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4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性（第3课时）（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
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第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
标签：
2026
浙江
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44296440
2026/01/20
2479KB
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4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性（第2课时）（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
标签：
2026
浙江
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44296439
2026/01/20
8579KB
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4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性（第1课时）（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
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2026
浙江
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44296437
2026/01/20
4484KB
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3.4 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
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第三章 动物细胞工程
>
第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
标签：
2026
浙江
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43529337
2026/01/20
33113KB
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3.3 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第三节 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞
标签：
2026
浙江
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43529338
2026/01/20
3212KB
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3.2 通过细胞核移植克隆动物（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第二节 通过细胞核移植克隆动物
标签：
2026
浙江
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43215096
2026/01/20
2061KB
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3.1 细胞培养是动物细胞工程的基础（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
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第三章 动物细胞工程
>
第一节 细胞培养是动物细胞工程的基础
标签：
2026
浙江
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43183726
2026/01/20
53202KB
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2.2 通过体细胞杂交可获得新的植物体（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第二章 植物细胞工程
>
第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体
标签：
2026
浙江
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43159904
2026/01/20
1508KB
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2.1 通过植物组织培养可获得完整植株（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第二章 植物细胞工程
>
第一节 通过植物组织培养可获得完整植株
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2026
浙江
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43136520
2026/01/20
4252KB
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1.3 发酵工程为人类提供多样的生物产品（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第三节 发酵工程为人类提供多样的生物产品
标签：
2026
浙江
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43022777
2026/01/20
12852KB
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1.2 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得（第2课时）（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第二节 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
标签：
2026
浙江
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42817538
2026/01/20
3344KB
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1.2 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得（第1课时）（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第二节 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
标签：
2026
浙江
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42780085
2026/01/20
4764KB
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1.1 微生物的培养需要适宜条件（教学课件）生物浙科版选择性必修3
教材：
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第一节 微生物的培养需要适宜条件
标签：
2026
浙江
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42780087
2026/01/20
11232KB
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第二章 群落（复习课件）生物浙科版选择性必修2
教材：
浙科版
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选择性必修2 生物与环境
>
第二章 群落
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2025
全国
课件
56047650
2026/01/20
9113KB
0次
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7.0 元
1.2种群数量的变化（第1课时）课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2
教材：
人教版
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选择性必修2 生物与环境
>
第1章 种群及其动态
>
第2节 种群数量的变化
标签：
2025
全国
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55175912
2026/01/20
16095KB
3次
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5.5 元
1.1种群的数量特征（第1课时）课件 2025—2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2
教材：
人教版
>
选择性必修2 生物与环境
>
第1章 种群及其动态
>
第1节 种群的数量特征
标签：
2025
全国
课件
55103114
2026/01/20
40441KB
2次
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5.5 元
1.2 发酵工程为人类提供多样化生物产品（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第1章 发酵工程
>
第2节 发酵工程为人类提供多样化生物产品
标签：
2026
上海
课件
37701785
2026/01/20
3949KB
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8.0 元
1.1 获得纯种微生物是发酵工程的基础（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第1章 发酵工程
>
第1节 获得纯种微生物是发酵工程的基础
标签：
2026
上海
课件
37701787
2026/01/20
4615KB
36次
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2.1 利用植物细胞工程培育新植株（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第2章 细胞工程
>
第1节 利用植物细胞工程培育新植株
标签：
2026
上海
课件
37998986
2026/01/20
13805KB
24次
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2.2 利用动物细胞工程改良动物细胞（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第2章 细胞工程
>
第2节 利用动物细胞工程改良动物细胞
标签：
2026
上海
课件
37998988
2026/01/20
6153KB
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2.3 利用胚胎工程快速繁育优良动物品种（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第2章 细胞工程
>
第3节 利用胚胎工程快速繁育优良动物品种
标签：
2026
上海
课件
38550295
2026/01/20
2428KB
20次
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7.0 元
3.1 基因工程赋予生物新的遗传特性（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第3章 基因工程
>
第1节 基因工程赋予生物新的遗传特性
标签：
2026
上海
课件
38733023
2026/01/20
3610KB
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3.2 基因工程是一种重组DNA技术（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第3章 基因工程
>
第2节 基因工程是一种重组DNA技术
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2026
上海
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38733024
2026/01/20
6830KB
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3.3 蛋白质工程是基因工程的延伸（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
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第3章 基因工程
>
第3节 蛋白质工程是基因工程的延伸
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2026
上海
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38850183
2026/01/20
5393KB
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4.1 转基因产品的安全性引发社会广泛关注（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第4章 生物技术安全与伦理
>
第1节 转基因产品的安全性引发社会广泛关注
标签：
2026
上海
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38868486
2026/01/20
5326KB
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4.2 生殖性克隆人带来诸多伦理问题（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第4章 生物技术安全与伦理
>
第2节 生殖性克隆人带来诸多伦理问题
标签：
2026
上海
课件
39183342
2026/01/20
4961KB
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4.3 全面禁止生物武器（教学课件）生物沪科版选择性必修3
教材：
沪科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第4章 生物技术安全与伦理
>
第3节 全面禁止生物武器
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2026
上海
课件
39183344
2026/01/20
8507KB
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1.1传统发酵技术的应用（教学课件）生物人教版选择性必修3
教材：
人教版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第1章 发酵工程
>
第1节 传统发酵技术的应用
标签：
2026
全国
课件
55872775
2026/01/20
898619KB
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3.1 生态系统的结构课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2
教材：
人教版
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选择性必修2 生物与环境
>
第3章 生态系统及其稳定性
>
第1节 生态系统的结构
标签：
2025
全国
课件
56026733
2026/01/19
88075KB
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第一章 种群（复习课件）生物浙科版选择性必修2
教材：
浙科版
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选择性必修2 生物与环境
>
第一章 种群
标签：
2025
浙江
课件
56016767
2026/01/19
11598KB
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