稻壳备课-学科网资源

3.1水循环（教学设计）-【上好课】高一地理同步备课系列（人教版2019 必修1）

教材：人教版 > 必修第一册 > 第三章地球上的水 > 第一节水循环
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2024/01/25
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第三章问题研究能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题（教学设计）-【上好课】高一地理同步备课系列（人教版2019 必修1）

教材：人教版 > 必修第一册 > 第三章地球上的水 > 问题研究能否淡化海冰解决环渤海地区淡水短缺问题
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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1.2.地球自转的地理意义第一课时（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第一章地球的运动 > 第二节地球运动的地理意义
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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1.1地球的自转和公转（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第一章地球的运动 > 第一节地球的自转和公转
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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2.2构造地貌的形成（第2课时）（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第二章地表形态的塑造 > 第二节构造地貌的形成
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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2.2构造地貌的形成（第1课时）（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第二章地表形态的塑造 > 第二节构造地貌的形成
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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2.1塑造地表形态的力量（第2课时）（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第二章地表形态的塑造 > 第一节塑造地表形态的力量
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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3.3气压带和风带对气候的影响（第2课时）（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第三章大气的运动 > 第三节气压带和风带对气候的影响
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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3.2气压带和风带（第1课时）（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第三章大气的运动 > 第二节气压带和风带
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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3.2气压带和风带（第2课时）（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第三章大气的运动 > 第二节气压带和风带
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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3.3气压带和风带对气候的影响（第1课时）（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019 选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第三章大气的运动 > 第三节气压带和风带对气候的影响
标签： 2023 全国教案/讲义

41102016
2024/01/25
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第三单元问题研究：阿联酋“造山引雨”是否可行（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第三章大气的运动 > 问题研究阿联酋”造山引雨“是否可行
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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4 问题研究：能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第四章水的运动 > 问题研究能否利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题
标签： 2023 全国教案/讲义

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2024/01/25
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1.2 自然资源及其利用（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第一章自然环境与人类社会 > 第二节自然资源及其利用
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/01/15
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教学设计+以“区域产业协同发展”为单元+湘教版（2019）选择性必修二

教材：湘教版 > 选择性必修2 > 第二章区域发展 > 第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/01/13
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5.2 土壤教案第一课时教学设计 2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第一册

教材：人教版 > 必修第一册 > 第五章植被与土壤 > 第二节土壤
标签： 2024 重庆教案/讲义

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2024/01/13
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5.2土壤学历案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

教材：人教版 > 必修第一册 > 第五章植被与土壤 > 第二节土壤
标签： 2024 重庆教案/讲义重庆南开中学

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2024/01/12
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2.4海洋空间资源开发与国家安全教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第二章资源安全与国家安全 > 第四节海洋空间资源开发与国家安全
标签： 2024 全国教案/讲义柳铁一中

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2024/01/10
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3.2海水的性质教学设计 2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

教材：人教版 > 必修第一册 > 第三章地球上的水 > 第二节海水的性质
标签： 2024 全国教案/讲义芜湖顶峰艺术高级中学

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2024/01/10
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1.1.2自传地理意义地转偏向力教案2023-2024学年高中地理湘教版（2019）选择性必修1

教材：湘教版 > 选择性必修1 > 第一章地球的运动 > 第一节地球的自转
标签： 2024 湖南教案/讲义桂阳县蓉城中学

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2024/01/10
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常见天气系统教学设计2024届高考地理专题复习

教材：人教版 > 选择性必修1 > 第三章大气的运动 > 第一节常见天气系统
标签： 2024 全国教案/讲义西安市阎良区关山中学

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2024/01/09
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1.1 自然环境的服务功能（教学设计）-【上好课】高二地理同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

教材：人教版 > 选择性必修3 > 第一章自然环境与人类社会 > 第一节自然环境的服务功能
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/01/09
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3.2.1海水温度和海水盐度教学设计2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第一册

教材：人教版 > 必修第一册 > 第三章地球上的水 > 第二节海水的性质
标签： 2024 全国教案/讲义江陵一中

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2024/01/09
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3.3大气热力环流STEAM案例教学设计2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

教材：湘教版 > 必修第一册 > 第三章地球上的大气 > 第三节大气热力环流
标签： 2024 全国教案/讲义西安市阎良区关山中学

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2024/01/09
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3.3 探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌教学设计2023-2024学年高中地理鲁教版（2019）必修一

教材：鲁教版 > 必修第一册 > 第三单元从圈层作用看地貌与土壤 > 第三节探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/01/08
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3.2海水的性质教案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

教材：人教版 > 必修第一册 > 第三章地球上的水 > 第二节海水的性质
标签： 2024 全国教案/讲义阳山县南阳中学

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2024/01/08
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2023-2024学年高中地理人文地理研学课程设计——以广州融创文旅城为例

教材：人教版 > 必修第二册 > 第三章产业区位因素 > 第三节服务业区位因素及其变化
标签： 2024 全国教案/讲义广州市花都区邝维煜纪念中学

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2024/01/08
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3.1 农业区位因素及其变化——龙井问茶教学设计 2023-2024学年高一地理人教版（2019）必修第二册

教材：人教版 > 必修第二册 > 第三章产业区位因素 > 第一节农业区位因素及其变化
标签： 2024 全国教案/讲义广西民族师范学院附属中学

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2024/01/07
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5.1.1主要植被教学设计2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

教材：湘教版 > 必修第一册 > 第五章地球上的植被与土壤 > 第一节主要植被与自然环境
标签： 2024 全国教案/讲义广西民族师范学院附属中学

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2024/01/07
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1.1 人口分布（教学设计）-【上好课】高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）

教材：人教版 > 必修第二册 > 第一章人口 > 第一节人口分布
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/01/04
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