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1.2 新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第1讲指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/28
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1.3 习近平新时代中国特色社会主义思想引领新时代（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第1讲指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/28
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2.2 社会主义制度在中国的确立教案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 第二课只有社会主义才能救中国 > 社会主义制度在中国的确立
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/22
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1.2 科学社会主义的理论与实践教案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 > 科学社会主义的理论与实践
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/22
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9.1 科学立法教案-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第三单元全面依法治国 > 第九课全面推进依法治国的基本要求 > 科学立法
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/22
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6.2 民族区域自治制度教案-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第六课我国的基本政治制度 > 民族区域自治制度
标签： 2025 湖南教案/讲义

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2025/08/22
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8.4 携手构建人类命运共同体教案-2025-2026学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

教材：学生读本 > 学生读本 > 第8讲和平发展：新时代中国特色大国外交 > 携手构建人类命运共同体
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/22
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3.1 中国共产党是最高政治领导力量（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第3讲领导力量：坚持和加强党的全面领导
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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3.3 增强“四个意识”,做到“两个维护”（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第3讲领导力量：坚持和加强党的全面领导
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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2.1 新民主主义革命的胜利（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 第二课只有社会主义才能救中国 > 新民主主义革命的胜利
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2025/08/12
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4.2 以人民为中心的科学内涵（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲根本立场：坚持以人民为中心
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2025/08/12
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4.3 依靠人民创造历史伟业（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲根本立场：坚持以人民为中心
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

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2025/08/12
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2.2 社会主义制度在中国的确立（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 第二课只有社会主义才能救中国 > 社会主义制度在中国的确立
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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3.1 贯彻新发展理念（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展 > 贯彻新发展理念
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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3.2 推动高质量发展（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展 > 推动高质量发展
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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4.1 我国的个人收入分配（第1课时）（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的个人收入分配
标签： 2024 全国教案/讲义

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4.1 我国的个人收入分配（第2课时）（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的个人收入分配
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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4.2 我国的社会保障（精品教案）-【议题式教学】2024-2025学年高一政治上学期同步课堂精品课件与练习（统编版必修2）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的社会保障
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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3.1 伟大的改革开放（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

教材：统编版 > 必修1 中国特色社会主义 > 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 > 伟大的改革开放
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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4.1 中国特色社会主义进入新时代（教学设计）-2024-2025学年高一政治《中国特色社会主义》高效精品课件+教学设计（统编版必修1）

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2025/08/12
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5.2 发展全过程人民民主（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲总体布局：统筹推进“五位一体”
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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5.4 以保障和改善民生为重点，加强社会建设（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲总体布局：统筹推进“五位一体”
标签： 2024 全国教案/讲义

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5.5 促进人与自然和谐共生（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品课件+教案（新版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲总体布局：统筹推进“五位一体”
标签： 2024 全国教案/讲义

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第三讲领导力量（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第3讲领导力量：坚持和加强党的全面领导
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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第四讲根本立场（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第4讲根本立场：坚持以人民为中心
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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第五讲总体布局（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第5讲总体布局：统筹推进“五位一体”
标签： 2024 全国教案/讲义

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第六讲战略布局（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第6讲战略布局：协调推进“四个全面”
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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第七讲安邦定国（精品教案）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）精品教案（2024年秋版）

教材：学生读本 > 学生读本 > 第7讲安邦定国：民族复兴的坚强保障
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/08/12
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4.2 我国的社会保障教案-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障 > 我国的社会保障
标签： 2025 江西教案/讲义上饶市第一中学

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2025/08/12
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