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【新教材精创】3.1 DNA是主要的遗传物质教学设计（1）-人教版高中生物必修2遗传与进化

教材：人教版 > 必修2 遗传与进化 > 第3章基因的本质 > 第1节 DNA是主要的遗传物质
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/17
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5.1 基因突变和基因重组（教学设计）-【轻松备课】2019-2020学年高一下学期生物同步精品系列（人教版2019必修2）

教材：人教版 > 必修2 遗传与进化 > 第5章基因突变及其他变异 > 第1节基因突变和基因重组
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/15
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【新教材精创】5.1 丰富多样的现存物种来自共同的祖先教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第一节丰富多样的现存物种来自共同祖先
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/13
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【新教材精创】5.2.1 适应是自然选择的结果教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第二节适应是自然选择的结果
标签： 2020 全国教案/讲义

13272561
2020/04/13
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【新教材精创】5.2.2 适应是自然选择的结果教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第五章生物的进化 > 第二节适应是自然选择的结果
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/13
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【新教材精创】4.1 基因突变可能引起性状改变教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第一节基因突变可能引起性状改变
标签： 2020 全国教案/讲义

13222874
2020/04/08
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【新教材精创】4.3.2 染色体畸变可能引起性状改变教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第三节染色体畸变可能引起性状改变
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/08
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【新教材精创】4.2 基因重组使子代出现变异教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第二节基因重组使子代出现变异
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/08
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【新教材精创】4.3.1 染色体畸变可能引起性状改变教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第四章生物的变异 > 第三节染色体畸变可能引起性状改变
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/08
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【新教材精创】3.5 生物体存在表观遗传现象教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第五节生物体存在表观遗传现象
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/04/02
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【新教材精创】3.1.1 核酸是遗传物质教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第一节核酸是遗传物质
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/31
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【新教材精创】2.1.1 染色体通过配子传递给子代教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第二章染色体与遗传 > 第一节染色体通过配子传递给子代
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/31
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【新教材精创】3.1.2 核酸是遗传物质教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第一节核酸是遗传物质
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/31
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【新教材精创】3.4.1 基因控制蛋白质合成教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第四节基因控制蛋白质合成
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/31
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【新教材精创】3.4.2 基因控制蛋白质合成教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第四节基因控制蛋白质合成
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/31
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【新教材精创】3.3 DNA通过复制传递遗传信息教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第三节 DNA通过复制传递遗传信息
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/31
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【新教材精创】3.2 遗传信息编码在DNA分子上教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第三章遗传的分子基础 > 第二节遗传信息编码在DNA分子上
标签： 2020 全国教案/讲义

13140963
2020/03/31
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【新教材精创】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验（二）教学设计（2）-人教版高中生物必修2遗传与进化

教材：人教版 > 必修2 遗传与进化 > 第1章遗传因子的发现 > 第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/30
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【新教材精创】1.2.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）教学设计（2）-人教版高中生物必修2遗传与进化

教材：人教版 > 必修2 遗传与进化 > 第1章遗传因子的发现 > 第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）
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2020/03/30
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3.2 DNA的结构（教学设计）-【轻松备课】2019-2020学年高一下学期生物同步精品系列（人教版2019必修2）

教材：人教版 > 必修2 遗传与进化 > 第3章基因的本质 > 第2节 DNA的结构
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2020/03/25
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【新教材精创】2.1.2 染色体通过配子传递给子代教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第二章染色体与遗传 > 第一节染色体通过配子传递给子代
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/13
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【新教材精创】2.1.1 染色体通过配子传递给子代教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第二章染色体与遗传 > 第一节染色体通过配子传递给子代
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12948485
2020/03/13
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【新教材精创】2.2 基因伴随染色体传递教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第二章染色体与遗传 > 第二节基因伴随染色体传递
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2020/03/13
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【新教材精创】2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第二章染色体与遗传 > 第三节性染色体上基因的传递和性别相关联
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2020/03/13
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【新教材精创】1.2.2 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第一章遗传的基本规律 > 第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/03/06
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【新教材精创】1.1.1 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第一章遗传的基本规律 > 第一节孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
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2020/03/04
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【新教材精创】1.1.2 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第一章遗传的基本规律 > 第一节孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
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2020/03/04
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【新教材精创】1.2.1 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律教学设计（2）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第一章遗传的基本规律 > 第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
标签： 2020 全国教案/讲义

12850342
2020/03/04
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【新教材精创】1.2.1 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第一章遗传的基本规律 > 第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
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2020/02/26
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【新教材精创】1.1.2 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律教学设计（1）-浙科版高中生物必修2遗传与进化

教材：浙科版 > 必修2 遗传与进化 > 第一章遗传的基本规律 > 第一节孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
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2020/02/26
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