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第6节电能第2课时电功和电功率的计算（高效培优讲义）科学浙教版九年级上册

教材：浙教版（2013） > 九年级上 > 第3章能量的转化与守恒 > 第6节电能
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2025/11/04
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第2节形形色色的植物（举一反三讲义）-科学浙教版2024七年级上册

教材：浙教版 > 七年级上 > 第2章丰富多彩的生命世界 > 第2节形形色色的植物
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2025/11/04
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第1章探索自然的科学（高效培优·复习讲义）科学浙教版2024七年级上册

教材：浙教版 > 七年级上 > 第1章探索自然的科学
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2025/11/04
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第3节声音的特性与应用（高效培优讲义）科学浙教版2024八年级上册

教材：浙教版 > 八年级上 > 第1章对环境的察觉 > 第3节声音的特性与应用
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52700911
2025/11/04
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第4节生物的分类（举一反三讲义）-科学浙教版2024七年级上册

教材：浙教版 > 七年级上 > 第2章丰富多彩的生命世界 > 第4节生物的分类
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2025/11/04
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第6节几种重要的盐第1课时常见的盐（高效培优讲义）科学浙教版九年级上册

教材：浙教版（2013） > 九年级上 > 第1章物质及其变化 > 第6节几种重要的盐
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2025/11/04
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第3节体内物质的运输第3课时（表格式教学设计）科学浙教版九年级上册

教材：浙教版（2013） > 九年级上 > 第4章代谢与平衡 > 第3节体内物质的运输
标签： 2025 浙江教案/讲义

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2025/11/02
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3.2 物质的导电性同步讲义-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

教材：浙教版 > 八年级上 > 第3章电路探秘 > 第2节物质的导电性
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2025/10/31
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第4章第4节能量的获得（高效培优讲义）科学浙教版九年级上册

教材：浙教版（2013） > 九年级上 > 第4章代谢与平衡 > 第4节能量的获得
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2025/10/30
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期中复习讲义（高效培优·复习讲义）科学浙教版九年级上册

教材：浙教版（2013） > 九年级上
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2025/10/30
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3.3 电压课时1 电压及其测量2025-2026学年八年级科学上册同步精讲精练（浙教版2024）

教材：浙教版 > 八年级上 > 第3章电路探秘 > 第3节电压及其测量
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2025/10/30
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3.2 物质的导电性课时2 变阻器2025-2026学年八年级科学上册同步精讲精练（浙教版2024）

教材：浙教版 > 八年级上 > 第3章电路探秘 > 第2节物质的导电性
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2025/10/30
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3.3 电压课时2 研究串、并联电路的电压特点-2025-2026学年八年级科学上册同步精讲精练（浙教版2024）

教材：浙教版 > 八年级上 > 第3章电路探秘 > 第3节电压及其测量
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2025/10/30
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3.1 电荷与电流课时2 电流与电路电路图-2025-2026学年八年级科学上册同步精讲精练（浙教版2024）

教材：浙教版 > 八年级上 > 第3章电路探秘 > 第1节电荷与电流
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2025/10/30
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第4节实现可持续发展（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第4章可持续发展 > 第4节实现可持续发展
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2025/10/30
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第3节低碳生活（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第4章可持续发展 > 第3节低碳生活
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2025/10/30
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第2节能源及其利用（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第4章可持续发展 > 第2节能源及其利用
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2025/10/30
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第6节健康生活（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第3章人的健康 > 第6节健康生活
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2025/10/30
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第5节人的运动系统和保健（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第3章人的健康 > 第5节人的运动系统和保健
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2025/10/30
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第4节非传染性疾病（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第3章人的健康 > 第4节非传染性疾病
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2025/10/30
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第3节身体的防卫（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第2章生物与环境 > 第3节生物群落
标签： 2025 浙江教案/讲义

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2025/10/30
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第2节来自微生物的威胁（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第3章人的健康 > 第2节来自微生物的威胁
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2025/10/30
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第1节健康（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第3章人的健康 > 第1节健康
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2025/10/30
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第5节生态系统的稳定性（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第2章生物与环境 > 第5节生态系统的稳定性
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2025/10/30
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第3节生物群落（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第2章生物与环境 > 第3节生物群落
标签： 2025 浙江教案/讲义

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2025/10/30
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第2节种群（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第2章生物与环境 > 第2节种群
标签： 2025 浙江教案/讲义

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2025/10/30
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第1节生物与环境的相互关系（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第2章生物与环境 > 第1节生物与环境的相互关系
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2025/10/30
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第5节遗传与进化（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第1章演化的自然 > 第5节遗传与进化
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2025/10/30
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第3节地球的演化和生命的起源（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第1章演化的自然 > 第3节地球的演化和生命的起源
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2025/10/30
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第1节人类对宇宙的认识（表格式教学设计）科学浙教版九年级下册

教材：浙教版（2013） > 九年级下 > 第1章演化的自然 > 第1节人类对宇宙的认识
标签： 2025 浙江教案/讲义

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2025/10/30
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