稻壳备课-学科网资源

1.2地球运动的地理意义-昼夜交替和时差教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第一章地球的运动 > 第二节地球运动的地理意义
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/05/29
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1.2地球运动的地理意义-昼夜长短和正午太阳高度的变化教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第一章地球的运动 > 第二节地球运动的地理意义
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/05/29
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1.1地球的自转和公转教学设计-2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第一章地球的运动 > 第一节地球的自转和公转
标签： 2025 全国教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/05/28
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第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动（大单元教学设计）-【大单元教学】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/05/23
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第三章资源安全与国家安全（大单元教学设计）-【大单元教学】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第三章环境安全与国家安全
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/05/23
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第二章资源安全与国家安全（大单元教学设计）-【大单元教学】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第二章资源安全与国家安全
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/05/14
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2.1 耕地资源与国家粮食安全教案 2024-2025学年高二下学期地理湘教版（2019）选择性必修3

教材：湘教版 > 选择性必修3 > 第二章自然资源与国家安全 > 第一节耕地资源与国家粮食安全
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/05/13
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2.3河流地貌的发育（教学设计）-【大单元教学】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第二章地表形态的塑造 > 第三节河流地貌的发育
标签： 2024 全国教案/讲义

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2025/05/07
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2022届高考地理一轮复习学历案农业区位因素（自然因素）

标签： 2022 全国教案/讲义准格尔旗第一中学

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2025/04/15
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自然界的水循环-2020-2021学年人教版高中地理学考复习教学设计

教材：
标签： 2020 福建教案/讲义永安市第三中学高中校

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2025/04/14
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第一章自然资源与人类社会（大单元教学设计）-【大单元教学】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第一章自然环境与人类社会
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/03/25
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2.3河流地貌的发育（第一课时）教学设计-2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第二章地表形态的塑造 > 第三节河流地貌的发育
标签： 2025 全国教案/讲义成都市抚琴中学

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2025/03/24
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1.2地球运动的地理意义—黄赤交角及其影响教学设计-2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第一章地球的运动 > 第二节地球运动的地理意义
标签： 2025 全国教案/讲义成都市抚琴中学

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2025/03/24
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第四章问题研究能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水的问题教学设计 2024-2025学年高二上学期人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第四章水的运动 > 问题研究能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/20
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第一章人类是否需要人造月亮教学设计 2024-2025学年高二上学期地理人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第一章地球的运动 > 问题研究人类是否需要人造月亮
标签： 2024 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/19
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第三章问题研究阿联酋 “造山引雨” 是否可教学设计 2024-2025学年高二上学期地理人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第三章大气的运动 > 问题研究阿联酋”造山引雨“是否可行
标签： 2024 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/19
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第二章问题研究崇明岛的未来是什么样子教学设计 2024-2025学年高二上学期地理人教版（2019）选择性必修1

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第二章地表形态的塑造 > 问题研究崇明岛的未来是什么样子
标签： 2024 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/19
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2.3 资源枯竭型城市教学设计 2024-2025学年高二上学期地理人教版（2019）选择性必修2

教材：人教版 > 选择性必修2 > 第二章资源、环境与区域发展 > 第三节资源枯竭型城市的转型发展
标签： 2024 全国教案/讲义潍坊一中

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2025/03/19
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第四章该不该引藏水入疆教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修2

教材：人教版 > 选择性必修2 > 第四章区际联系与区域协调发展 > 问题研究该不该引藏水入疆
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/19
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第二章问题研究景德镇还要不要走世界瓷都之路教学设计 2024-2025学年高二上学期地理人教版（2019）选择性必修2

教材：人教版 > 选择性必修2 > 第二章资源、环境与区域发展 > 问题研究景德镇还要不要走 “世界瓷都”之路
标签： 2024 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/18
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第一章问题研究毛里求斯的发展可以复制吗教学设计 2024-2025学年高二上学期地理人教版（2019）选择性必修2

教材：人教版 > 选择性必修2 > 第一章区域与区域发展 > 问题研究毛里求斯的发展模式可以复制吗
标签： 2024 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/18
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第三章汽车工业能否带动家乡发展教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修2

教材：人教版 > 选择性必修2 > 第三章城市、产业与区域发展 > 问题研究汽车工业能否带动家乡的发展
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/18
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第四章如何做中学生资源、环境安全意识问卷调查教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

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2025/03/18
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第四章是否应该发展核能教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第三章环境安全与国家安全 > 问题研究是否应该发展核能
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/17
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4.2国家战略与政策教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动 > 第二节国家战略与政策
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/17
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3.1城市的辐射功能教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修2

教材：人教版 > 选择性必修2 > 第三章城市、产业与区域发展 > 第一节城市的辐射功能
标签： 2025 贵州教案/讲义

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2025/03/17
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第二章如何藏粮于地教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第二章资源安全与国家安全 > 问题研究如何“藏粮于地”
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/17
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第四章我们的生态足迹有多大教学设计2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第一章自然环境与人类社会 > 问题研究我们的生态足迹有多大
标签： 2025 新疆教案/讲义哈密市第十五中学

51062685
2025/03/17
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3.4全球气候变化与国家安全教学设计-2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第三章环境安全与国家安全 > 第四节全球气候变化与国家安全
标签： 2025 全国教案/讲义哈密市第十五中学

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2025/03/15
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1.1多种多样的区域教学设计-2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修2

教材：人教版 > 选择性必修2 > 第一章区域与区域发展 > 第一节多种多样的区域
标签： 2025 全国教案/讲义哈密市第十五中学

51025898
2025/03/15
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