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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.1.1人类的起源和发展

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第一章人的由来 > 第一节人类的起源和发展
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版七年级生物上册教案:1.2.1生物与环境的关系

教材：人教版 > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第二章了解生物圈 > 第一节生物与环境的关系
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2017/07/07
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版七年级生物上册教案:1.1.1生物的特征教学设计

教材：人教版 > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第一章认识生物 > 第一节生物的特征
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2017/07/07
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.4.1流动的组织——血液

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第四章人体内物质的运输 > 第一节流动的组织──血液
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2017/07/07
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.3.1呼吸道对空气的处理

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第三章人体的呼吸 > 第一节呼吸道对空气的处理
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.2.3合理营养和食品安全

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第二章人体的营养 > 第三节合理营养与食品安全
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.4.3输送血液的泵——心脏

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第四章人体内物质的运输 > 第三节输送血液的泵──心脏
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.4.2血流的管道——血管

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第四章人体内物质的运输 > 第二节血流的管道──血管
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.6.2神经系统的组成

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第六章人体生命活动的调节 > 第二节神经系统的组成
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.6.1人体对外界环境的感知

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第六章人体生命活动的调节 > 第一节人体对外界环境的感知
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.5人体内废物的排出

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第五章人体内废物的排出
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.4.4输血与血型

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第四章人体内物质的运输 > 第四节输血与血型
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.7.1分析人类活动对生态环境的影响

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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.6.4激素调节

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第六章人体生命活动的调节 > 第四节激素调节
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[中学联盟]黑龙江省鸡西市第十六中学人教版生物七年级下册教案:4.6.3神经调节的基本方式

教材：人教版 > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第六章人体生命活动的调节 > 第三节神经调节的基本方式
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第二章第五节动物在生物圈中的作用教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第二章生物圈中的动物 > 第五节动物在生物圈中的作用
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2017/07/05
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第二章第四节动物的行为教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第二章生物圈中的动物 > 第四节动物的行为
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2017/07/05
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第二章第三节动物的运动教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第二章生物圈中的动物 > 第三节动物的运动
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2017/07/05
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第四章第二节生物的分类单位教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第四章生物的分类 > 第二节生物的分类单位
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第三章第一节病毒教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第三章生物圈中的微生物 > 第一节病毒
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第三章第三节真菌教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第三章生物圈中的微生物 > 第三节真菌
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第三章第二节细菌教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第三章生物圈中的微生物 > 第二节细菌
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第二章第一节无脊椎动物教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第二章生物圈中的动物 > 第一节无脊椎动物的主要类群
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第三章第四节微生物在生物圈中的作用教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第三章生物圈中的微生物 > 第四节微生物在生物圈中的作用
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第一单元第一章第三节生物学的探究方法教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第一章认识生命现象 > 第三节生物学的探究方法
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2017/07/05
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第一单元第二章第一节教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第二章观察生物结构 > 第一节细胞的结构和功能
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2017/07/05
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第一单元第二章第二节细胞的分裂与分化教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第二章观察生物结构 > 第二节细胞的分裂与分化
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2017/07/05
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第二单元第四章第一节生物的分类方法教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生物世界 > 第四章生物的分类 > 第一节生物的分类方法
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2017/07/05
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[中学联盟]山东省夏津实验中学七年级生物上册第一单元第二章第三节多细胞生物体的结构层次教学案

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第二章观察生物结构 > 第三节多细胞生物体的结构层次
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2017/07/05
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[中学联盟]江苏省铜山区清华中学苏科版生物七年级下册教案:8.2细胞的分裂和分化

教材：苏科版 > 七年级下册 > 第4单元环境中生物的统一性 > 第8章生物体有相同的基本结构 > 第2节细胞的分裂和分化
标签： 2017 江苏教案/讲义铜山区清华中学

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2017/06/27
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