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实验09 口腔对馒头(或米饭)的消化作用(教学课件)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
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第四单元 人体生理与健康(一)
>
第二章 人体的营养
>
第二节 消化和吸收
标签:
2026
全国
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56977458
2026/03/24
59266KB
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实验09 口腔对馒头(或米饭)的消化作用(讲义)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
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第四单元 人体生理与健康(一)
>
第二章 人体的营养
>
第二节 消化和吸收
标签:
2026
全国
教案/讲义
56977459
2026/03/24
1094KB
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实验10 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动(讲义)生物新教材人教版七年级下册
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人教版
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七年级下册
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第四单元 人体生理与健康(一)
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第四章 人体内物质的运输
>
第二节 血流的管道 —— 血管
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2026
全国
教案/讲义
56977460
2026/03/24
1459KB
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实验10 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动(教学课件)生物新教材人教版七年级下册
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人教版
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七年级下册
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第四单元 人体生理与健康(一)
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第四章 人体内物质的运输
>
第二节 血流的管道 —— 血管
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2026
全国
课件
56977461
2026/03/24
10788KB
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8.1 无脊椎动物 第1课时(教学课件)生物新教材苏科版七年级下册
教材:
苏科版
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七年级下册
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第4单元 生物的多样性
>
第8章 动物的主要类群
>
第1节 无脊椎动物
标签:
2026
全国
课件
56846509
2026/03/24
23896KB
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4.7.2 血液循环(第二课时)血液循环途径、血压、脉搏与急救(教学课件)生物新教材北师大版七年级下册
教材:
北师大版
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七年级下册
>
第4单元 人体的结构与生理
>
第7章 人体的物质运输
>
第2节 血液循环
标签:
2026
全国
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56959746
2026/03/24
53310KB
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4.7.2 血液循环(第二课时)血液循环途径、血压、脉搏与急救(教学设计)生物新教材北师大版七年级下册
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北师大版
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七年级下册
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第4单元 人体的结构与生理
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第7章 人体的物质运输
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第2节 血液循环
标签:
2026
全国
教案/讲义
56959745
2026/03/24
1975KB
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3.3.2 呼吸的过程(分层作业)生物新教材冀少版七年级下册
教材:
冀少版
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七年级下册
>
第三单元 人体的结构与功能
>
第三章 呼吸系统与气体交换
>
第二节 呼吸的过程
标签:
2026
全国
试卷
同步练习
56820544
2026/03/23
515KB
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3.3.2 呼吸的过程(二、体内的气体交换)(教学课件)生物新教材冀少版七年级下册
教材:
冀少版
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七年级下册
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第三单元 人体的结构与功能
>
第三章 呼吸系统与气体交换
>
第二节 呼吸的过程
>
二、体内的气体交换
标签:
2026
全国
课件
56820542
2026/03/23
68345KB
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第三单元第一章 被子植物的一生(图文版知识清单)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
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第三单元 植物的生活
>
第一章 被子植物的一生
标签:
2026
全国
学案/导学案
56967990
2026/03/23
6749KB
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第四单元第一章 人的生殖和发育(图文版知识清单)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
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第四单元 人体生理与健康(一)
>
第一章 人的生殖和发育
标签:
2026
全国
学案/导学案
56870677
2026/03/23
7328KB
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第三单元第二章 开花结果是被子植物的显著特征(复习课件)生物新教材济南版七年级下册
教材:
济南版
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七年级下册
>
第三单元 植物的生活
>
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
标签:
2026
全国
课件
56921301
2026/03/20
23609KB
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第三单元第一章 植物能进行光合作用等生命活动(复习课件)生物新教材济南版七年级下册
教材:
济南版
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七年级下册
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第三单元 植物的生活
>
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
标签:
2026
全国
课件
55928403
2026/03/20
32717KB
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精品解析:2025-2026学年人教版七年级上学期期末模拟生物试题五
教材:
人教版
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七年级上册
标签:
2025
全国
试卷
期末
55743946
2026/03/19
696KB
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实验06 探究绿叶在光下制造有机物(教学课件)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
>
第三单元 植物的生活
>
第二章 植物体内的物质与能量变化
>
第二节 光合作用
标签:
2026
全国
课件
56903814
2026/03/19
31016KB
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7.0 元
实验08 测定几种食物中的能量(教学课件)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
>
第四单元 人体生理与健康(一)
>
第二章 人体的营养
标签:
2026
全国
课件
56903809
2026/03/19
18572KB
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实验07 二氧化碳是光合作用必需的原料(教学课件)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
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第三单元 植物的生活
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第二章 植物体内的物质与能量变化
>
第二节 光合作用
标签:
2026
全国
课件
56903807
2026/03/19
34773KB
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7.0 元
实验05 观察叶片的结构(教学课件)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
>
第三单元 植物的生活
>
第一章 被子植物的一生
>
第二节 植株的生长
标签:
2026
全国
课件
56903811
2026/03/19
37335KB
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实验05 观察叶片的结构(讲义)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
>
第三单元 植物的生活
>
第一章 被子植物的一生
>
第二节 植株的生长
标签:
2026
全国
教案/讲义
56903810
2026/03/19
1882KB
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实验08 测定几种食物中的能量(讲义)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
>
第四单元 人体生理与健康(一)
>
第二章 人体的营养
>
第一节 食物中的营养物质
标签:
2026
全国
教案/讲义
56903808
2026/03/19
1463KB
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实验07 二氧化碳是光合作用必需的原料(讲义)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
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第三单元 植物的生活
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第二章 植物体内的物质与能量变化
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第三节 呼吸作用
标签:
2026
全国
教案/讲义
56903806
2026/03/19
2012KB
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6.0 元
实验06 探究绿叶在光下制造有机物(讲义)生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
>
第三单元 植物的生活
>
第二章 植物体内的物质与能量变化
>
第二节 光合作用
标签:
2026
全国
教案/讲义
56903813
2026/03/19
2291KB
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6.0 元
4.7.1 血液(分层作业)生物新教材北师大版七年级下册
教材:
北师大版
>
七年级下册
>
第4单元 人体的结构与生理
>
第7章 人体的物质运输
>
第1节 血液
标签:
2026
全国
试卷
同步练习
56886883
2026/03/18
862KB
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4.0 元
4.6.3 合理膳食与食品安全(分层作业)生物新教材北师大版七年级下册
教材:
北师大版
>
七年级下册
>
第4单元 人体的结构与生理
>
第6章 人体的营养
>
第3节 合理膳食与食品安全
标签:
2026
全国
试卷
同步练习
56886882
2026/03/18
1127KB
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4.0 元
4.7.2 血液循环(分层作业)生物新教材北师大版七年级下册
教材:
北师大版
>
七年级下册
>
第4单元 人体的结构与生理
>
第7章 人体的物质运输
>
第2节 血液循环
标签:
2026
全国
试卷
同步练习
56886881
2026/03/18
1220KB
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4.0 元
2.2.2生物对环境的适应和影响(教学课件)2025-2026学年苏科版生物七年级上册
教材:
苏科版
>
七年级上册
>
第2单元 我们生活的生物圈
>
第2章 生物与环境
>
第2节 生物对环境的适应和影响
标签:
2025
全国
课件
56776442
2026/03/18
853781KB
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5.5 元
2.2.1生物生存依赖一定的环境(教学课件)2025-2026学年苏科版生物七年级上册
教材:
苏科版
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七年级上册
>
第2单元 我们生活的生物圈
>
第2章 生物与环境
>
第1节 生物生存依赖一定的环境
标签:
2025
全国
课件
56776467
2026/03/18
44017KB
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6.0 元
4.6.3 合理膳食与食品安全(导学案)生物新教材北师大版七年级下册
教材:
北师大版
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七年级下册
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第4单元 人体的结构与生理
>
第6章 人体的营养
>
第3节 合理膳食与食品安全
标签:
2026
全国
学案/导学案
56876951
2026/03/18
1203KB
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4.6.2 食物的消化和营养物质的吸收(导学案)生物新教材北师大版七年级下册
教材:
北师大版
>
七年级下册
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第4单元 人体的结构与生理
>
第6章 人体的营养
>
第2节 食物的消化和营养物质的吸收
标签:
2026
全国
学案/导学案
56876952
2026/03/18
2362KB
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4.4.2血流的管道——血管 教学设计-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册
教材:
人教版
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七年级下册
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第四单元 人体生理与健康(一)
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第四章 人体内物质的运输
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第二节 血流的管道 —— 血管
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教案/讲义
56877882
2026/03/18
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