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1.3全等三角形的判定(第4课时)导学案2025-2026学年苏科版八年级数学上册
教材:
苏科版(2024)
>
八年级上册
>
第1章 三角形
>
1.3 全等三角形的判定
标签:
2025
全国
学案/导学案
53835449
2025/09/09
130KB
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4.0 元
第六章 图形初步 导学案-2025-2026学年人教版七年级数学上册
教材:
人教版(2024)
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七年级上册
>
第六章 几何图形初步
标签:
2025
北京
学案/导学案
53827986
2025/09/09
3636KB
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2.2简单的轴对称图形(第4课时)学案 2025-2026学年鲁教版数学七年级上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第二章 轴对称
>
2 简单的轴对称图形
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2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53823483
2025/09/08
340KB
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2.0 元
2.2简单的轴对称图形(第3课时)学案 2025-2026学年鲁教版数学七年级上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第二章 轴对称
>
2 简单的轴对称图形
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53823478
2025/09/08
341KB
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2.0 元
2.2简单的轴对称图形(第1课时)学案 2025-2026学年鲁教版数学七年级上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第二章 轴对称
>
2 简单的轴对称图形
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53823462
2025/09/08
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第二章《轴对称》复习课学案 2025-2026学年鲁教版数学七年级上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
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七年级上册
>
第二章 轴对称
>
回顾与思考
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53823454
2025/09/08
2206KB
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1.3全等三角形的判定(2)导学案2025-2026学年苏科版八年级数学上册
教材:
苏科版(2024)
>
八年级上册
>
第1章 三角形
>
1.3 全等三角形的判定
标签:
2025
全国
学案/导学案
53782638
2025/09/05
214KB
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1.3全等三角形的判定(1)导学案 2025-2026学年苏科版八年级数学上册
教材:
苏科版(2024)
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八年级上册
>
第1章 三角形
>
1.3 全等三角形的判定
标签:
2025
全国
学案/导学案
53782630
2025/09/05
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2.1轴对称及其性质学案2025-2026学年 鲁教版五四制(2024)七年级数学上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第二章 轴对称
>
1 轴对称及其性质
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53777000
2025/09/05
645KB
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2.2简单的轴对称图形(第2课时)学案 2025-2026学年鲁教版五四制(2024)数学七年级上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第二章 轴对称
>
2 简单的轴对称图形
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53776996
2025/09/05
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17.2 用公式法分解因式(第3课时)(导学案)数学人教版2024八年级上册
教材:
人教版(2024)
>
八年级上册
>
第十七章 因式分解
>
17.2 用公式法分解因式
标签:
2025
全国
学案/导学案
53763652
2025/09/05
134KB
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17.2 用公式法分解因式(第2课时)(导学案)数学人教版2024八年级上册
教材:
人教版(2024)
>
八年级上册
>
第十七章 因式分解
>
17.2 用公式法分解因式
标签:
2025
全国
学案/导学案
53763642
2025/09/04
747KB
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17.2 用公式法分解因式(第1课时)(导学案)数学人教版2024八年级上册
教材:
人教版(2024)
>
八年级上册
>
第十七章 因式分解
>
17.2 用公式法分解因式
标签:
2025
全国
学案/导学案
53763641
2025/09/04
126KB
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17.1 用提公因式法分解因式(第2课时)(导学案)数学人教版2024八年级上册
教材:
人教版(2024)
>
八年级上册
>
第十七章 因式分解
>
17.1 用提公因式法分解因式
标签:
2025
全国
学案/导学案
53763049
2025/09/04
125KB
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17.1 用提公因式法分解因式(第1课时)(导学案)数学人教版2024八年级上册
教材:
人教版(2024)
>
八年级上册
>
第十七章 因式分解
>
17.1 用提公因式法分解因式
标签:
2025
全国
学案/导学案
53763048
2025/09/04
616KB
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第十一章 一元一次方程(知识清单)数学人教版五四制2024七年级上册
教材:
人教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第十一章 一元一次方程
>
小结
标签:
2025
全国
学案/导学案
53650050
2025/09/02
53KB
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5.2 解一元一次方程(第1课时 合并同类项解方程)(导学案)数学人教版2024七年级上册
教材:
人教版(2024)
>
七年级上册
>
第五章 一元一次方程
>
5.2 解一元一次方程
标签:
2025
全国
学案/导学案
53723415
2025/09/02
112KB
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5.1.2 等式的性质(导学案)数学人教版2024七年级上册
教材:
人教版(2024)
>
七年级上册
>
第五章 一元一次方程
>
5.1 方程
>
5.1.2 等式的性质
标签:
2025
全国
学案/导学案
53723198
2025/09/02
170KB
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5.1.1 从算式到方程(导学案)数学人教版2024七年级上册
教材:
人教版(2024)
>
七年级上册
>
第五章 一元一次方程
>
5.1 方程
>
5.1.1 从算式到方程
标签:
2025
全国
学案/导学案
53723193
2025/09/02
441KB
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1.3探索三角形全等的条件(3)学案 2025-2026学年鲁教版五四制(2024)数学七年级上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第一章 三角形
>
3 探索三角形全等的条件
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53680040
2025/08/30
322KB
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1.3探索三角形全等的条件(2)学案 2025-2026学年鲁教版五四制(2024)数学七年级上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第一章 三角形
>
3 探索三角形全等的条件
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53680038
2025/08/30
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1.1认识三角形(5)学案2025-2026学年鲁教版(五四制)(2024)七年级数学上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
>
第一章 三角形
>
1 认识三角形
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53666106
2025/08/29
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1.1认识三角形(4)学案2025-2026学年鲁教版五四制(2024)七年级上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
七年级上册
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53666095
2025/08/29
491KB
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第一章 丰富的图形世界 复习学案 2025-2026学年鲁教版(五四制)六年级数学上册
教材:
鲁教版(五四制)(2024)
>
六年级上册
>
第一章 丰富的图形世界
>
回顾与思考
标签:
2025
全国
学案/导学案
宁阳县实验中学
53665655
2025/08/29
338KB
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第25章概率初步小结与复习学案 2025—2026学年人教版九年级数学上册
教材:
人教版(2012)
>
九年级上册
>
第二十五章 概率初步
>
本章复习与测试
标签:
2025
湖北
学案/导学案
53501033
2025/08/17
95KB
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第24章圆小结与复习学案 2025—2026学年人教版九年级数学上册
教材:
人教版(2012)
>
九年级上册
>
第二十四章 圆
>
本章复习与测试
标签:
2025
湖北
学案/导学案
53493247
2025/08/16
366KB
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4.2 整式的加法与减法(第3课时 整式的加减)(导学案)数学人教版2024七年级上册
教材:
人教版(2024)
>
七年级上册
>
第四章 整式的加减
>
4.2 整式的加法与减法
标签:
2025
全国
学案/导学案
53448895
2025/08/13
202KB
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4.0 元
4.2 整式的加法与减法(第2课时 去括号)(导学案)数学人教版2024七年级上册
教材:
人教版(2024)
>
七年级上册
>
第四章 整式的加减
>
4.2 整式的加法与减法
标签:
2025
全国
学案/导学案
53444810
2025/08/13
89KB
7次
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4.0 元
4.2 整式的加法与减法(第1课时 合并同类项)(导学案)数学人教版2024七年级上册
教材:
人教版(2024)
>
七年级上册
>
第四章 整式的加减
>
4.2 整式的加法与减法
标签:
2025
全国
学案/导学案
53444613
2025/08/13
73KB
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4.1 整式(第2课时 多项式 )(导学案)数学人教版2024七年级上册
教材:
人教版(2024)
>
七年级上册
>
第四章 整式的加减
>
4.1 整式
标签:
2025
全国
学案/导学案
53443751
2025/08/13
299KB
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