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10.2创新是引领发展的第一动力（教学设计）-2020-2021学年高二政治同步精品课堂（人教版必修4）

教材：第三单元思想方法与创新意识 > 第十课创新意识与社会进步 > 创新是引领发展的第一动力
标签： 2020 全国教案/讲义

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2020/12/04
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9.3 文化强国与文化自信-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年高二上学期政治必修4（部编版）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第九课发展中国特色社会主义文化 > 文化强国与文化自信
标签： 2021 全国教案/讲义

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2020/12/02
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10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求（教学设计）-2020-2021学年高二政治同步精品课堂（人教版必修4）

教材：第三单元思想方法与创新意识 > 第十课创新意识与社会进步 > 树立创新意识是唯物辩证法的要求
标签： 2021 全国教案/讲义

25936618
2020/12/02
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《生活与哲学》主观题精选-人教版高中思想政治必修4生活与哲学

教材：
标签： 2020 全国试卷综合复习滑县实验学校

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2020/12/02
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第三单元中华文化与民族精神抽默抽背-高中政治人教版必修3

教材：第三单元中华文化与民族精神
标签： 2020 全国试卷同步练习梁河县第一中学

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2020/11/26
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第8、9课抽默抽背-高中政治人教版必修3

教材：第四单元发展中国特色社会主义文化 > 第八课走进文化生活
标签： 2020 全国试卷同步练习梁河县第一中学

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2020/11/26
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6.2 博大精深的中华文化学案（无答案）-高中政治人教版必修3

教材：第三单元中华文化与民族精神 > 第六课我们的中华文化 > 博大精深的中华文化
标签： 2020 全国学案/导学案梁河县第一中学

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2020/11/26
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6.1 源远流长的中华文化学案（无答案）-高中政治人教版必修3

教材：第三单元中华文化与民族精神 > 第六课我们的中华文化 > 源远流长的中华文化
标签： 2020 全国学案/导学案梁河县第一中学

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2020/11/26
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5.2 文化创新的途径学案（无答案）-高中政治人教版必修3

教材：第二单元文化传承与创新 > 第五课文化创新 > 文化创新的途径
标签： 2020 全国学案/导学案梁河县第一中学

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2020/11/26
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5.1 文化创新的源泉和作用学案（无答案）-高中政治人教版必修3

教材：第二单元文化传承与创新 > 第五课文化创新 > 文化创新的源泉和作用
标签： 2020 全国学案/导学案梁河县第一中学

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2020/11/26
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4.2 文化在继承中发展学案（无答案）-高中政治人教版必修3

教材：第二单元文化传承与创新 > 第四课文化的继承性与文化发展 > 文化在继承中发展
标签： 2020 全国学案/导学案梁河县第一中学

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2020/11/26
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4.1 传统文化的继承学案（无答案）-高中政治人教版必修3

教材：第二单元文化传承与创新 > 第四课文化的继承性与文化发展 > 传统文化的继承
标签： 2020 全国学案/导学案梁河县第一中学

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2020/11/26
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9.2 文化发展的基本路径-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年高二上学期政治必修4（部编版）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第九课发展中国特色社会主义文化 > 文化发展的基本路径
标签： 2021 全国试卷

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2020/11/25
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8.3 正确对待外来文化-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年高二上学期政治必修4（部编版）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 > 正确对待外来文化
标签： 2021 全国试卷

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2020/11/25
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8.2 文化交流与文化交融-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年高二上学期政治必修4（部编版）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 > 文化交流与文化交融
标签： 2021 全国试卷

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2020/11/25
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8.1 文化的多样性和民族性-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年高二上学期政治必修4（部编版）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 > 文化的民族性与多样性
标签： 2021 全国试卷

25837581
2020/11/25
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7.3 弘扬中华优秀传统文化和民族精神-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年高二上学期政治必修4（部编版）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
标签： 2021 全国教案/讲义

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2020/11/24
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7.2 正确认识中华传统文化-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年高二上学期政治必修4（部编版）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化
标签： 2021 全国教案/讲义

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2020/11/24
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7.1 文化的内涵与功能-《同步课堂帮帮帮》2020-2021学年高二上学期政治必修4（部编版）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 文化的内涵与功能
标签： 2021 全国教案/讲义

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2020/11/24
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6.1 价值和价值观教学设计-2020-2021学年上学期高二政治新教材同步精品课堂(部编版必修4)

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第六课实现人生的价值 > 价值与价值观
标签： 2021 全国教案/讲义

25821859
2020/11/24
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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神（重点练）-2020-2021学年高二政治上册十分钟同步课堂专练（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
标签： 2021 全国试卷同步练习

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2020/11/23
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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神（基础卷）-2020-2021学年高二政治上册十分钟同步课堂专练（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
标签： 2021 全国试卷同步练习

25812371
2020/11/23
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7.2 正确认识中华传统文化（重点练）-2020-2021学年高二政治上册十分钟同步课堂专练（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化
标签： 2021 全国试卷同步练习

25812367
2020/11/23
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7.1 文化的内涵与功能（重点练）-2020-2021学年高二政治上册十分钟同步课堂专练（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 文化的内涵与功能
标签： 2021 全国试卷同步练习

25812358
2020/11/23
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7.1 文化的内涵与功能（基础练）-2020-2021学年高二政治上册十分钟同步课堂专练（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 文化的内涵与功能
标签： 2021 全国试卷同步练习

25812353
2020/11/23
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7.2 正确认识中华传统文化（基础卷）-2020-2021学年高二政治上册十分钟同步课堂专练（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化
标签： 2021 全国试卷同步练习

25812363
2020/11/23
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5.1 中国外交政策的形成与发展（导学案）-【上好课】2020-2021学年高二政治同步备课系列（部编版选择性必修一）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第五课中国的外交 > 中国外交政策的形成与发展
标签： 2021 全国学案/导学案

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2020/11/23
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5.2 构建人类命运共同体（导学案）-【上好课】2020-2021学年高二政治同步备课系列（部编版选择性必修一）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第五课中国的外交 > 构建人类命运共同体
标签： 2021 全国学案/导学案

25807835
2020/11/23
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5.2 构建人类命运共同体（练习）-【上好课】2020-2021学年高二政治同步备课系列（部编版选择性必修一）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第五课中国的外交 > 构建人类命运共同体
标签： 2021 全国试卷同步练习

25807833
2020/11/23
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5.1 中国外交政策的形成与发展（练习）-【上好课】2020-2021学年高二政治同步备课系列（部编版选择性必修一）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第二单元世界多极化 > 第五课中国的外交 > 中国外交政策的形成与发展
标签： 2021 全国试卷同步练习

25807830
2020/11/23
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