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4.6.2 神经调节（第1课时）

教材：人教版（2024） > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节
标签： 2025 全国课件

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2025/08/25
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4.6.1 人体对外界环境的感知（第2课时）

教材：人教版（2024） > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第一节人体对外界环境的感知
标签： 2025 全国课件

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2025/08/25
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4.6.3 神经系统支配下的运动（第2课时）

教材：人教版（2024） > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第三节神经系统支配下的运动
标签： 2025 全国课件

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2025/08/25
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4.6.3 神经系统支配下的运动（第1课时）

教材：人教版（2024） > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第三节神经系统支配下的运动
标签： 2025 全国课件

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2025/08/25
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第1章认识细胞（知识清单）生物苏教版2024七年级上册

教材：苏教版（2024） > 七年级上册 > 第1单元生物体的结构层次 > 第1章认识细胞
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/08/25
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第3章生物体的结构层次（知识清单）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版（2024） > 七年级上册 > 第2单元生物体的结构 > 第3章生物体的结构层次
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/08/25
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第1章认识生物和生物学（知识清单）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版（2024） > 七年级上册 > 第1单元探索生命奥秘 > 第1章认识生物和生物学
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/08/25
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学易金卷：七年级生物上学期第一次月考（苏教版2024）

教材：苏教版（2024） > 七年级上册 > 第1单元生物体的结构层次 > 第1章认识细胞
标签： 2025 全国试卷月考

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2025/08/25
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精品解析：全国内地西藏班2024-2025学年八年级下学期中考一模联考生物试题

标签： 2025 全国试卷

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2025/08/24
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【大单元教学】4.6.2.1神经调节（第一课时）教学设计--人教版（2024）生物八年级上册

教材：人教版（2024） > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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实验05 培养并观察细菌菌落（讲义）生物苏教版2024七年级上册

教材：苏教版（2024） > 七年级上册
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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第14章人体内的物质运输（专项训练）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版（2024） > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 14 章人体内的物质运输
标签： 2025 全国试卷

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2025/08/23
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第13章人体对营养物质的获取（专项训练）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版（2024） > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 13 章人体对营养物质的获取
标签： 2025 全国试卷

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2025/08/23
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第二单元第二章动物分为无脊椎动物和脊椎动物（单元测试）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版（2024） > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第一章藻类和植物都是能进行光合作用的生物
标签： 2025 全国试卷单元练习

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2025/08/23
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第二单元第一章藻类和植物都是能进行光合作用的生物（专项训练）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版（2024） > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第一章藻类和植物都是能进行光合作用的生物
标签： 2025 全国试卷

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2025/08/23
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第二单元第一章藻类与植物的类群（知识清单）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版（2024） > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第一章藻类与植物的类群
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/08/23
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第二单元第一章藻类与植物的类群（单元测试·提升卷）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版（2024） > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第一章藻类与植物的类群
标签： 2025 全国试卷单元练习

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2025/08/23
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第一单元第三章从细胞到生物体（单元测试·提升卷）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版（2024） > 七年级上册 > 第一单元生物和细胞 > 第三章从细胞到生物体
标签： 2025 全国试卷单元练习

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2025/08/23
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4.6 植物在生物圈中的作用（分层作业）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版（2024） > 七年级上册 > 第3单元植物的生活 > 第4章绿色开花植物的生活方式 > 第6节植物在生物圈中的作用
标签： 2025 全国试卷同步练习

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2025/08/23
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4.6 植物在生物圈中的作用（导学案）生物北师大版2024七年级上册

教材：北师大版（2024） > 七年级上册 > 第3单元植物的生活 > 第4章绿色开花植物的生活方式 > 第6节植物在生物圈中的作用
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/08/23
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14.2 血管与心脏（提升讲义）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版（2024） > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 14 章人体内的物质运输 > 第 2 节血管与心脏
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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13.3 科学的饮食（提升讲义）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版（2024） > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 13 章人体对营养物质的获取 > 第 3 节科学的饮食
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位第1课时（分层作业）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版（2024） > 七年级上册 > 第3单元生物体的结构层次 > 第4章生物体有相同的基本结构 > 第1节细胞是生物体结构和功能的基本单位
标签： 2025 全国试卷同步练习

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2025/08/23
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3.3 维护生态系统的稳定（分层作业）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版（2024） > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第3章生态系统和生物圈 > 第3节维护生态系统的稳定
标签： 2025 全国试卷同步练习

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2025/08/23
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3.3 维护生态系统的稳定（导学案）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版（2024） > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第3章生态系统和生物圈 > 第3节维护生态系统的稳定
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/08/23
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3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系第2课时（分层作业）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版（2024） > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第3章生态系统和生物圈 > 第2节生态系统中不同生物之间的食物关系
标签： 2025 全国试卷同步练习

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2025/08/23
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3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系第2课时（导学案）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版（2024） > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第3章生态系统和生物圈 > 第2节生态系统中不同生物之间的食物关系
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/08/23
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3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系第1课时（导学案）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版（2024） > 七年级上册 > 第2单元我们生活的生物圈 > 第3章生态系统和生物圈 > 第2节生态系统中不同生物之间的食物关系
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/08/23
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2.3.2 细菌（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版（2024） > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第二节细菌
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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2.3.1 微生物的分布（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

教材：人教版（2024） > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第一节微生物的分布
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/23
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