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3.4 实际问题与一元一次方程（1） 教学设计 -2021-2022学年人教版七年级数学上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三章 一元一次方程
>
3.4 实际问题与一元一次方程
标签：
2021
河南
教案/讲义
舞阳县教研室
29400240
2021/07/06
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3.4实际问题与一元一次方程（3） 教学设计 -2021-2022学年人教版七年级数学上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三章 一元一次方程
>
3.4 实际问题与一元一次方程
标签：
2021
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教案/讲义
舞阳县教研室
29400239
2021/07/06
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第一章 有理数 单元教材分析 教学设计 -2021-2022学年人教版七年级数学上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第一章 有理数
标签：
2021
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教案/讲义
舞阳县教研室
29400229
2021/07/06
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第二章 整式的加减 单元教材分析 教学设计 -2021-2022学年人教版七年级数学上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第二章 整式的加减
标签：
2021
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教案/讲义
舞阳县教研室
29400228
2021/07/06
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第三章 一元一次方程 单元教材分析 教学设计 -2021-2022学年人教版七年级数学上册
教材：
人教版（2012）
>
七年级上册
>
第三章 一元一次方程
标签：
2021
河南
教案/讲义
舞阳县教研室
29400227
2021/07/06
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2.3_平行线的性质（第二课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第二章 相交线与平行线
>
3 平行线的性质
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28629808
2021/05/22
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2.4_用尺规作角教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第二章 相交线与平行线
>
4 用尺规作角
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28629817
2021/05/22
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3.1_用表格表示的变量间关系（第一课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第三章 变量之间的关系
>
1 用表格表示的变量间关系
标签：
2021
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教案/讲义
郑州七十六中
28629818
2021/05/22
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3.2_用关系式表示的变量间关系（第二课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第三章 变量之间的关系
>
2 用关系式表示的变量间关系
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28629821
2021/05/22
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2.0 元
3.3_用图象表示的变量间关系（第三课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第三章 变量之间的关系
>
3 用图象表示的变量间关系
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28629827
2021/05/22
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2.1_对顶角、补角与余角（第一课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第二章 相交线与平行线
>
1 两条直线的位置关系
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28629831
2021/05/22
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2.1_垂直（第二课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第二章 相交线与平行线
>
1 两条直线的位置关系
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28629836
2021/05/22
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2.2_利用同位角判定两直线平行（第二课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第二章 相交线与平行线
>
2 探索直线平行的条件
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28629839
2021/05/22
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6.2抛硬币试验（第二课时）教案-2020-2021学年下学期北师大版七年级数学
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第六章 概率初步
>
2 频率的稳定性
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28618554
2021/05/21
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6.2抛图钉试验（第一课时）教案-2020-2021学年下学期北师大版七年级数学
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第六章 概率初步
>
2 频率的稳定性
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28618552
2021/05/21
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6.1感受可能性教案-2020-2021学年下学期北师大版七年级数学
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第六章 概率初步
>
1 感受可能性
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28618548
2021/05/21
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5.4_利用轴对称进行设计教案-2020-2021学年下学期北师大版七年级数学
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第五章 生活中的轴对称
>
4 利用轴对称进行设计
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28618547
2021/05/21
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5.3_角平分线的性质（第三课时）教案-2020-2021学年下学期北师大版七年级数学
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第五章 生活中的轴对称
>
3 简单的轴对称图形
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28618542
2021/05/21
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5.3_线段垂直平分线的性质（第二课时）教案-2020-2021学年下学期北师大版七年级数学
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第五章 生活中的轴对称
>
3 简单的轴对称图形
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28618540
2021/05/21
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5.3_等腰三角形的性质》（第一课时）教案-2020-2021学年下学期北师大版七年级数学
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第五章 生活中的轴对称
>
3 简单的轴对称图形
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28618539
2021/05/21
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2020-2021学年下学期北师大版七年级数学5.1_轴对称现象教案
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第五章 生活中的轴对称
>
1 轴对称现象
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28618536
2021/05/21
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4.1三角形及其内角和（第一课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第四章 三角形
>
1 认识三角形
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28617050
2021/05/21
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4.2_图形的全等教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第四章 三角形
>
2 图形的全等
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28617058
2021/05/21
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4.3.2_利用“角边角”判定三角形全等（第二课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第四章 三角形
>
3 探索三角形全等的条件
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28617063
2021/05/21
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4.3.3_利用“角角边”判定三角形全等（第三课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第四章 三角形
>
3 探索三角形全等的条件
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28617064
2021/05/21
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4.4_用尺规做三角形教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第四章 三角形
>
4 用尺规作三角形
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28617065
2021/05/21
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4.5_利用三角形全等测距离教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第四章 三角形
>
5 利用三角形全等测距离
标签：
2021
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教案/讲义
郑州七十六中
28617068
2021/05/21
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4.3.1_利用“边边边”判定三角形全等（第一课时）教案-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第四章 三角形
>
3 探索三角形全等的条件
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28617069
2021/05/21
2487KB
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4.1三角形的高（第四课时）-2020-2021学年北师大版七年级数学下册
教材：
北师大版（2012）
>
七年级下册
>
第四章 三角形
>
1 认识三角形
标签：
2021
河南
教案/讲义
郑州七十六中
28617056
2021/05/21
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2020-2021学年七年级数学人教版下册5.2.1《探究平行线的多种画法》教学设计
教材：
人教版（2012）
>
七年级下册
>
第五章 相交线与平行线
>
5.2 平行线及其判定
>
5.2.1 平行线
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2021
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教案/讲义
郑州七十六中
28139628
2021/04/30
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