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9.2轴对称（第3课时轴对称图形）（教学课件）数学新教材苏科版七年级下册

教材：苏科版 > 七年级下册 > 第9章图形的变换 > 9.2 轴对称
标签： 2026 全国课件

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2026/02/26
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第九章平面直角坐标系（数学活动——坐标方法的综合应用）（教学设计）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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第九章平面直角坐标系(数学活动——坐标方法的综合应用)（导学案）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系
标签： 2026 全国学案/导学案

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2026/02/26
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9.2.2用坐标表示平移（第2课时图形平移坐标变化的深化）（教学设计）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.2 坐标方法的简单应用 > 9.2.2 用坐标表示平移
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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9.2.2用坐标表示平移（第2课时图形平移坐标变化的深化）（导学案）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.2 坐标方法的简单应用 > 9.2.2 用坐标表示平移
标签： 2026 全国学案/导学案

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2026/02/26
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9.2.2用坐标表示平移（第1课时图形平移坐标的变化）（教学设计）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.2 坐标方法的简单应用 > 9.2.2 用坐标表示平移
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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9.2.2用坐标表示平移（第1课时图形平移坐标的变化）（导学案）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.2 坐标方法的简单应用 > 9.2.2 用坐标表示平移
标签： 2026 全国学案/导学案

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2026/02/26
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9.2.1用坐标表示地理位置（教学设计）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.2 坐标方法的简单应用 > 9.2.1 用坐标表示地理位置
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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9.2.1用坐标表示地理位置（导学案）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.2 坐标方法的简单应用 > 9.2.1 用坐标表示地理位置
标签： 2026 全国学案/导学案

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2026/02/26
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9.1.2用坐标描述简单几何图形（教学设计）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.1 用坐标描述平面内点的位置 > 9.1.2 用坐标描述简单几何图形
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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9.1.2用坐标描述简单几何图形（导学案）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.1 用坐标描述平面内点的位置 > 9.1.2 用坐标描述简单几何图形
标签： 2026 全国学案/导学案

56566569
2026/02/26
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9.1.1平面直角坐标系的概念（教学设计）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.1 用坐标描述平面内点的位置 > 9.1.1 平面直角坐标系的概念
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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9.1.1平面直角坐标系的概念（导学案）数学新教材人教版七年级下册

教材：人教版 > 七年级下册 > 第九章平面直角坐标系 > 9.1 用坐标描述平面内点的位置 > 9.1.1 平面直角坐标系的概念
标签： 2026 全国学案/导学案

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2026/02/26
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2.3 平行线的性质（第2课时巩固平行线的判定与性质）（教学设计）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 3 平行线的性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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2.3 平行线的性质（第1课时平行线的三条性质）（教学设计）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 3 平行线的性质
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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2.2 探索直线平行的条件（第2课时内错角相等/同旁内角互补，两直线平行）（教学设计）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 2 探索直线平行的条件
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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2.2 探索直线平行的条件（第1课时同位角相等两直线平行）（教学设计）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 2 探索直线平行的条件
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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2.1 两条直线的位置关系（第2课时垂直的概念和性质）（教学设计）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 1 两条直线的位置关系
标签： 2026 全国教案/讲义

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2026/02/26
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2.1 两条直线的位置关系（第1课时对顶角、补角、余角概念和性质）（教学设计）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 1 两条直线的位置关系
标签： 2026 全国教案/讲义

56566537
2026/02/26
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2.3 平行线的性质（第2课时巩固平行线的判定与性质）（导学案）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 3 平行线的性质
标签： 2026 全国学案/导学案

56566484
2026/02/26
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2.3 平行线的性质（第1课时平行线的三条性质）（导学案）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 3 平行线的性质
标签： 2026 全国学案/导学案

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2026/02/26
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2.2 探索直线平行的条件（第2课时内错角相等/同旁内角互补，两直线平行）（导学案）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 2 探索直线平行的条件
标签： 2026 全国学案/导学案

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2026/02/26
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第六章二元一次方程组（知识清单）数学新教材冀教版七年级下册

教材：冀教版 > 七年级下册 > 第六章二元一次方程组 > 回顾与反思
标签： 2026 河北学案/导学案

56566538
2026/02/26
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第六章二元一次方程组（复习讲义）数学新教材冀教版七年级下册

教材：冀教版 > 七年级下册 > 第六章二元一次方程组 > 回顾与反思
标签： 2026 河北教案/讲义

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2026/02/26
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2.2 探索直线平行的条件（第1课时同位角相等两直线平行）（导学案）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 2 探索直线平行的条件
标签： 2026 全国学案/导学案

56566481
2026/02/26
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2.1 两条直线的位置关系（第2课时垂直的概念和性质）（导学案）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 1 两条直线的位置关系
标签： 2026 全国学案/导学案

56566480
2026/02/26
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2.1 两条直线的位置关系（第1课时对顶角、补角、余角概念和性质）（导学案）数学新教材北师大版七年级下册

教材：北师大版 > 七年级下册 > 第二章相交线与平行线 > 1 两条直线的位置关系
标签： 2026 全国学案/导学案

56566478
2026/02/26
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精品解析：江苏南京民办求真中学2025-2026学年上学期七年级期末数学试卷

教材：人教版 > 七年级上册
标签： 2026 江苏试卷期末南京民办求真中学

56567143
2026/02/26
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精品解析：四川成都市天府第七中学2025-2026学年上学期七年级数学第二阶段测试卷

标签： 2026 四川试卷阶段检测天府七中

56557795
2026/02/26
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精品解析：河南省邓州市2025~2026学年第一学期期末考试七年级数学试卷

标签： 2026 河南试卷期末

56567714
2026/02/26
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