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《艾青诗选》如何读诗（素养进阶教学设计）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 名著导读《艾青诗选》如何读诗
标签： 2025 全国教案/讲义

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写作议论要言之有据（素养进阶教学设计）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第三单元 > 写作议论要言之有据
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/20
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第09课鱼我所欲也：让舍生取义者不朽令苟且偷生者汗颜（情境任务教学课件）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第三单元 > 9 鱼我所欲也/《孟子》
标签： 2026 全国课件

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2025/10/20
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第09课鱼我所欲也：让舍生取义者不朽令苟且偷生者汗颜（情境任务分层作业）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第三单元 > 9 鱼我所欲也/《孟子》
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2025/10/20
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第三单元课外古诗词诵读（素养进阶教学设计）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第三单元 > 课外古诗词诵读
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/20
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第09课鱼我所欲也：让舍生取义者不朽令苟且偷生者汗颜（情境任务导学案）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第三单元 > 9 鱼我所欲也/《孟子》
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/10/20
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第09课鱼我所欲也：让舍生取义者不朽令苟且偷生者汗颜（情境任务教学设计）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第三单元 > 9 鱼我所欲也/《孟子》
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/20
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第一单元赤心寄韵主题阅读（讲义）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第一单元
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/10/20
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第五单元舞台人生主题阅读（讲义）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第五单元活动·探究
标签： 2026 全国教案/讲义

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任务三尝试创作：怎样写诗（素养进阶教学课件）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 任务三尝试创作
标签： 2025 全国课件

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2025/10/20
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第四单元读书鉴赏主题阅读（讲义）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第四单元
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/10/20
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第三单元家国之思主题阅读（讲义）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第三单元
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/10/20
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口语交际：讨论（素养进阶教学课件）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第五单元 > 口语交际讨论
标签： 2025 全国课件

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2025/10/20
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第六单元责任担当主题阅读（讲义）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第六单元
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/10/20
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写作议论要言之有据（素养进阶教学课件）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第三单元 > 写作议论要言之有据
标签： 2025 全国课件

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2025/10/20
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第二单元人物画廊主题阅读（讲义）语文统编版九年级下册

教材：统编版（2016） > 九年级下册 > 第二单元
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/10/20
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《艾青诗选》如何读诗（素养进阶教学课件）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 名著导读《艾青诗选》如何读诗
标签： 2025 全国课件

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第六单元课外古诗词诵读（素养进阶教学课件）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第六单元 > 课外古诗词诵读
标签： 2025 全国课件

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写作：论证要合理（素养进阶分层作业）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第五单元 > 写作论证要合理
标签： 2025 全国试卷同步练习

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2025/10/20
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口语交际：讨论（素养进阶分层作业）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第五单元 > 口语交际讨论
标签： 2025 全国试卷同步练习

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任务三尝试创作：怎样写诗（素养进阶教学设计）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 任务三尝试创作
标签： 2025 全国教案/讲义

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任务三尝试创作：怎样写诗（素养进阶分层作业）语文统编版九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 任务三尝试创作
标签： 2025 全国试卷同步练习

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任务三尝试创作：怎样写诗（素养进阶分层作业）语文统编版五四学制九年级上册

教材：统编版（五四学制）（2018） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 任务三尝试创作
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写作议论要言之有据（素养进阶分层作业）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第三单元 > 写作议论要言之有据
标签： 2025 全国试卷同步练习

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《艾青诗选》如何读诗（素养进阶分层作业）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 名著导读《艾青诗选》如何读诗
标签： 2025 全国试卷同步练习

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2025/10/20
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《艾青诗选》如何读诗（素养进阶教学课件）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 名著导读《艾青诗选》如何读诗
标签： 2025 全国课件

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写作：论证要合理（素养进阶教学课件）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第五单元 > 写作论证要合理
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2025/10/20
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口语交际：讨论（素养进阶教学课件）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第五单元 > 口语交际讨论
标签： 2025 全国课件

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2025/10/20
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写作议论要言之有据（素养进阶教学课件）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第三单元 > 写作议论要言之有据
标签： 2025 全国课件

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2025/10/20
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任务三尝试创作：怎样写诗（素养进阶教学课件）语文统编版九年级上册

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第一单元活动·探究 > 任务三尝试创作
标签： 2025 全国课件

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2025/10/20
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