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专题1.4 有理数的加法与减法（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024六年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
六年级上册
>
第1章 有理数
>
1.2 有理数的加法与减法
标签：
2025
全国
教案/讲义
52824606
2025/11/09
539KB
16次
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6.0 元
专题1.3 绝对值、有理数大小比较（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024六年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
六年级上册
>
第1章 有理数
>
1.1 有理数的引入
标签：
2025
全国
教案/讲义
52702081
2025/11/09
236KB
18次
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6.0 元
专题1.2 数轴、相反数（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024六年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
六年级上册
>
第1章 有理数
>
1.1 有理数的引入
标签：
2025
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教案/讲义
52702080
2025/11/09
430KB
21次
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6.0 元
专题1.1 正数与负数（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024六年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
六年级上册
>
第1章 有理数
>
1.1 有理数的引入
标签：
2025
全国
教案/讲义
52526779
2025/11/09
664KB
14次
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6.0 元
专题2.6 有理数的乘方、有理数的混合运算（举一反三讲义）数学苏科版2024七年级上册
教材：
苏科版
>
七年级上册
>
第2章 有理数
>
2.6 有理数的乘方
标签：
2025
全国
教案/讲义
52929033
2025/11/09
943KB
53次
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专题2.5 有理数的乘法与除法（举一反三讲义）数学苏科版2024七年级上册
教材：
苏科版
>
七年级上册
>
第2章 有理数
>
2.5 有理数的乘法与除法
标签：
2025
全国
教案/讲义
52846586
2025/11/09
414KB
37次
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6.0 元
专题2.4 有理数的加法与减法（举一反三讲义）数学苏科版2024七年级上册
教材：
苏科版
>
七年级上册
>
第2章 有理数
>
2.4 有理数的加法与减法
标签：
2025
全国
教案/讲义
52824896
2025/11/09
539KB
52次
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6.0 元
专题2.3 绝对值与相反数（举一反三讲义）数学苏科版2024七年级上册
教材：
苏科版
>
七年级上册
>
第2章 有理数
>
2.3 绝对值与相反数
标签：
2025
全国
教案/讲义
52701932
2025/11/09
333KB
73次
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专题2.2 数轴（举一反三讲义）数学苏科版2024七年级上册
教材：
苏科版
>
七年级上册
>
第2章 有理数
>
2.2 数轴
标签：
2025
全国
教案/讲义
52701931
2025/11/09
361KB
41次
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6.0 元
专题2.1 正数与负数（举一反三讲义）数学苏科版2024七年级上册
教材：
苏科版
>
七年级上册
>
第2章 有理数
>
2.1 正数与负数
标签：
2025
全国
教案/讲义
52544634
2025/11/09
662KB
37次
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专题14.4 角的平分线（举一反三讲义）数学人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第十四章 全等三角形
>
14.3 角的平分线
标签：
2025
全国
教案/讲义
52928731
2025/11/09
1511KB
49次
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专题14.3 全等三角形的判定（二）（举一反三讲义）数学人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第十四章 全等三角形
>
14.2 三角形全等的判定
标签：
2025
全国
教案/讲义
52889948
2025/11/09
2092KB
46次
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专题14.2 全等三角形的判定（一）（举一反三讲义）数学人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第十四章 全等三角形
>
14.2 三角形全等的判定
标签：
2025
全国
教案/讲义
52868197
2025/11/09
1797KB
57次
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6.0 元
专题14.1 全等三角形及其性质（举一反三讲义）数学人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第十四章 全等三角形
>
14.1 全等三角形及其性质
标签：
2025
全国
教案/讲义
52824629
2025/11/09
1386KB
54次
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6.0 元
专题13.4 三角形的外角（举一反三讲义）数学人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第十三章 三角形
>
13.3 三角形的内角与外角
>
13.3.2 三角形的外角
标签：
2025
全国
教案/讲义
52749788
2025/11/09
2294KB
53次
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6.0 元
专题13.3 三角形的内角（举一反三讲义）数学人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第十三章 三角形
>
13.3 三角形的内角与外角
>
13.3.1 三角形的内角
标签：
2025
全国
教案/讲义
52737663
2025/11/09
1330KB
49次
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6.0 元
专题13.2 三角形的中线、角平分线、高（举一反三讲义）数学人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第十三章 三角形
>
13.2 与三角形有关的线段
>
13.2.2 三角形的中线、角平分线、高
标签：
2025
全国
教案/讲义
52545072
2025/11/09
1511KB
77次
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6.0 元
专题13.1 三角形的概念、三角形的边（举一反三讲义）数学人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第十三章 三角形
>
13.1 三角形的概念
标签：
2025
全国
教案/讲义
52545071
2025/11/09
1052KB
65次
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6.0 元
专题20.3 二次根式的加减（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024八年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
八年级上册
>
第20章 二次根式
>
20.2 二次根式的运算
标签：
2025
全国
教案/讲义
53006108
2025/11/09
366KB
26次
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6.0 元
专题20.2 二次根式的乘除（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024八年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
八年级上册
>
第20章 二次根式
>
20.2 二次根式的运算
标签：
2025
全国
教案/讲义
53006107
2025/11/09
170KB
26次
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专题20.1 二次根式（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024八年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
八年级上册
>
第20章 二次根式
>
20.1 二次根式及其性质
标签：
2025
全国
教案/讲义
53006106
2025/11/09
232KB
30次
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6.0 元
专题19.3 实数（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024八年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
八年级上册
>
第19章 实数
>
19.2 实数
标签：
2025
全国
教案/讲义
52988539
2025/11/09
736KB
22次
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6.0 元
专题19.2 立方根（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024八年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
八年级上册
>
第19章 实数
>
19.1 平方根与立方根
标签：
2025
全国
教案/讲义
52545083
2025/11/09
313KB
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6.0 元
专题19.1 平方根（举一反三讲义）数学沪教版五四制2024八年级上册
教材：
沪教版（五四制）
>
八年级上册
>
第19章 实数
>
19.1 平方根与立方根
标签：
2025
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教案/讲义
52545081
2025/11/09
376KB
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专题1.5 用一元二次方程解决问题（举一反三讲义）数学苏科版九年级上册
教材：
苏科版（2012）
>
九年级上册
>
第1章 一元二次方程
>
1.4 用一元二次方程解决问题
标签：
2025
全国
教案/讲义
52846388
2025/11/09
1349KB
33次
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6.0 元
专题1.4 一元二次方程的根与系数的关系（举一反三讲义）数学苏科版九年级上册
教材：
苏科版（2012）
>
九年级上册
>
第1章 一元二次方程
>
*1.3 一元二次方程的根与系数的关系
标签：
2025
全国
教案/讲义
52824700
2025/11/09
175KB
27次
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6.0 元
专题1.3 根的判别式（举一反三讲义）数学苏科版九年级上册
教材：
苏科版（2012）
>
九年级上册
>
第1章 一元二次方程
>
1.2 一元二次方程的解法
标签：
2025
全国
教案/讲义
52710890
2025/11/09
273KB
19次
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6.0 元
专题1.2 一元二次方程的解法（举一反三讲义）数学苏科版九年级上册
教材：
苏科版（2012）
>
九年级上册
>
第1章 一元二次方程
>
1.2 一元二次方程的解法
标签：
2025
全国
教案/讲义
52710891
2025/11/09
458KB
35次
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6.0 元
专题1.1 一元二次方程（举一反三讲义）数学苏科版九年级上册
教材：
苏科版（2012）
>
九年级上册
>
第1章 一元二次方程
>
1.1 一元二次方程
标签：
2025
全国
教案/讲义
52545006
2025/11/09
136KB
30次
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6.0 元
专题21.8 反比例函数的应用（举一反三讲义）数学沪科版九年级上册
教材：
沪科版（2012）
>
九年级上册
>
第21章 二次函数与反比例函数
>
21.5 反比例函数
标签：
2025
全国
教案/讲义
53004544
2025/11/09
1648KB
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