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5.2 社会历史的发展课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第五课寻觅社会的真谛 > 社会历史的发展
标签： 2023 江苏课件丰县民族中学

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2023/07/16
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4.1 人的认识从何而来课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第四课探索认识的奥秘 > 人的认识从何而来
标签： 2023 山东课件山东省诸城市补习学校

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2023/07/16
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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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2023/07/16
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7.2 正确认识中华传统文化课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化
标签： 2023 浙江课件乐清市白象中学

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2023/07/16
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8.1 文化的民族性与多样性课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第八课学习借鉴外来文化的有益成果 > 文化的民族性与多样性
标签： 2023 山西课件朔州市实验中学校

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2023/07/16
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3.1世界是普遍联系的课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 世界是普遍联系的
标签： 2023 陕西课件陕西省丹凤中学

39986301
2023/07/15
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9.2 把握适度原则课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第九课理解质量互变 > 把握适度原则
标签： 2023 江西课件赣县中学

39980053
2023/07/14
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9.1 认识质量互变规律课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第九课理解质量互变 > 认识质量互变规律
标签： 2023 江西课件赣县中学

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2023/07/14
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10.1 不作简单肯定或否定课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第十课推动认识发展 > 不作简单肯定或否定
标签： 2023 河北课件蠡县中学

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2023/07/14
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8.1 辩证思维的含义与特征课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第八课把握辩证分合 > 辩证思维的含义与特征
标签： 2023 江西课件赣县中学

39980024
2023/07/14
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8.2 分析与综合及其辩证关系课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第八课把握辩证分合 > 分析与综合及其辩证关系
标签： 2023 江西课件赣县中学

39980021
2023/07/14
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8.2 分析与综合及其辩证关系课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第三单元运用辩证思维方法 > 第八课把握辩证分合 > 分析与综合及其辩证关系
标签： 2023 吉林课件长春外国语学校

39970385
2023/07/14
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第二课探究世界的本质复习课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第二课探究世界的本质
标签： 2023 陕西课件陕西省丹凤中学

39956508
2023/07/13
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7.1 文化的内涵与功能课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 文化的内涵与功能
标签： 2023 浙江课件乐清市白象中学

39923346
2023/07/12
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7.2 正确认识中华传统文化课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第三单元文化传承与文化创新 > 第七课继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化
标签： 2023 山西课件朔州市实验中学校

39943003
2023/07/12
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教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第六课实现人生的价值 > 价值判断与价值选择
标签： 2023 全国课件

39943050
2023/07/12
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教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第六课实现人生的价值 > 价值与价值观
标签： 2023 全国课件

39926463
2023/07/11
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3.1世界是普遍联系的（上）-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 世界是普遍联系的
标签： 2024 全国课件

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2023/07/10
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3.3唯物辩证法的实质与核心（中）-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 唯物辩证法的实质与核心
标签： 2024 全国课件

39920527
2023/07/10
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3.3唯物辩证法的实质与核心（上）-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 唯物辩证法的实质与核心
标签： 2024 全国课件

39920525
2023/07/10
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3.2 世界是永恒发展的（下）-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 世界是永恒发展的
标签： 2024 全国课件

39920522
2023/07/10
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3.2 世界是永恒发展的（上）-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 世界是永恒发展的
标签： 2024 全国课件

39920521
2023/07/10
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3.1世界是普遍联系的（下）-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第三课把握世界的规律 > 世界是普遍联系的
标签： 2024 全国课件

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2023/07/10
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2.2运动的规律性-2023-2024学年高中政治《哲学与文化》备课讲课实录（统编版必修4）

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第二课探究世界的本质 > 运动的规律性
标签： 2024 全国课件

39250617
2023/07/10
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教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第五课寻觅社会的真谛 > 社会历史的本质
标签： 2023 全国课件

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2023/07/10
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6.2 价值判断和价值选择课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第二单元认识社会与价值选择 > 第六课实现人生的价值 > 价值判断与价值选择
标签： 2023 浙江课件乐清市白象中学

39907285
2023/07/10
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1.2 思维形态及其特征（议题式教学课件）-【议题式教学】2023-2024学年高二政治高效教学课件（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第一单元树立科学思维观念 > 第一课走进思维世界 > 思维形态及其特征
标签： 2023 全国课件

38583468
2023/07/10
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1.1 思维的含义与特征（议题式教学课件）-【议题式教学】2023-2024学年高二政治高效教学课件（统编版选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第一单元树立科学思维观念 > 第一课走进思维世界 > 思维的含义与特征
标签： 2023 全国课件

38488558
2023/07/10
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3.1 订立合同学问大-【议题式教学】2023-2024学年高二政治高效教学课件（统编版选择性必修2）

教材：统编版 > 选择性必修2法律与生活 > 第一单元民事权利与义务 > 第三课订约履约诚信为本 > 订立合同学问大
标签： 2023 全国课件

38939260
2023/07/10
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2.2 尊重知识产权-【议题式教学】2023-2024学年高二政治高效教学课件（统编版选择性必修2）

教材：统编版 > 选择性必修2法律与生活 > 第一单元民事权利与义务 > 第二课依法有效保护财产权 > 尊重知识产权
标签： 2023 全国课件

38817154
2023/07/10
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