稻壳备课-学科网资源

1.1.1生物的特征学案（无答案）-人教版七年级生物上册

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第一章认识生物 > 第一节生物的特征
标签： 2020 黑龙江学案/导学案黑河市第二中学

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2020/11/09
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7.2.1基因控制生物的性状-黑龙江省齐齐哈尔市甘南县兴十四镇中心学校八年级生物下册学案（无答案）

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2020/05/28
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4.2.1食物中的营养物质-黑龙江省齐齐哈尔市甘南县兴十四镇中心学校七年级生物下册导学案（无答案）

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第二章人体的营养 > 第一节食物中的营养物质
标签： 2020 黑龙江学案/导学案甘南县兴十四镇中心学校

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2020/05/28
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7.1.4鸟类的生殖和发育-黑龙江省齐齐哈尔市甘南县兴十四镇中心学校八年级生物下册学案（无答案）

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2020/04/14
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3.1.2种子植物-黑龙江省齐齐哈尔市甘南县兴十四镇中心学校七年级生物上册导学案（无答案）

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2020/04/14
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黑龙江省甘南县兴十四镇中心学校七年级生物上册学案（无答案）：3.1.2种子植物

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2019/11/27
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校人教版八年级生物上册学案（无答案）第三章保护生物的多样性

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第三章保护生物的多样性
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/11/26
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校人教版八年级生物上册学案（无答案）第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用

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2019/11/26
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校人教版八年级生物上册学案（无答案）第二章认识生物的多样性

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第二章认识生物的多样性
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/11/26
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校人教版八年级生物上册学案（无答案）第一章第二节从种到界

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 第二节从种到界
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/11/26
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校人教版八年级生物上册学案（无答案）第四章第二节细菌

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第四章细菌和真菌 > 第二节细菌
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/11/26
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校人教版八年级生物上册学案（无答案）第四章第三节真菌

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第四章细菌和真菌 > 第三节真菌
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/11/26
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校人教版八年级生物上册学案（无答案）第五单元第五章病毒

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第五章病毒
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/11/26
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黑龙江省伊春市上甘岭区中学人教版七年级生物下册导学案（无答案）：4.1.1人类的起源和发展

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第一章人的由来 > 第一节人类的起源和发展
标签： 2019 黑龙江学案/导学案上甘岭中学

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2019/11/05
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黑龙江省甘南县兴十四镇中学人教版七年级生物上册学案（无答案）：第一单元第二章第一节　生物与环境的关系

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第一单元生物和生物圈 > 第二章了解生物圈 > 第一节生物与环境的关系
标签： 2019 黑龙江学案/导学案甘南县第二中学兴十四分校

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2019/09/24
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黑龙江省甘南县兴十四镇中学人教版八年级生物上册学案：第五单元第一章第二节线形动物和环节动物

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2019/09/24
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校八年级生物上册：5.1.4鱼学案（无答案）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第一章动物的主要类群 > 第四节鱼
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/09/06
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校八年级生物上册：5.1.2线形动物和环节动物学案（无答案）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第一章动物的主要类群 > 第二节线虫动物和环节动物
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/09/06
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校八年级生物上册：5.1.3软体动物和节肢动物学案（无答案）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第一章动物的主要类群 > 第四节鱼
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/09/06
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校八年级生物上册：5.1.1腔肠动物和扁形动物学案（无答案）

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第一章动物的主要类群 > 第一节腔肠动物和扁形动物
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/09/06
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黑龙江省黑河市第二中学人教版八年级生物下册导学案：8.3.2选择健康的生活方式

教材：人教版（2012） > 八年级下册 > 第八单元健康地生活 > 第三章了解自己，增进健康 > 第二节选择健康的生活方式
标签： 2019 黑龙江学案/导学案黑河市第二中学

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2019/07/01
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校七年级下学期生物学案：4.6.1 人体对外界环境的感知（无答案）

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第六章人体生命活动的调节 > 第一节人体对外界环境的感知
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/06/18
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校七年级下学期生物学案：4.7.2 探究环境污染对生物的影响（无答案）

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2019/06/18
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校七年级下学期生物学案：6.2 神经系统的组成（无答案）

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第六章人体生命活动的调节 > 第二节神经系统的组成
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/06/18
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校七年级下学期生物学案：4.6.4 激素调节（无答案）

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第六章人体生命活动的调节 > 第四节激素调节
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/06/18
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校七年级下学期生物学案：7.3.3 拟定保护生态环境的计划（无答案）

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2019/06/18
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校七年级下学期生物学案：7.1.1 分析人类活动对生态环境的影响（无答案）

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2019/06/18
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黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店镇中学校七年级下学期生物学案：4.6.3 神经调节的基本方式（无答案）

教材：人教版（2012） > 七年级下册 > 第四单元　生物圈中的人 > 第六章人体生命活动的调节 > 第三节神经调节的基本方式
标签： 2019 黑龙江学案/导学案达呼店镇中学校

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2019/06/18
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黑龙江省黑河市第三中学人教版七年级生物上册学案（无答案）：2.2.4只有一个细胞的生物体

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第二章细胞怎样构成生物体 > 第四节单细胞生物
标签： 2019 黑龙江学案/导学案黑河市第三中学

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2019/05/24
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黑龙江省黑河市第三中学人教版七年级生物上册学案（无答案）：2.1.2制作并观察植物细胞临时装片

教材：人教版（2012） > 七年级上册 > 第二单元生物体的结构层次 > 第一章细胞是生命活动的基本单位 > 第二节植物细胞
标签： 2019 黑龙江学案/导学案黑河市第三中学

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2019/05/24
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