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2026届高三生物一轮复习课件:群落及其演替
教材:
人教版
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选择性必修2 生物与环境
>
第2章 群落及其演替
标签:
2026
全国
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56057505
2026/01/21
131875KB
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1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件-2025-2026学年高一下学期必修二生物人教版
教材:
人教版
>
必修2 遗传与进化
>
第1章 遗传因子的发现
>
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
标签:
2026
全国
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56042184
2026/01/20
6090KB
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第41讲 基因工程的基本操作程序 课件 2026届高三生物一轮复习(人教版)
知识点:
生物技术与工程
>
基因工程
>
基因工程的基本工具
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2026
全国
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55969130
2026/01/20
136361KB
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5.3 世界范围内应全面禁止生物武器(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第五章 生物技术的安全与伦理
>
第三节 世界范围内应全面禁止生物武器
标签:
2026
浙江
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44296436
2026/01/20
1367KB
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5.2 我国禁止生殖性克隆人(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第五章 生物技术的安全与伦理
>
第二节 我国禁止生殖性克隆人
标签:
2026
浙江
课件
44296435
2026/01/20
913KB
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5.1 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第五章 生物技术的安全与伦理
>
第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注
标签:
2026
浙江
课件
44296434
2026/01/20
2780KB
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4.2 基因工程及其延伸技术应用广泛(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第二节 基因工程及其延伸技术应用广泛
标签:
2026
浙江
课件
44296441
2026/01/20
5491KB
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4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性(第3课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
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2026
浙江
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44296440
2026/01/20
2479KB
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4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性(第2课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
标签:
2026
浙江
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44296439
2026/01/20
8579KB
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4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性(第1课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
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2026
浙江
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44296437
2026/01/20
4484KB
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3.4 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
标签:
2026
浙江
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43529337
2026/01/20
33113KB
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3.3 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第三节 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞
标签:
2026
浙江
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43529338
2026/01/20
3212KB
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3.2 通过细胞核移植克隆动物(教学课件)生物浙科版选择性必修3
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浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第二节 通过细胞核移植克隆动物
标签:
2026
浙江
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43215096
2026/01/20
2061KB
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3.1 细胞培养是动物细胞工程的基础(教学课件)生物浙科版选择性必修3
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浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第一节 细胞培养是动物细胞工程的基础
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2026
浙江
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43183726
2026/01/20
53202KB
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2.2 通过体细胞杂交可获得新的植物体(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第二章 植物细胞工程
>
第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体
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2026
浙江
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43159904
2026/01/20
1508KB
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2.1 通过植物组织培养可获得完整植株(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第二章 植物细胞工程
>
第一节 通过植物组织培养可获得完整植株
标签:
2026
浙江
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43136520
2026/01/20
4252KB
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1.3 发酵工程为人类提供多样的生物产品(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第三节 发酵工程为人类提供多样的生物产品
标签:
2026
浙江
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43022777
2026/01/20
12852KB
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1.2 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得(第2课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第二节 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
标签:
2026
浙江
课件
42817538
2026/01/20
3344KB
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1.2 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得(第1课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第二节 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
标签:
2026
浙江
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42780085
2026/01/20
4764KB
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1.1 微生物的培养需要适宜条件(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
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选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第一节 微生物的培养需要适宜条件
标签:
2026
浙江
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42780087
2026/01/20
11232KB
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2.2 基因在染色体上—探索遗传奥秘的起点(情境课件)生物人教版必修2
教材:
人教版
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必修2 遗传与进化
>
第2章 基因和染色体的关系
>
第2节 基因在染色体上
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2026
全国
课件
56047757
2026/01/20
63539KB
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2.1 减数分裂和受精作用—人类生殖细胞中心实习记(情境课件)生物人教版必修2
教材:
人教版
>
必修2 遗传与进化
>
第2章 基因和染色体的关系
>
第1节 减数分裂和受精作用
标签:
2026
全国
课件
56047752
2026/01/20
65845KB
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1.1 DNA是主要的遗传物质 第1课时(教学课件)生物沪科版必修2
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沪科版
>
必修2 遗传与进化
>
第1章 遗传的分子基础
>
第1节 DNA是主要的遗传物质
标签:
2026
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36425150
2026/01/20
27589KB
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1.1 DNA是主要的遗传物质 第2课时(教学课件)生物沪科版必修2
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沪科版
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必修2 遗传与进化
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第1章 遗传的分子基础
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第1节 DNA是主要的遗传物质
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2026
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36425157
2026/01/20
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1.2 遗传信息通过复制和表达进行传递 第1课时(教学课件)生物沪科版必修2
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沪科版
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必修2 遗传与进化
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第1章 遗传的分子基础
>
第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递
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2026
上海
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36614645
2026/01/20
19989KB
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1.2 遗传信息通过复制和表达进行传递 第2课时(教学课件)生物沪科版必修2
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沪科版
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必修2 遗传与进化
>
第1章 遗传的分子基础
>
第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递
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2026
上海
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36614648
2026/01/20
92881KB
26次
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1.2 遗传信息通过复制和表达进行传递 第3课时(教学课件)生物沪科版必修2
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沪科版
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必修2 遗传与进化
>
第1章 遗传的分子基础
>
第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递
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2026
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36648406
2026/01/20
4735KB
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1.3 基因选择性表达导致细胞的差异化 第2课时(教学课件)生物沪科版必修2
教材:
沪科版
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必修2 遗传与进化
>
第1章 遗传的分子基础
>
第3节 基因选择性表达导致细胞的差异化
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2026
上海
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36777513
2026/01/20
2846KB
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1.3 基因选择性表达导致细胞的差异化 第1课时(教学课件)生物沪科版必修2
教材:
沪科版
>
必修2 遗传与进化
>
第1章 遗传的分子基础
>
第3节 基因选择性表达导致细胞的差异化
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2026
上海
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36777516
2026/01/20
3488KB
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8.0 元
2.1 有性生殖中遗传信息通过配子传递给后代 第2课时(教学课件)生物沪科版必修2
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沪科版
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必修2 遗传与进化
>
第2章 有性生殖中的遗传信息传递
>
第1节 有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代
标签:
2026
上海
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37474695
2026/01/20
111569KB
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