稻壳备课-学科网资源

16.2 人体的感觉第3课时（导学案）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 2 节人体的感觉
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2025/11/22
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16.2 人体的感觉第1课时（导学案）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 2 节人体的感觉
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/22
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16.2 人体的感觉第2课时（导学案）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 2 节人体的感觉
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/22
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16.4 人体的运动第2课时（导学案）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 4 节人体的运动
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/22
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第二单元多彩的生命世界（默写小纸条）

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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第一单元奇妙的生命现象（默写小纸条）

教材：济南版 > 七年级上册 > 第一单元奇妙的生命现象
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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17.2 传染病的预防第2课时（导学案）生物新教材苏科版八年级下册

教材：苏科版 > 八年级下册 > 第7单元健康地生活 > 第17章人类对传染病的抵御 > 第2节传染病的预防
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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17.2 传染病的预防第1课时（导学案）生物新教材苏科版八年级下册

教材：苏科版 > 八年级下册 > 第7单元健康地生活 > 第17章人类对传染病的抵御 > 第2节传染病的预防
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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17.1 人体的免疫防线第2课时（导学案）生物新教材苏科版八年级下册

教材：苏科版 > 八年级下册 > 第7单元健康地生活 > 第17章人类对传染病的抵御 > 第1节人体的免疫防线
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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17.1 人体的免疫防线第1课时（导学案）生物新教材苏科版八年级下册

教材：苏科版 > 八年级下册 > 第7单元健康地生活 > 第17章人类对传染病的抵御 > 第1节人体的免疫防线
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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16.4 人体的运动第1课时（导学案）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 4 节人体的运动
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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16.3 人体的激素调节第2课时（导学案）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 3 节人体的激素调节
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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16.3 人体的激素调节第1课时（导学案）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 3 节人体的激素调节
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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16.1 人体的神经调节第2课时（导学案）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 1 节人体的神经调节
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2025/11/21
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2.4.1 尝试对生物进行分类（导学案）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第四章生物分类的方法 > 第一节尝试对生物进行分类
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2025/11/21
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2.3.4 病毒（导学案）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第四节病毒
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/21
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2.3.2 生物的鉴别（导学案）生物冀少版2024七年级上册

教材：冀少版 > 七年级上册 > 第二单元生物的多样性 > 第三章生物的分类和鉴别 > 第二节生物的鉴别
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/20
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2.3.1 生物的分类（导学案）生物冀少版2024七年级上册

教材：冀少版 > 七年级上册 > 第二单元生物的多样性 > 第三章生物的分类和鉴别 > 第一节生物的分类
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/20
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2.4.1 我国的珍稀动植物资源（导学案）生物冀少版2024七年级上册

教材：冀少版 > 七年级上册 > 第二单元生物的多样性 > 第四章生物资源及其保护 > 第一节我国的珍稀动植物资源
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2025/11/20
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4.3.2 生物的进化第2课时（导学案）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第3章生命的起源和生物的进化 > 第2节生物的进化
标签： 2025 北京学案/导学案

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2025/11/19
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4.3.2 生物的进化第1课时（导学案）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第3章生命的起源和生物的进化 > 第2节生物的进化
标签： 2025 北京学案/导学案

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2025/11/19
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第17章生命的发生与发展（知识清单）生物新教材北师大版八年级下册

教材：北师大版 > 八年级下册 > 第7单元生命的进化与生物的多样性 > 第17章生命的发生和发展
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/19
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4.3.1 生命的起源（导学案）生物北京版2024八年级上册

教材：北京版 > 八年级上册 > 第 4 单元生物的遗传与进化 > 第3章生命的起源和生物的进化 > 第1节生命的起源
标签： 2025 北京学案/导学案

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2025/11/18
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2.3.3 真菌（导学案）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第三节真菌
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/17
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2.3.2 细菌（导学案）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第二节细菌
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/17
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16.1 神经系统的组成第1课时（导学案）生物沪教版2024八年级上册

教材：沪教版（五四学制） > 八年级上册 > 第六单元人体生命活动的调节 > 第16章神经系统与神经调节 > 第1节神经系统的组成
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2025/11/17
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16.1 神经系统的组成第2课时（导学案）生物沪教版2024八年级上册

教材：沪教版（五四学制） > 八年级上册 > 第六单元人体生命活动的调节 > 第16章神经系统与神经调节 > 第1节神经系统的组成
标签： 2025 上海学案/导学案

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2025/11/17
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7.1.2 化石记录是生物进化的直接证据（导学案）生物新教材济南版八年级下册

教材：济南版 > 八年级下册 > 第七单元生命的演化 > 第一章生命是不断演化的 > 第二节化石记录是生物进化的直接证据
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/16
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5.3.1 光合作用（三、光合作用的场所）（导学案）生物冀少版2024八年级上册

教材：冀少版 > 八年级上册 > 第五单元植物的生活 > 第三章植物与生物圈的碳氧平衡 > 第一节光合作用 > 三、光合作用的场所
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2025/11/16
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5.3.2 呼吸作用（导学案）生物冀少版2024八年级上册

教材：冀少版 > 八年级上册 > 第五单元植物的生活 > 第三章植物与生物圈的碳氧平衡 > 第二节呼吸作用
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/11/16
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