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12.2三角形全等的判定第二课时教学设计-2023-2024学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十二章全等三角形 > 12.2 三角形全等的判定
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2023/09/28
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6.1平方根 (1) 课教学设计-2022-2023学年人教版数学七年级下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第六章实数 > 6.1 平方根
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6.2立方根教学设计-2022-2023学年人教版数学七年级下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第六章实数 > 6.2 立方根
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2023/09/28
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22.1.2 二次函数y=ax²的图象和性质教学设计 2023—2024学年人教版数学九年级上册

教材：人教版（2012） > 九年级上册 > 第二十二章二次函数
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2023/09/27
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14.2.2完全平方公式教学设计 2023-2024学年人教版数学八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.2 乘法公式 > 14.2.2 完全平方公式
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第22章二次函数-几何图形中的最值问题教学设计 2023-2024学年人教版九年级数学上册

教材：人教版（2012） > 九年级上册 > 第二十二章二次函数
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14.2.1平方差公式教学设计 2023-2024学年人教版数学八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.2 乘法公式 > 14.2.1 平方差公式
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18.1.1.2 平行四边形的性质教学设计 2022-2023学年人教版八年级数学下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第十八章平行四边形
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2023/09/27
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12.4 用公式法进行因式分解第1课时教学设计 2022-2023学年青岛版数学七年级下册

教材：青岛版（2012） > 七年级下册 > 第12章乘法公式与因式分解 > 12.4 用公式法进行因式分解
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2023/09/27
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12.3 角的平分线的判定教学设计 2023-2024学年人教版数学八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册
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2023/09/27
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14.1.1 同底数幂的乘法教案2022-2023学年人教版数学八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.1 整式的乘法 > 14.1.1 同底数幂的乘法
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24.1.1圆教学设计- 2022-2023学年人教版数学九年级上册

教材：人教版（2012） > 九年级上册 > 第二十四章圆 > 24.1 圆的有关性质 > 24.1.1 圆
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9.3 一元一次不等式组教案-2022—2023学年人教版数学七年级下册

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第九章不等式与不等式组 > 9.3 一元一次不等式组
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2023/09/26
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24.2.2 切线的判定和性质教学设计 2022-2023学年人教版九年级数学上册

教材：人教版（2012） > 九年级上册 > 第二十四章圆 > 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 > 24.2.2 直线和圆的位置关系
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17.2实际问题与反比例函数的教学设计 2022-2023学年人教版数学九年级下册

教材：人教版（2012） > 九年级下册 > 第二十六章反比例函数 > 26.2 实际问题与反比例函数
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14.1.1同底数幂的乘法教案 2022-2023学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十四章整式的乘法与因式分解 > 14.1 整式的乘法 > 14.1.1 同底数幂的乘法
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2023/09/26
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13.3.1等腰三角形教案 2022-2023学年人教版数学八年级上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十三章轴对称 > 13.3 等腰三角形 > 13.3.1 等腰三角形
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1.3.2 有理数的减法教学设计 2022-2023学年人教版数学七年级上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第一章有理数 > 1.3 有理数的加减法 > 1.3.2 有理数的减法
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24.4弧长和圆锥面积教案-2022-2023学年人教版九年级数学上册

教材：人教版（2012） > 九年级上册 > 第二十四章圆 > 24.4 弧长和扇形面积
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15.3分式方程教案-2022-2023学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十五章分式 > 15.3 分式方程
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27.2.3 相似三角形应用举例教案-2022-2023学年人教版九年级数学下册

教材：人教版（2012） > 九年级下册 > 第二十七章相似 > 27.2 相似三角形 > 27.2.3 相似三角形应用举例
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12.2三角形全等的判定教案-2022-2023学年八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十二章全等三角形 > 12.2 三角形全等的判定
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2.1 整式—单项式教案-2022-2023学年人教版七年级数学上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第二章整式的加减 > 2.1 整式
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2023/09/06
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等腰三角辅助线的作法教案 2022-2023学年人教版八年级数学上册

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第十三章轴对称 > 13.3 等腰三角形
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2.2 整式的加减教案 2022-2023学年人教版数学七年级上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第二章整式的加减 > 2.2 整式的加减
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18.1.1 平行四边形的性质教案 2022-2023学年人教版八年级数学下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第十八章平行四边形 > 18.1 平行四边形 > 18.1.1 平行四边形的性质
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17.1 勾股定理与平面展开图—最短路径问题教学设计-2022-2023学年人教版八年级数学下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第十七章勾股定理 > 17.1 勾股定理
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17.1 勾股定理教学设计-2022-2023学年人教版八年级数学下册

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第十七章勾股定理 > 17.1 勾股定理
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26.1.2 反比例函数比例系数K的几何意义教学设计-2022-2023学年人教版九年级数学下册

教材：人教版（2012） > 九年级下册 > 第二十六章反比例函数 > 26.1 反比例函数 > 26.1.2 反比例函数的图象和性质
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8.1 二元一次方程组教学设计-2022-2023学年人教版七年级数学下册

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