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Unit 3 The Art of Painting Grammar and usage verb-ing and verb-ed forms as predicatives 作业设计-2025-2026学年高二英语译林版选择性必修第一册

教材：译林版 > 选择性必修第一册 > Unit 3 The Art of Painting > Grammar and usage
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/04
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Unit 1 Back to School Grammar and usage 作业设计-2025-2026学年高一英语译林版必修第一册

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标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/04
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Unit 2 Let's Talk Teens Reading 教学设计-2025-2026学年高中英语译林版必修第一册

教材：译林版 > 必修第一册 > Unit 2 Let's Talk Teens > Reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/04
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Unit 3 The art of painting Grammar and usage verb-ing and verb-ed forms as predicatives 教学设计-2025-2026学年高中英语译林版选择性必修第一册

教材：译林版 > 选择性必修第一册 > Unit 3 The Art of Painting > Grammar and usage
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/03
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Unit 3 Fit for Life Extended reading 教学设计-2025-2026学年高二上学期英语译林版选择性必修第二册

教材：译林版 > 选择性必修第二册 > Unit 3 Fit for Life > Extended reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/03
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Unit 4 Looking good feeling good Assessment 作业设计-2025-2026学年高一上学期英语译林版必修第一册

教材：译林版 > 必修第一册 > Unit 4 Looking Good,Feeling Good > Assessment
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/03
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Unit 4 Looking good,feeling good Extended reading Don't judge a book by its cover 作业设计-2025-2026学年高一上学期英语译林版必修第一册

教材：译林版 > 必修第一册 > Unit 4 Looking Good,Feeling Good > Extended reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/03
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Unit 4 Looking good,feeling good Extended reading Don't judge a book by its cover 教学设计-2025-2026学年高一上学期英语译林版必修第一册

教材：译林版 > 必修第一册 > Unit 4 Looking Good,Feeling Good > Extended reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/03
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Unit 2 The Universal Language Reading 作业设计-2025-2026学年高二上学期英语译林版选择性必修第一册

教材：译林版 > 选择性必修第一册 > Unit 2 The Universal Language > Reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/03
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Unit 1 Food Matters 词汇作业设计-2025-2026学年高二英语译林版选择性必修第一册

教材：译林版 > 选择性必修第一册 > Unit 1 Food Matters
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/03
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Unit 2 Let's talk teens 教学设计-2025-2026学年高中英语译林版必修第一册

教材：译林版 > 必修第一册 > Unit 2 Let's Talk Teens
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/03
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Unit 3 Getting along with others Reading 教学设计-2025-2026学年高中英语译林版必修第一册

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标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/02
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Unit 4 Protecting Our Heritage Sites Extended reading1 教学设计-2025-2026学年高二英语译林版选择性必修第三册

教材：译林版 > 选择性必修第三册 > Unit 4 Protecting Our Heritage Sites > Extended reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/05/02
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Unit 2 Be Sporty,Be Healthy Extended Reading Finding a balance my taichi experience 教学设计-2025-2026学年高一英语译林版必修第二册

教材：译林版 > 必修第二册 > Unit 2 Be Sporty,Be Healthy > Extended reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/23
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专题02 十类应用文写作模板(2) - 2025年冲刺高考英语万能黄金作文模板

标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/19
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专题01 十类应用文写作模板(1) - 2025年冲刺高考英语万能黄金作文模板

标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/19
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Unit 3 The Art of Painting Extended reading Qingming Scroll 教学设计-2025-2026学年高二英语译林版选择性必修第一册

教材：译林版 > 选择性必修第一册 > Unit 3 The Art of Painting > Extended reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/18
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Unit 2 Let's Celebrate! Writing a letter to express ideas （单元同步写作讲义）英语外研版2019必修第二册

教材：外研版 > 必修第二册 > Unit 2 Let's Celebrate!
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/16
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Unit4 History and Traditions Opening Page, Listening and Speaking 教学设计 2025-2026学年人教版高中英语必修第二册

教材：人教版 > 必修第二册 > Unit 4 History and Traditions
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/15
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Unit 1 The Mass Media-Reading (作业设计) -2025-2026学年高二英语译林版选择性必修第二册

教材：译林版 > 选择性必修第二册 > Unit 1 The Mass Media > Reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/10
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Unit 1 The Mass Media-Reading教学设计-2025-2026学年高二英语译林版选择性必修第二册

教材：译林版 > 选择性必修第二册 > Unit 1 The Mass Media > Reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/04/10
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Unit 2 Period 4 Extended reading-Assessment （教学设计）英语译林版2020必修第二册

教材：译林版 > 必修第二册 > Unit 2 Be Sporty,Be Healthy > Extended reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/03/26
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选修一 Unit4 Reading第一课时学案+逐字稿+说课稿公开课用

教材：译林版 > 选修第一册 > Unit 4 Fun with Science > Reading
标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/03/10
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高频话题16 艺术与展览（同步写作讲义）英语高二通用版

标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/03/09
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高频话题 15 时代与责任（同步写作讲义）英语高二通用版

标签： 2025 全国教案/讲义

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2026/03/09
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Unit 1 Cultural Heritage 活动报道（单元同步写作讲义）英语人教版2019必修第二册

教材：人教版 > 必修第二册 > Unit 1 Cultural Heritage
标签： 2025 全国教案/讲义

53531199
2026/02/16
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AI赋能高中英语跨学科主题学习的实践探索以“春节双语诗词日历设计”为例

标签： 2025 上海教案/讲义

53082750
2026/01/13
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2026届高考英语应用文写作必备金句素材类型1：体育运动讲义

标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/12/31
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专题02 非谓语动词（定语，状语）（期末复习讲义）高二英语上学期译林版

教材：译林版
标签： 2025 全国教案/讲义期末

55614269
2025/12/30
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2026届高考英语应用文写作3类文体格式，速搭写作框架讲义

标签： 2025 全国教案/讲义

55695255
2025/12/30
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