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7.2.2基因在亲子代间的传递 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
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八年级下册
>
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第二章 生物的遗传与变异
>
第二节 基因在亲子代间的传递
标签：
2021
安徽
教案/讲义
蚌埠市新城区实验学校
27148449
2023/04/09
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7.2.3基因的显性和隐性 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第二章 生物的遗传与变异
>
第三节 基因的显性和隐性
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2021
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教案/讲义
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27148450
2023/04/09
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7.2.4人的性别遗传 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
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八年级下册
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第二章 生物的遗传与变异
>
第四节 人的性别遗传
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2021
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蚌埠市新城区实验学校
27148451
2023/04/09
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7.2.5生物的变异 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
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八年级下册
>
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第二章 生物的遗传与变异
>
第五节 生物的变异
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2021
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教案/讲义
蚌埠市新城区实验学校
27148453
2023/04/09
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7.3.1地球上生命的起源 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
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八年级下册
>
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第三章 生命起源和生物进化
>
第一节 地球上生命的起源
标签：
2021
安徽
教案/讲义
蚌埠市新城区实验学校
27148456
2023/04/09
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7.3.2生物进化的历程 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
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八年级下册
>
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第三章 生命起源和生物进化
>
第二节 生物进化的历程
标签：
2021
安徽
教案/讲义
蚌埠市新城区实验学校
27148460
2023/04/09
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8.3.1评价自己的健康状况 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
>
八年级下册
>
第八单元 健康地生活
>
第三章 了解自己，增进健康
>
第一节 评价自己的健康状况
标签：
2021
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教案/讲义
蚌埠市新城区实验学校
27148488
2023/04/09
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8.3.2选择健康的生活方式 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
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八年级下册
>
第八单元 健康地生活
>
第三章 了解自己，增进健康
>
第二节 选择健康的生活方式
标签：
2021
安徽
教案/讲义
蚌埠市新城区实验学校
27148492
2023/04/09
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6.1.1 尝试对生物进行分类（教案）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）
教材：
人教版
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八年级上册
>
第六单元 生物的多样性及其保护
>
第一章 根据生物的特征进行分类
>
第一节 尝试对生物进行分类
标签：
2021
全国
教案/讲义
31615663
2023/04/09
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7.1.1 植物的生殖 教学设计-2020-2021学年人教版八年级生物下册
教材：
人教版
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八年级下册
>
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
>
第一章 生物的生殖和发育
>
第一节 植物的生殖
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2021
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教案/讲义
蚌埠市新城区实验学校
27045498
2023/04/09
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动物的运动 教学设计-2020年秋人教版八年级生物上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第二章 动物的运动和行为
>
第一节 动物的运动
标签：
2021
天津
教案/讲义
26912986
2023/04/09
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动物在生物圈中的作用 教学设计-2020年秋人教版八年级生物上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第三章 动物在生物圈中的作用
标签：
2021
天津
教案/讲义
26913020
2023/04/09
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细菌和真菌的分布 教学设计-2020年秋人教版八年级生物上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第四章 细菌和真菌
>
第一节 细菌和真菌的分布
标签：
2021
天津
教案/讲义
26913051
2023/04/09
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细菌 教学设计-2020年秋人教版八年级生物上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第四章 细菌和真菌
>
第二节 细菌
标签：
2021
天津
教案/讲义
26913054
2023/04/09
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真菌 教学设计-2020年秋人教版八年级生物上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第四章 细菌和真菌
>
第三节 真菌
标签：
2021
天津
教案/讲义
26913066
2023/04/09
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病毒 教学设计-2020年秋人教版八年级生物上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第五章 病毒
标签：
2021
天津
教案/讲义
26908694
2023/04/09
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认识和保护生物多样性 教学设计-2020年秋人教版八年级生物上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第六单元 生物的多样性及其保护
>
第三章 保护生物的多样性
标签：
2021
天津
教案/讲义
26908703
2023/04/09
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5.2.2 先天性行为和学习行为（教学设计）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第二章 动物的运动和行为
>
第二节 先天性行为和学习行为
标签：
2021
全国
教案/讲义
31203561
2023/04/09
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5.2.3 社会行为（教学设计）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第二章 动物的运动和行为
>
第三节 社会行为
标签：
2021
全国
教案/讲义
31203576
2023/04/09
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5.3 动物在生物圈中的作用（教学设计）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第三章 动物在生物圈中的作用
标签：
2021
全国
教案/讲义
31203594
2023/04/09
377KB
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5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 教学设计-2021-2022学年人教版生物八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第四章 细菌和真菌
>
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
标签：
2021
辽宁
教案/讲义
大石桥市教师进修学校
30745377
2023/04/09
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5.1.7 哺乳动物（教学设计）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）
教材：
人教版
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八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第一章 动物的主要类群
>
第七节 哺乳动物
标签：
2021
全国
教案/讲义
30622317
2023/04/09
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5.1.6 鸟（教学设计）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第一章 动物的主要类群
>
第六节 鸟
标签：
2021
全国
教案/讲义
30622268
2023/04/09
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5.1.1 腔肠动物和扁形动物（教学设计）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）
教材：
人教版
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八年级上册
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第五单元 生物圈中的其他生物
>
第一章 动物的主要类群
>
第一节 腔肠动物和扁形动物
标签：
2021
全国
教案/讲义
30622037
2023/04/09
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5.1.5 两栖动物和爬行动物（教学设计）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）
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八年级上册
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第五单元 生物圈中的其他生物
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第一章 动物的主要类群
>
第五节 两栖动物和爬行动物
标签：
2021
全国
教案/讲义
30622179
2023/04/09
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5.5 病毒-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册生物同步精品讲义（人教版）
教材：
人教版
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八年级上册
>
第五单元 生物圈中的其他生物
>
第五章 病毒
标签：
2021
全国
教案/讲义
30281307
2023/04/09
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6.1.1 尝试对生物进行分类-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册生物同步精品讲义（人教版）
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第六单元 生物的多样性及其保护
>
第一章 根据生物的特征进行分类
>
第一节 尝试对生物进行分类
标签：
2021
全国
教案/讲义
30281308
2023/04/09
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6.1.2 从种到界-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册生物同步精品讲义（人教版）
教材：
人教版
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八年级上册
>
第六单元 生物的多样性及其保护
>
第一章 根据生物的特征进行分类
>
第一节 尝试对生物进行分类
标签：
2021
全国
教案/讲义
30281309
2023/04/09
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6.2 认识生物的多样性-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册生物同步精品讲义（人教版）
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第六单元 生物的多样性及其保护
>
第二章 认识生物的多样性
标签：
2021
全国
教案/讲义
30281310
2023/04/09
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6.3 保护生物的多样性-【帮课堂】2021-2022学年八年级上册生物同步精品讲义（人教版）
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八年级上册
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第六单元 生物的多样性及其保护
>
第二章 认识生物的多样性
标签：
2021
全国
教案/讲义
30281311
2023/04/09
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