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精品解析:2026届浙江省高三1月适应性考试生物试卷
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
标签:
2026
浙江
试卷
模拟预测
55922832
2026/01/21
1460KB
3次
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8.0 元
浙江省杭嘉湖金四县区2022-2023学年高一6月学考模拟考试生物试题
教材:
浙科版
>
必修2 遗传与进化
标签:
2023
浙江
试卷
学业考试
长兴县教育研究中心
39583756
2026/01/20
1935KB
25次
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6.0 元
浙江省2021年高ー6月学业水平适应性考试生物学科试题(无答案)
教材:
人教版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第4章 生物技术的安全性与伦理问题
标签:
2021
浙江
试卷
阶段检测
28808641
2026/01/20
4534KB
25次
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2.0 元
精品解析:浙江省精诚联盟2020-2021学年高一10月联考生物试题
标签:
2020
浙江
试卷
阶段检测
25508478
2026/01/20
869KB
4次
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7.0 元
浙江省2020学年第一学期精诚联盟10月联考高一年级生物学科试题
标签:
2020
浙江
试卷
阶段检测
杭十四中
25365482
2026/01/20
342KB
4次
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4.0 元
微专题3 基因定位(2大要点+2大题型)(专题专练)(浙江专用)2026年高考生物二轮复习讲练测
知识点:
遗传与进化
>
遗传的基本规律
>
基因位于染色体上
标签:
2026
浙江
试卷
56055439
2026/01/20
2940KB
4次
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6.0 元
专题03 酶和ATP(2大要点+4大题型)(专题专练)(浙江专用)2026年高考生物二轮复习讲练测
知识点:
分子与细胞
>
细胞的代谢
>
酶与ATP
标签:
2026
浙江
试卷
55453982
2026/01/20
5564KB
4次
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6.0 元
精品解析:浙江省名校协作体2024-2025学年高三下学期开学适应性考试生物试题
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
标签:
2025
浙江
试卷
开学季
50455690
2026/01/20
3892KB
6次
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6.0 元
5.3 世界范围内应全面禁止生物武器(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第五章 生物技术的安全与伦理
>
第三节 世界范围内应全面禁止生物武器
标签:
2026
浙江
课件
44296436
2026/01/20
1367KB
4次
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6.0 元
5.2 我国禁止生殖性克隆人(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第五章 生物技术的安全与伦理
>
第二节 我国禁止生殖性克隆人
标签:
2026
浙江
课件
44296435
2026/01/20
913KB
4次
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6.0 元
5.1 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第五章 生物技术的安全与伦理
>
第一节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注
标签:
2026
浙江
课件
44296434
2026/01/20
2780KB
5次
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6.0 元
4.2 基因工程及其延伸技术应用广泛(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第二节 基因工程及其延伸技术应用广泛
标签:
2026
浙江
课件
44296441
2026/01/20
5491KB
9次
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6.0 元
4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性(第3课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
标签:
2026
浙江
课件
44296440
2026/01/20
2479KB
15次
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6.0 元
4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性(第2课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
标签:
2026
浙江
课件
44296439
2026/01/20
8579KB
14次
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6.0 元
4.1 基因工程赋予生物新的遗传特性(第1课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第四章 基因工程
>
第一节 基因工程赋予生物新的遗传特性
标签:
2026
浙江
课件
44296437
2026/01/20
4484KB
13次
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6.0 元
3.4 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体
标签:
2026
浙江
课件
43529337
2026/01/20
33113KB
10次
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6.0 元
3.3 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第三节 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞
标签:
2026
浙江
课件
43529338
2026/01/20
3212KB
10次
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6.0 元
3.2 通过细胞核移植克隆动物(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第二节 通过细胞核移植克隆动物
标签:
2026
浙江
课件
43215096
2026/01/20
2061KB
11次
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6.0 元
3.1 细胞培养是动物细胞工程的基础(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第三章 动物细胞工程
>
第一节 细胞培养是动物细胞工程的基础
标签:
2026
浙江
课件
43183726
2026/01/20
53202KB
9次
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6.0 元
2.2 通过体细胞杂交可获得新的植物体(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第二章 植物细胞工程
>
第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体
标签:
2026
浙江
课件
43159904
2026/01/20
1508KB
7次
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6.0 元
2.1 通过植物组织培养可获得完整植株(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第二章 植物细胞工程
>
第一节 通过植物组织培养可获得完整植株
标签:
2026
浙江
课件
43136520
2026/01/20
4252KB
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6.0 元
1.3 发酵工程为人类提供多样的生物产品(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第三节 发酵工程为人类提供多样的生物产品
标签:
2026
浙江
课件
43022777
2026/01/20
12852KB
16次
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6.0 元
1.2 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得(第2课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第二节 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
标签:
2026
浙江
课件
42817538
2026/01/20
3344KB
10次
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6.0 元
1.2 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得(第1课时)(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第二节 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得
标签:
2026
浙江
课件
42780085
2026/01/20
4764KB
10次
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6.0 元
1.1 微生物的培养需要适宜条件(教学课件)生物浙科版选择性必修3
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
>
第一章 发酵工程
>
第一节 微生物的培养需要适宜条件
标签:
2026
浙江
课件
42780087
2026/01/20
11232KB
11次
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6.0 元
浙江省七彩阳光新高考研究联盟2024-2025学年高三下学期开学联考生物试题
教材:
浙科版
>
选择性必修3 生物技术与工程
标签:
2025
浙江
试卷
开学季
浙江省德清县第一中学
50415024
2026/01/20
10239KB
7次
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2.0 元
浙江省名校协作体2024-2025学年高三下学期开学考试生物试题
标签:
2025
浙江
试卷
开学季
浙江省长兴中学
50431292
2026/01/20
1441KB
6次
查看
2.0 元
浙江省杭州市部分重点中学2024-2025学年高二下学期开学考试生物试题
教材:
浙科版
>
选择性必修1 稳态与调节
标签:
2025
浙江
试卷
开学季
50405854
2026/01/20
13739KB
1次
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2.0 元
精品解析:浙江省绍兴市上虞区2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题
教材:
人教版
>
必修1 分子与细胞
>
第1章 走近细胞
标签:
2024
浙江
试卷
期末
绍兴市上虞区教师发展中心
50754884
2026/01/20
3422KB
0次
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8.0 元
浙江省绍兴市上虞区2024-2025学年高二上学期期末考试生物试题
教材:
人教版
>
必修1 分子与细胞
>
第1章 走近细胞
标签:
2024
浙江
试卷
期末
绍兴市上虞区教师发展中心
50754883
2026/01/20
1704KB
0次
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6.0 元
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