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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学必修五《简单的线性规划问题》(第一课时)教学设计
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第三章 不等式
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3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学必修五教学设计:2.4.1等比数列
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第二章 数列
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2.4 等比数列
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学必修五教学设计:基本不等式(第一课时)
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第三章 不等式
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3.4 基本不等式
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学必修五教学设计:二元一次不等式(组)表示的平面区域教学设计
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第三章 不等式
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3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学必修五教学设计:二元一次不等式(组)表示的平面区域
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第三章 不等式
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3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学必修五教学设计:等比数列的前n项和
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第二章 数列
>
2.5 等比数列的前n项和
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2《归纳推理》教学设计
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第二章 推理与证明
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2《导数的概念》教案
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第一章 导数及其应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2教学设计:《数学归纳法及其应用举例》
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第二章 推理与证明
>
2.3 数学归纳法
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2导数的综合应用教学设计
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第一章 导数及其应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2《合情推理》第二课时—类比推理教案
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第二章 推理与证明
>
2.1 合情推理与演绎推理
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2教学设计:数学归纳法
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第二章 推理与证明
>
2.3 数学归纳法
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2教学设计:数系的扩充
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第三章 数系的扩充与复数的引入
>
3.1 数系的扩充和复数的概念
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2教学设计:合情推理2—类比推理
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第二章 推理与证明
>
2.1 合情推理与演绎推理
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2教学设计:第二章《推理与证明》第1节
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第二章 推理与证明
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2教学设计:导数的应用
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第一章 导数及其应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2教学设计:导数的概念
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第一章 导数及其应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3《回归分析的基本思想及其初步应用》教学设计
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第三章 统计案例
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3.1 回归分析的基本思想及其初步应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3独立性检验的基本思想及其初步应用教案
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第三章 统计案例
>
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3《独立性检验的基本思想及其初步应用》教学设计
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第三章 统计案例
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3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3《独立性检验》教学设计
教材:
第三章 统计案例
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3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-2数系的扩充教学设计
教材:
第三章 数系的扩充与复数的引入
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3教学设计:1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用(一)
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第三章 统计案例
>
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3教学设计:1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
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第一章 计数原理
>
1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3教学设计:《正态分布》
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第二章 随机变量及其分布
>
2.4 正态分布
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3教学设计:“杨辉三角”与二项式系数的性质1
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第一章 计数原理
>
1.3 二项式定理
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3教学设计:“杨辉三角”与二项式系数的性质
教材:
第一章 计数原理
>
1.3 二项式定理
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3回归分析的基本思想及初步应用教学设计
教材:
第三章 统计案例
>
3.1 回归分析的基本思想及其初步应用
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3教学设计:分类加法计数原理与分步乘法计数原理
教材:
第一章 计数原理
>
1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
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[中学联盟]江苏省苏州市第五中学高中数学选修2-3教学设计:独立性检验的基本思想
教材:
第三章 统计案例
>
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
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