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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 2.2.2椭圆的简单几何性质
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第二章 圆锥曲线与方程
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2019
云南
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学课件:选修2-1 3.2.2 立体几何中的向量方法(共17张PPT)
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第三章 空间向量与立体几何
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-2 1.2.3导数的运算法则
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第一章 导数及其应用
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2019
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 3.2.2用向量求空间角
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第三章 空间向量与立体几何
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2019
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 2.2.2椭圆的标准方程
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第二章 圆锥曲线与方程
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2019
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教案/讲义
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-2 1.3.1函数的单调性与导数
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第一章 导数及其应用
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学单元测试:选修2-2《推理与证明》(无答案)
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第二章 推理与证明
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2019
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试卷
同步练习
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 2.3.2双曲线的几何性质
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第二章 圆锥曲线与方程
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 1.4.1-2全称量词与存在量词
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第一章 常用逻辑用语
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 2.3.5点、线与双曲线的位置关系
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第二章 圆锥曲线与方程
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 1.4.1 全称量词与存在量词
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第一章 常用逻辑用语
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2019
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学案/导学案
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 1.1.1命题
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第一章 常用逻辑用语
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2019
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学案/导学案
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学单元测试:选修2-2 推理与证明 (无答案)
教材:
第二章 推理与证明
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2019
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试卷
同步练习
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 2.3.4双曲线的第二定义
教材:
第二章 圆锥曲线与方程
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 2.1曲线与方程(1)
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第二章 圆锥曲线与方程
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2019
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昆明黄冈实验学校
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 3.2 立体几何中的向量方法2
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第三章 空间向量与立体几何
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-2 1.2.1几个常用函数的导数
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第一章 导数及其应用
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 3.1.3空间向量的数乘运算
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第三章 空间向量与立体几何
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 1.1.3四种命题间的相互关系
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第一章 常用逻辑用语
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2019
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学案/导学案
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 2.3.2 抛物线的简单几何性质
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第二章 圆锥曲线与方程
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 2.2.1椭圆及其标准方程
教材:
第一章 常用逻辑用语
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2019
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学案/导学案
昆明黄冈实验学校
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-2 1.2.2基本初等函数的导数公式
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第一章 导数及其应用
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2019
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学案/导学案
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-2 1.1.3导数的几何意义
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第一章 导数及其应用
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学教学设计:选修2-1 2.4.1抛物线及其标准方程
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第二章 圆锥曲线与方程
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-2 1.1.2导数的概念
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第一章 导数及其应用
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2019
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2019/05/22
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 2.4.1抛物线的标准方程
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第二章 圆锥曲线与方程
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2019
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 1.2.1充分条件与必要条件
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第一章 常用逻辑用语
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2019
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 2.1.2求曲线的方程
教材:
第一章 常用逻辑用语
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2019
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-1 2.4.1抛物线及其标准方程
教材:
第二章 圆锥曲线与方程
标签:
2019
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云南省昆明市黄冈实验学校高二数学学案:选修2-2 1.1.1变化率问题
教材:
第一章 导数及其应用
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2019
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