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6.2民族区域自治制度（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第六课我国的基本政治制度 > 民族区域自治制度
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2022/04/07
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6.3基层群众自治制度（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第六课我国的基本政治制度 > 基层群众自治制度
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/07
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1.1中华人民共和国成立前各种政治力量（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第一单元中国共产党的领导 > 第一课历史和人民的选择 > 中华人民共和国成立前各种政治力量
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/07
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1.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第一单元中国共产党的领导 > 第一课历史和人民的选择 > 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/07
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2.2始终走在时代前列（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第一单元中国共产党的领导 > 第二课中国共产党的先进性 > 始终走在时代前列
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2022/04/07
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4.1人民民主专政的本质：人民当家作主（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第四课人民民主专政的社会主义国家 > 人民民主专政的本质：人民当家作主
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2022/04/07
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4.2坚持人民民主专政（教学设计）-2022年春高一下学期政治高效备课精品课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第四课人民民主专政的社会主义国家 > 坚持人民民主专政
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/07
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7.2 全面依法治国的总目标和原则（教学设计）-2021-2022学年高一政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第三单元全面依法治国 > 第七课治国理政的基本方式 > 全面推进依法治国的总目标与原则
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/06
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7.1 我国法治建设的历程（教学设计）-2021-2022学年高一政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第三单元全面依法治国 > 第七课治国理政的基本方式 > 我国法治建设的历程
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/06
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2021-2022学年高中政治统编版选择性必修2·法律与生活·第2单元·探究与分享·答案

教材：统编版 > 选择性必修2法律与生活 > 第二单元家庭与婚姻
标签： 2022 河南教案/讲义河南省杞县高中

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2022/04/05
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2021-2022学年高中政治统编版选择性必修2·法律与生活·第1单元·探究与分享·答案

教材：统编版 > 选择性必修2法律与生活 > 第一单元民事权利与义务
标签： 2022 河南教案/讲义河南省杞县高中

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2022/04/05
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7.1我国法治建设的历程（教学设计）-【爱上思政课】2021-2022学年高一政治系列教学课件（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第三单元全面依法治国 > 第七课治国理政的基本方式 > 我国法治建设的历程
标签： 2022 全国教案/讲义

33057387
2022/04/02
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8.2 法治政府（教学设计）-2021-2022学年高一政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第三单元全面依法治国 > 第八课法治中国建设 > 法治政府
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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8.1 法治国家（教学设计）-2021-2022学年高一政治高效课堂教学设计与精品课件（统编版必修3）

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第三单元全面依法治国 > 第八课法治中国建设 > 法治国家
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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1.1生活处处有哲学（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第一单元生活智慧与时代精神 > 第一课美好生活的向导 > 生活处处有哲学
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2022/04/02
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1.2关于世界观的学说（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第一单元生活智慧与时代精神 > 第一课美好生活的向导 > 关于世界观的学说
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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2.1哲学的基本问题（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第一单元生活智慧与时代精神 > 第二课百舸争流的思想 > 哲学的基本问题
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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2.2唯物主义和唯心主义（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第一单元生活智慧与时代精神 > 第二课百舸争流的思想 > 唯物主义和唯心主义
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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3.1真正的哲学都是自己时代精神上的精华（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第一单元生活智慧与时代精神 > 第三课时代精神的精华 > 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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3.2哲学史上的伟大变革（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第一单元生活智慧与时代精神 > 第三课时代精神的精华 > 哲学史上的伟大变革
标签： 2022 全国教案/讲义

32837752
2022/04/02
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4.1世界的物质性（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第二单元探索世界与追求真理 > 第四课探究世界的本质 > 世界的物质性
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2022/04/02
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4.2认识运动把握规律（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第二单元探索世界与追求真理 > 第四课探究世界的本质 > 认识运动把握规律
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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5.1意识的本质（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第二单元探索世界与追求真理 > 第五课把握思维的奥妙 > 意识的本质
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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5.2意识的作用（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第二单元探索世界与追求真理 > 第五课把握思维的奥妙 > 意识的作用
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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6.1人的认识从何而来（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第二单元探索世界与追求真理 > 第六课求索真理的历程 > 人的认识从何而来
标签： 2022 全国教案/讲义

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2022/04/02
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6.2在实践中追求和发展真理教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第二单元探索世界与追求真理 > 第六课求索真理的历程 > 在实践中追求和发展真理
标签： 2022 全国教案/讲义

32838404
2022/04/02
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第7课唯物辩证法的联系观（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第三单元思想方法与创新意识 > 第七课唯物辩证法的联系观
标签： 2022 全国教案/讲义

32924634
2022/04/02
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第8课唯物辩证法的发展观（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第三单元思想方法与创新意识 > 第八课唯物辩证法的发展观
标签： 2022 全国教案/讲义

32924654
2022/04/02
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9.2 用对立统一的观点看问题（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第三单元思想方法与创新意识 > 第九课唯物辩证法的实质与核心 > 矛盾是事物发展的源泉和动力
标签： 2022 全国教案/讲义

32924659
2022/04/02
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9.1矛盾是事物发展的源泉和动力（教学设计）-2021-2022学年高二政治同步备课优质课件+教学设计+议题式教学卡（人教版必修4）

教材：第三单元思想方法与创新意识 > 第九课唯物辩证法的实质与核心 > 用对立统一的观点看问题
标签： 2022 全国教案/讲义

32924665
2022/04/02
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