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6.15.3 植物的生殖方式（教学设计）生物北师大版2024八年级上册
教材：
北师大版
>
八年级上册
>
第6单元 生命的延续
>
第15章 生物的生殖和发育
>
第3节 植物的生殖方式
标签：
2025
全国
教案/讲义
54474595
2025/10/21
1053KB
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5.13.2 人体免疫（教学设计）生物北师大版2024八年级上册
教材：
北师大版
>
八年级上册
>
第5单元 健康地生活
>
第13章 传染病及其预防
>
第2节 人体免疫
标签：
2025
全国
教案/讲义
53537093
2025/10/21
805KB
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6.0 元
16.1 人体的神经调节 第2课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册
教材：
苏科版
>
八年级上册
>
第 6 单元 人体的生理活动
>
第 16 章 人体生命活动的调节
>
第 1 节 人体的神经调节
标签：
2025
全国
教案/讲义
54436032
2025/10/19
181KB
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综合实践项目 健康生活宣传展演（教学设计）生物人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第四单元 人体生理与健康（二）
>
综合实践项目 健康生活宣传展演
标签：
2025
全国
教案/讲义
54434184
2025/10/18
159KB
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6.0 元
综合实践项目 设计并制作生态瓶（教学设计）生物人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物与环境
>
综合实践项目 设计并制作生态瓶
标签：
2025
全国
教案/讲义
54434181
2025/10/18
117KB
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6.0 元
2.4.2 “种”是生物分类的基本单位（教学设计）生物济南版2024七年级上册
教材：
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
>
第二节 “种”是生物分类的基本单位
标签：
2025
全国
教案/讲义
54433281
2025/10/18
1411KB
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4.0 元
2.4.1 依据生物的特征进行分类（教学设计）生物济南版2024七年级上册
教材：
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第四章 科学分类有助于认识和研究生物
>
第一节 依据生物的特征进行分类
标签：
2025
全国
教案/讲义
54433280
2025/10/18
929KB
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2.3.3 真菌是真核生物 第2课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册
教材：
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
>
第三节 真菌是真核生物
标签：
2025
全国
教案/讲义
54433279
2025/10/18
1816KB
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2.3.3 真菌是真核生物 第1课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册
教材：
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
>
第三节 真菌是真核生物
标签：
2025
全国
教案/讲义
54433278
2025/10/18
1562KB
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2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 第3课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册
教材：
济南版
>
七年级上册
>
第二单元 多彩的生命世界
>
第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物
>
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
标签：
2025
全国
教案/讲义
53278822
2025/10/18
1522KB
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2.2.2 细菌（教学设计）生物冀少版2024七年级上册
教材：
冀少版
>
七年级上册
>
第二单元 生物的多样性
>
第二章 微生物
>
第二节 细菌
标签：
2025
全国
教案/讲义
54432888
2025/10/18
156KB
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6.0 元
2.2.1 病毒（教学设计）生物冀少版2024七年级上册
教材：
冀少版
>
七年级上册
>
第二单元 生物的多样性
>
第二章 微生物
>
第一节 病毒
标签：
2025
全国
教案/讲义
54432884
2025/10/18
77KB
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2.1.4 脊椎动物 第4课时 哺乳类（教学设计）生物冀少版2024七年级上册
教材：
冀少版
>
七年级上册
>
第二单元 生物的多样性
>
第一章 藻类、植物和动物
>
第四节 脊椎动物
>
四 、哺乳类
标签：
2025
全国
教案/讲义
54432891
2025/10/18
77KB
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6.0 元
3.3 生物体的器官、系统（教学设计）生物北师大版2024七年级上册
教材：
北师大版
>
七年级上册
>
第2单元 生物体的结构
>
第3章 生物体的结构层次
>
第3节 生物体的器官、系统
标签：
2025
全国
教案/讲义
54422506
2025/10/18
1874KB
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4.0 元
全册教案-2025--2026学年北师大版生物八年级上册
教材：
北师大版
>
八年级上册
标签：
2025
全国
教案/讲义
54419203
2025/10/18
151KB
7次
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7.0 元
6.2.2 传染病是可以预防和控制的（教学设计）生物济南版2024八年级上册
教材：
济南版
>
八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第二章 人体健康离不开免疫系统的调节
>
第二节 传染病是可以预防和控制的
标签：
2025
全国
教案/讲义
54352376
2025/10/14
177KB
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5.1.2 根的生长（教学设计）生物冀少版2024八年级上册
教材：
冀少版
>
八年级上册
>
第五单元 植物的生活
>
第一章 绿色开花植物的一生
>
第二节 根的生长
标签：
2025
全国
教案/讲义
54332560
2025/10/13
431KB
4次
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6.0 元
6.2.1 人体具有免疫功能（教学设计）生物济南版2024八年级上册
教材：
济南版
>
八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第二章 人体健康离不开免疫系统的调节
>
第一节 人体具有免疫功能
标签：
2025
全国
教案/讲义
54288375
2025/10/11
184KB
5次
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6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 第2课时（教学设计）生物济南版2024八年级上册
教材：
济南版
>
八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息
标签：
2025
全国
教案/讲义
54288373
2025/10/11
1557KB
6次
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6.0 元
6.1.5 人体通过感觉器官获取外界信息 第1课时（教学设计）生物济南版2024八年级上册
教材：
济南版
>
八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息
标签：
2025
全国
教案/讲义
54288369
2025/10/10
501KB
6次
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6.1.4 人体运动离不开神经系统的支配（教学设计）生物济南版2024八年级上册
教材：
济南版
>
八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第四节 人体运动离不开神经系统的支配
标签：
2025
全国
教案/讲义
54288366
2025/10/10
1076KB
6次
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6.0 元
5.1.1 食物含有人体需要的营养物质 第1课时（教学设计）生物济南版2024八年级上册
教材：
济南版
>
八年级上册
>
第五单元 人体生命活动的维持
>
第一章 人体需要营养物质
>
第一节 食物含有人体需要的营养物质
标签：
2025
全国
教案/讲义
52517468
2025/10/10
698KB
12次
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6.0 元
5.1.3 芽的发育（教学设计）生物冀少版2024八年级上册
教材：
冀少版
>
八年级上册
>
第五单元 植物的生活
>
第一章 绿色开花植物的一生
>
第三节 芽的发育
标签：
2025
全国
教案/讲义
54287756
2025/10/10
410KB
2次
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6.0 元
5.1.4 开花结果（教学设计）生物冀少版2024八年级上册
教材：
冀少版
>
八年级上册
>
第五单元 植物的生活
>
第一章 绿色开花植物的一生
>
第四节 开花结果
标签：
2025
全国
教案/讲义
54287761
2025/10/10
637KB
4次
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6.0 元
5.2.2维护生态安全教学设计-2025-2026学年人教版2024八年级上册生物
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物与环境
>
第二章 生态安全
>
第二节 维护生态安全
标签：
2025
全国
教案/讲义
54261117
2025/10/09
104KB
3次
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4.0 元
2.1.4 脊椎动物 第1课时 鱼类（教学设计）生物冀少版2024七年级上册
教材：
冀少版
>
七年级上册
>
第二单元 生物的多样性
>
第一章 藻类、植物和动物
>
第四节 脊椎动物
>
一 、鱼类
标签：
2025
全国
教案/讲义
54215158
2025/10/04
314KB
4次
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6.0 元
2.1.4 脊椎动物 第3课时 鸟类（教学设计）生物冀少版2024七年级上册
教材：
冀少版
>
七年级上册
>
第二单元 生物的多样性
>
第一章 藻类、植物和动物
>
第四节 脊椎动物
>
三、鸟类
标签：
2025
全国
教案/讲义
54215156
2025/10/04
164KB
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6.0 元
2.1.4 脊椎动物 第2课时 两栖类和爬行类（教学设计）生物冀少版2024七年级上册
教材：
冀少版
>
七年级上册
>
第二单元 生物的多样性
>
第一章 藻类、植物和动物
>
第四节 脊椎动物
>
二 、两栖类和爬行类
标签：
2025
全国
教案/讲义
54215153
2025/10/04
122KB
2次
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6.0 元
5.2.2 维护生态安全（教学设计）生物人教版2024八年级上册
教材：
人教版
>
八年级上册
>
第五单元 生物与环境
>
第二章 生态安全
>
第二节 维护生态安全
标签：
2025
全国
教案/讲义
54215072
2025/10/04
189KB
25次
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6.0 元
6.1.3 反射是神经调节的基本方式（教学设计）生物济南版2024八年级上册
教材：
济南版
>
八年级上册
>
第六单元 人体生命活动的调节
>
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
>
第三节 反射是神经调节的基本方式
标签：
2025
全国
教案/讲义
54213934
2025/10/04
242KB
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