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3.2工业的区位选择(教学设计)-【上好课】2024-2025学年高一地理同步精品课堂(鲁教版2019必修二)
教材:
鲁教版
>
必修第二册
>
第三单元 产业区位选择
>
第二节 工业的区位选择
标签:
2025
全国
教案/讲义
50836968
2025/03/06
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1.2自然资源及其利用教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修3
教材:
人教版
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选择性必修3
>
第一章 自然环境与人类社会
>
第二节 自然资源及其利用
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2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50833398
2025/03/06
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3.2地区产业结构变化教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
教材:
人教版
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选择性必修2
>
第三章 城市、产业与区域发展
>
第二节 地区产业结构变化
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2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50833173
2025/03/06
371KB
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2.1乡村和城镇空间结构教学设计 (2)2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修二
教材:
人教版
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必修第二册
>
第二章 乡村和城镇
>
第一节 乡村和城镇空间结构
标签:
2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50832749
2025/03/06
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4.3海-气相互作用教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第四章 水的运动
>
第三节 海—气相互作用
标签:
2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50832589
2025/03/06
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2025届高考地理一轮复习3《地球自转及其地理意义》学历案
知识点:
自然地理
>
行星地球
>
地球的运动
>
地球自转的特征
标签:
2025
全国
教案/讲义
50784493
2025/03/05
3620KB
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6.0 元
3.1 农业区位因素及其变化(教学设计)-【上好课】高一地理同步高效课堂(人教版2019必修二)
教材:
人教版
>
必修第二册
>
第三章 产业区位因素
>
第一节 农业区位因素及其变化
标签:
2025
全国
教案/讲义
50818768
2025/03/05
1682KB
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1.1 地球的宇宙环境 教学设计 2024-2025学年高一上学期 地理 人教版(2019)必修一
教材:
人教版
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必修第一册
>
第一章 宇宙中的地球
>
第一节 地球的宇宙环境
标签:
2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50817886
2025/03/05
32KB
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1.1 自然环境的服务功能 教学设计 2024-2025学年高二下学期 地理 人教版(2019)选择性必修3
教材:
人教版
>
选择性必修3
>
第一章 自然环境与人类社会
>
第一节 自然环境的服务功能
标签:
2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50818161
2025/03/05
33KB
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问题研究:如何看待农民工教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修二
教材:
人教版
>
必修第二册
>
第一章 人口
>
问题研究 如何看待农民工现象
标签:
2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50812173
2025/03/05
35KB
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4.2洋流 教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
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选择性必修1
>
第四章 水的运动
>
第二节 洋流
标签:
2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50809304
2025/03/05
34KB
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4.1陆地水体及其相互关系教学设计-2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第四章 水的运动
>
第一节 陆地水体及其相互关系
标签:
2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50809136
2025/03/05
34KB
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3.3新疆哈密市第十五中学2025年高二年级第一学期教学设计《气压带和风带对气候的影响》
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第三章 大气的运动
>
第三节 气压带和风带对气候的影响
标签:
2025
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教案/讲义
哈密市第十五中学
50787891
2025/03/04
34KB
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3.1农业的区位选择(教学设计)-【上好课】2024-2025学年高一地理同步精品课堂(鲁教版2019必修二)
教材:
鲁教版
>
必修第二册
>
第三单元 产业区位选择
>
第一节 农业的区位选择
标签:
2025
全国
教案/讲义
50783786
2025/03/04
104KB
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6.0 元
2.2地域文化与城乡景观(教学设计)-【上好课】2024-2025学年高一地理同步精品课堂(鲁教版2019必修二)
教材:
鲁教版
>
必修第二册
>
第二单元 乡村与城镇
>
第二节 地域文化与城乡景观
标签:
2025
全国
教案/讲义
50393076
2025/03/04
279KB
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1.3人口容量教学设计-2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修二
教材:
人教版
>
必修第二册
>
第一章 人口
>
第三节 人口容量
标签:
2025
新疆
教案/讲义
哈密市第十五中学
50783633
2025/03/04
985KB
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2.0 元
3.1常见天气系统教学设计-2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第三章 大气的运动
>
第一节 常见天气系统
标签:
2025
全国
教案/讲义
哈密市第十五中学
50771123
2025/03/03
34KB
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3.0 元
2.3河流地貌的发育教学设计-2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第二章 地表形态的塑造
>
第三节 河流地貌的发育
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2025
新疆
教案/讲义
哈密市第十五中学
50760635
2025/03/03
35KB
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2.2 构造地貌的形成 教学设计 2024-2025学年高二上学期 地理 人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第二章 地表形态的塑造
>
第二节 构造地貌的形成
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2025
新疆
教案/讲义
哈密市第十五中学
50754503
2025/03/02
154KB
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4.1流域协调发展教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
教材:
人教版
>
选择性必修2
>
第四章 区际联系与区域协调发展
>
第一节 流域内协调发展
标签:
2025
全国
教案/讲义
50751757
2025/03/02
2030KB
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2.1塑造地表形态的力量 教学设计-2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修一
教材:
人教版
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选择性必修1
>
第二章 地表形态的塑造
>
第一节 塑造地表形态的力量
标签:
2025
全国
教案/讲义
哈密市第十五中学
50731195
2025/03/01
40KB
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3.0 元
4.3.2厄尔尼诺和拉尼娜现象教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第四章 水的运动
>
第三节 海—气相互作用
标签:
2025
全国
教案/讲义
50728519
2025/03/01
3268KB
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2.0 元
1.2地球运动的地理意义(第1课时)教学设计-2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第一章 地球的运动
>
第二节 地球运动的地理意义
标签:
2025
全国
教案/讲义
哈密市第十五中学
50709980
2025/02/28
39KB
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1.2地球运动的地理意义(第2课时)教学设计-2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第一章 地球的运动
>
第二节 地球运动的地理意义
标签:
2025
全国
教案/讲义
哈密市第十五中学
50711020
2025/02/28
38KB
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1.1地球的自转和公转教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第一章 地球的运动
>
第一节 地球的自转和公转
标签:
2025
新疆
教案/讲义
哈密市第十五中学
50684233
2025/02/27
1257KB
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1.1人口分布教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修二
教材:
人教版
>
必修第二册
>
第一章 人口
>
第一节 人口分布
标签:
2025
新疆
教案/讲义
哈密市第十五中学
50674751
2025/02/26
34KB
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2025届高三地理微考点讲义—福建省海坛岛北部冲积扇发育模式
标签:
2025
福建
教案/讲义
50650945
2025/02/25
3411KB
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4.3 海-气相互作用 学案-2024-2025学年高中地理鲁教版(2019)选必1
教材:
鲁教版
>
选择性必修1
>
第四单元 水体运动的影响
>
第三节 海—气相互作用及其影响
标签:
2025
全国
教案/讲义
50376265
2025/02/24
3277KB
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5.5 元
2.1区域发展的自然环境基础教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
教材:
人教版
>
选择性必修2
>
第二章 资源、环境与区域发展
>
第一节 区域发展的自然环境基础
标签:
2025
贵州
教案/讲义
50581453
2025/02/21
387KB
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2.0 元
5.1自然环境的整体性 教学设计-2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
教材:
人教版
>
选择性必修1
>
第五章 自然环境的整体性与差异性
>
第一节 自然环境的整体性
标签:
2025
全国
教案/讲义
50567060
2025/02/21
4389KB
3次
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