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第五单元第二章第三节社会行为学案（无答案）-人教版八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第二章动物的运动和行为 > 第三节社会行为
标签： 2020 全国学案/导学案

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2020/09/17
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第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为学案（无答案）-人教版八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第二章动物的运动和行为 > 第二节先天性行为和学习行为
标签： 2020 全国学案/导学案

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2020/09/17
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第六单元第一章根据生物的特征进行分类学案（无答案）-人教版八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类
标签： 2020 全国学案/导学案

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2020/09/17
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第六单元第一章第二节从种到界学案（无答案）-人教版八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第二节从种到界
标签： 2020 全国学案/导学案

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2020/09/17
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第六单元第三章保护生物的多样性学案（无答案）-人教版八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第三章保护生物的多样性
标签： 2020 全国学案/导学案

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2020/09/17
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第六单元第二章认识生物的多样性学案（无答案）-人教版八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第二章认识生物的多样性
标签： 2020 湖南学案/导学案

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2020/09/17
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第18章第1节微生物在生物圈中的作用学案（无答案）北师大版八年级生物上册

教材：北师大版 > 八年级上册 > 第5单元生物圈中的动物和微生物 > 第18章生物圈中的微生物 > 第1节微生物在生物圈中的作用
标签： 2020 四川学案/导学案

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2020/09/17
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第17章生物圈中的动物学案（无答案）北师大版八年级生物上册

教材：北师大版 > 八年级上册 > 第5单元生物圈中的动物和微生物 > 第17章生物圈中的动物
标签： 2020 四川学案/导学案

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4.1细胞分化形成组织学案（无答案）北师大版七年级生物上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第2单元生物体的结构 > 第4章生物体的结构层次 > 第1节细胞分化形成组织
标签： 2020 四川学案/导学案

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2020/09/17
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3.3细胞通过分裂而增殖学案（无答案）北师大版七年级生物上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第2单元生物体的结构 > 第3章细胞 > 第3节细胞通过分裂而增殖
标签： 2020 四川学案/导学案

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2020/09/17
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3.2细胞是生命活动的单位学案（无答案）北师大版七年级生物上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第2单元生物体的结构 > 第3章细胞 > 第2节细胞是生命活动的单位
标签： 2020 四川学案/导学案

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2020/09/17
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3.1细胞的基本结构和功能学案1（无答案）北师大版七年级生物上册

教材：北师大版 > 七年级上册 > 第2单元生物体的结构 > 第3章细胞 > 第1节细胞的基本结构和功能
标签： 2020 四川学案/导学案

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2020/09/17
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1.2生物的基本特征及生活环境导学案第二课时（无答案）-山东省宁津县育新中学七年级生物上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第一章认识生命现象 > 第二节生物的生活环境
标签： 2020 山东学案/导学案宁津县育新中学

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2020/09/14
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1.2生物的基本特征及生活环境导学案第一课时（无答案）-山东省宁津县育新中学七年级生物上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第一章认识生命现象 > 第二节生物的生活环境
标签： 2020 山东学案/导学案宁津县育新中学

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2020/09/14
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1.3探究方法和探究工具导学案第二课时（无答案）-山东省宁津县育新中学七年级生物上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第一章认识生命现象 > 第三节生物学的探究方法
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2020/09/14
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1.3探究方法和探究工具导学案第一课时（无答案）-山东省宁津县育新中学七年级生物上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象 > 第一章认识生命现象 > 第三节生物学的探究方法
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2020/09/14
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3.7.1人类对生物圈的影响学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第七章人在生物圈中的作用 > 第一节人类对生物圈的影响
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2020/09/11
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3.7.2保护我们的家园学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第七章人在生物圈中的作用 > 第二节保护我们的家园
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3.4.2汗液的形成和排出学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第四章人体内代谢废物的排出 > 第二节汗液的形成和排出
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3.5.1人体的激素调节学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第一节人体的激素调节
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3.5.2神经调节的结构基础（1）学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节的结构基础
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3.5.2神经调节的结构基础（2）学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节的结构基础
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3.5.3神经调节的基本方式1 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第三节神经调节的基本方式
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3.5.3神经调节的基本方式2 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第三节神经调节的基本方式
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3.5.3神经调节的基本方式3 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第三节神经调节的基本方式
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3.5.4人体对周围世界的感知1 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第四节人体对周围世界的感知
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3.5.4人体对周围世界的感知2 学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第四节人体对周围世界的感知
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2020/09/11
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3.5.5神经系统的卫生保健学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第五章人体生命活动的调节 > 第五节神经系统的卫生保健
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3.6.1人体的免疫功能学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第六章免疫与健康 > 第一节人体的免疫功能
标签： 2020 山东学案/导学案枣庄市市中区实验中学

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3.6.2传染病及其预防学案（无答案）-山东省枣庄市市中区实验中学七年级生物下册

教材：济南版 > 七年级下册 > 第三单元生物圈中的人 > 第六章免疫与健康 > 第三节安全用药
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2020/09/11
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