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第五课我国的根本政治制度-2020-2021学年高一政治易混易错汇总（统编版必修3）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第五课我国的根本政治制度
标签： 2021 全国教案/讲义

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第二课中国共产党的先进性-2020-2021学年高一政治易混易错汇总（统编版必修3）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第一单元中国共产党的领导 > 第二课中国共产党的先进性
标签： 2021 全国教案/讲义

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第六课我国的基本政治制度-2020-2021学年高一政治易混易错汇总（统编版必修3）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第二单元人民当家作主 > 第六课我国的基本政治制度
标签： 2021 全国教案/讲义

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第三课坚持和加强党的全面领导-2020-2021学年高一政治易混易错汇总（统编版必修3）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第一单元中国共产党的领导 > 第三课坚持和加强党的全面领导
标签： 2021 全国教案/讲义

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6.3复合判断的演绎推理方法（教学设计）-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第六课掌握演绎推理方法 > 复合判断的演绎推理方法
标签： 2022 全国教案/讲义

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6.2简单判断的演绎推理方法（教学设计）-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第六课掌握演绎推理方法 > 简单判断的演绎推理方法
标签： 2022 全国教案/讲义

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6.1推理与演绎推理概述（教学设计）-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第六课掌握演绎推理方法 > 推理与演绎推理概述
标签： 2022 全国教案/讲义

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5.3正确运用复合判断（教学设计）-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第五课正确运用判断 > 正确运用复合判断
标签： 2022 全国教案/讲义

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8.3区域性国际经济组织（教材解读）-【省心备课】2022-2023学年高二政治高效课堂精品课件＋教材解读＋课堂随练（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第四单元国际组织 > 第八课主要的国际组织 > 区域性国际组织
标签： 2022 全国教案/讲义

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8.1日益重要的国际组织（教材解读）-【省心备课】2022-2023学年高二政治高效课堂精品课件＋教材解读＋课堂随练（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第四单元国际组织 > 第八课主要的国际组织 > 日益重要的国际组织
标签： 2022 全国教案/讲义

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7.2做全球发展的贡献者（教材解读）-【省心备课】2022-2023学年高二政治高效课堂精品课件＋教材解读＋课堂随练（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第三单元经济全球化 > 第七课经济全球化与中国 > 做全球发展的贡献者
标签： 2022 全国教案/讲义

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8.2联合国（教材解读）-【省心备课】2022-2023学年高二政治高效课堂精品课件＋教材解读＋课堂随练（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第四单元国际组织 > 第八课主要的国际组织 > 联合国
标签： 2022 全国教案/讲义

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9.1中国与联合国（教材解读）-【省心备课】2022-2023学年高二政治高效课堂精品课件＋教材解读＋课堂随练（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第四单元国际组织 > 第九课中国与国际组织 > 中国与联合国
标签： 2022 全国教案/讲义

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9.2中国与新兴国际组织（教材解读）-【省心备课】2022-2023学年高二政治高效课堂精品课件＋教材解读＋课堂随练（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第四单元国际组织 > 第九课中国与国际组织 > 中国与新兴国际组织
标签： 2022 全国教案/讲义

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7.1开放是当代中国的鲜明标识（教材解读）-【省心备课】2022-2023学年高二政治高效课堂精品课件＋教材解读＋课堂随练（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第三单元经济全球化 > 第七课经济全球化与中国 > 开放是当代中国的鲜明标识
标签： 2022 全国教案/讲义

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5.2正确运用简单判断（教学设计）-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第五课正确运用判断 > 正确运用简单判断
标签： 2022 全国教案/讲义

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1.2哲学的基本问题-2021-2022学年高二政治上学期同步课堂精品教学设计（统编版必修四）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第一课时代精神的精华 > 哲学的基本问题
标签： 2021 全国教案/讲义

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5.1判断的概述（教学设计）-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第五课正确运用判断 > 判断的概述
标签： 2022 全国教案/讲义

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10.3我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计-2020-2021学年高一政治同步精品课堂(人教版必修2)

教材：第四单元当代国际社会 > 第十课维护世界和平促进共同发展 > 我国外交政策的基本目标和宗旨
标签： 2021 全国教案/讲义

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10.1和平与发展：时代的主题教学设计-2020-2021学年高一政治同步精品课堂(人教版必修2)

教材：第四单元当代国际社会 > 第十课维护世界和平促进共同发展 > 和平与发展：时代的主题
标签： 2021 全国教案/讲义

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10.2世界多极化：深入发展教学设计-2020-2021学年高一政治同步精品课堂(人教版必修2)

教材：第四单元当代国际社会 > 第十课维护世界和平促进共同发展 > 世界多极化：深入发展
标签： 2021 全国教案/讲义

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2023/04/09
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第04课我国的个人收入分配与社会保障(精讲）-2022年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第四课我国的个人收入分配与社会保障
标签： 2022 全国教案/讲义

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第03课我国的经济发展(精讲）-2022年高考政治一轮复习讲练测（新教材新高考）

教材：统编版 > 必修2 经济与社会 > 第二单元经济发展与社会进步 > 第三课我国的经济发展
标签： 2022 全国教案/讲义

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11.1创新思维的含义与特征教学设计-【新教材精创】2020-2021学年高中政治新教材同步备课（选择性必修3）

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第四单元提高创新思维能力 > 第十一课创新思维要善于联想 > 创新思维的含义与特征
标签： 2021 全国教案/讲义

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9.2中国与新兴国际组织（教学设计）-【议题式教学】2022-2023学年高二政治示范课件+教学设计+新题演练（统编版选择性必修1）

教材：统编版 > 选择性必修1当代国际政治与经济 > 第四单元国际组织 > 第九课中国与国际组织 > 中国与新兴国际组织
标签： 2022 全国教案/讲义

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2023/04/09
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第1课走进思维世界-【帮课堂】2021-2022学年高二政治同步精品讲义（统编版选择性必修3）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第一单元树立科学思维观念 > 第一课走进思维世界
标签： 2022 全国教案/讲义

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第2课把握逻辑要义-【帮课堂】2021-2022学年高二政治同步精品讲义（统编版选择性必修3）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第一单元树立科学思维观念 > 第二课把握逻辑要义
标签： 2022 全国教案/讲义

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4.2明确概念的方法（教学设计）-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【学科网名师堂】

教材：统编版 > 选择性必修3逻辑与思维 > 第二单元遵循逻辑思维规则 > 第四课准确把握概念 > 明确概念的方法
标签： 2022 全国教案/讲义

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2023/04/09
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1.1追求智慧的学问（教学设计）-2022-2023学年高二政治《哲学与文化》高效备课优质课件＋教学设计＋课时作业

教材：统编版 > 必修4 哲学与文化 > 第一单元探索世界与把握规律 > 第一课时代精神的精华 > 追求智慧的学问
标签： 2022 全国教案/讲义

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9.4 全民守法教案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

教材：统编版 > 必修3 政治与法治 > 第三单元全面依法治国 > 第九课全面推进依法治国的基本要求 > 全民守法
标签： 2023 江苏教案/讲义江苏省南通中学

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2023/04/09
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