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第五辑6.3基层群众自治制度课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第六课我国的基本政治制度 > 基层群众自治制度
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第三辑1.1中华人民共和国成立前各种政治力量课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第一单元中国共产党的领导 > 第一课历史和人民的选择 > 中华人民共和国成立前各种政治力量
标签： 2025 全国课件

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2025/07/31
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第五辑4.1人民民主专政的本质：人民当家作主课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第四课人民民主专政的社会主义国家 > 人民民主专政的本质：人民当家作主
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2025/07/31
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第三辑3.1坚持党的领导课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第一单元中国共产党的领导 > 第二课中国共产党的先进性 > 始终坚持以人民为中心
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2025/07/31
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第三辑2.1始终坚持以人民为中心课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第一单元中国共产党的领导 > 第二课中国共产党的先进性 > 始终坚持以人民为中心
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2025/07/31
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第九辑综合探究二：践行社会责任促进社会进步课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 综合探究践行社会责任促进社会进步
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2025/07/31
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第九辑综合探究一：构建高水平社会主义市场经济体制课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 综合探究构建高水平社会主义市场经济体制
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2025/07/31
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第九辑4.2我国的社会保障课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的社会保障
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53276941
2025/07/31
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第九辑4.1我国的个人收入分配课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的个人收入分配
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2025/07/30
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第九辑3.2推动高质量发展课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展 > 推动高质量发展
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2025/07/30
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第九辑3.1贯彻新发展理念课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展 > 贯彻新发展理念
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2025/07/30
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第九辑2.2更好发挥政府作用课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第一单元生产资料所有制与经济体制 > 第二课我国的社会主义市场经济体制 > 更好发挥政府作用
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2025/07/30
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第九辑1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第一单元生产资料所有制与经济体制 > 第一课我国的生产资料所有制 > 公有制为主体多种所有制经济共同发展
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第九辑2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

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2025/07/30
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第九辑1.2坚持“两个毫不动摇” 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第一单元生产资料所有制与经济体制 > 第一课我国的生产资料所有制 > 坚持“两个毫不动摇”
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2025/07/30
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第八辑综合探究二：践行社会责任促进社会进步课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 综合探究践行社会责任促进社会进步
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2025/07/30
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第八辑综合探究一：构建高水平社会主义市场经济体制课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 综合探究构建高水平社会主义市场经济体制
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2025/07/30
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第八辑4.2我国的社会保障课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的社会保障
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2025/07/30
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第八辑3.2推动高质量发展课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展 > 推动高质量发展
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2025/07/30
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第八辑3.1贯彻新发展理念课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展 > 贯彻新发展理念
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第八辑2.2更好发挥政府作用课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第一单元生产资料所有制与经济体制 > 第二课我国的社会主义市场经济体制 > 更好发挥政府作用
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2025/07/30
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第八辑2.1充分发挥市场在资源配置中的决定性作用课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

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2025/07/30
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第八辑1.2坚持“两个毫不动摇” 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第一单元生产资料所有制与经济体制 > 第一课我国的生产资料所有制 > 坚持“两个毫不动摇”
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53276879
2025/07/30
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第八辑1.1公有制为主体多种所有制经济共同发展课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第一单元生产资料所有制与经济体制 > 第一课我国的生产资料所有制 > 公有制为主体多种所有制经济共同发展
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53276869
2025/07/30
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第五辑综合探究一回看走过的路比较别人的路远眺前行的路课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 综合探究一回看走过的路比较别人的路远眺前行的路
标签： 2025 全国课件

53276836
2025/07/30
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第五辑综合探究二方向决定道路道路决定命运课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 综合探究二方向决定道路道路决定命运
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2025/07/30
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第五辑4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

53276848
2025/07/30
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第五辑4.3习近平新时代中国特色社会主义思想课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

53276814
2025/07/30
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第五辑4.1中国特色社会主义进入新时代课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修一议题式精品课件教案全集（统编版2019）

53276846
2025/07/30
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第八辑4.1我国的个人收入分配课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修二议题式精品课件教案全集（统编版2019）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的个人收入分配
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2025/07/30
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