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跨学科实践制作泡菜，探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第2单元生物的多样性 > 第5章无处不在的微生物 > 第2节微生物和人类的关系
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/11/02
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跨学科实践制作泡菜，探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素（教学课件）生物苏教版2024七年级上册

教材：苏教版 > 七年级上册 > 第2单元生物的多样性 > 第5章无处不在的微生物 > 第2节微生物和人类的关系
标签： 2025 全国课件

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2025/11/02
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实验05 酸雨对生物的影响（讲义）生物人教版2024八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/11/02
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实验01 膝跳反射（教学课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册
标签： 2025 全国课件

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2025/11/02
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6.15.3 植物的生殖方式课件-2025-2026学年北师大版生物八年级上册

教材：北师大版 > 八年级上册 > 第6单元生命的延续 > 第15章生物的生殖和发育 > 第3节植物的生殖方式
标签： 2025 全国课件

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2025/11/02
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精品解析：2025-2026学年人教版七年级上册期中模拟生物试题（一）

教材：人教版 > 七年级上册
标签： 2025 全国试卷期中

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2025/11/01
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精品解析：人教版生物八年级上册第五单元第二章第三节社会行为同步练习

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第二章动物的运动和行为 > 第三节社会行为
标签： 2017 全国试卷同步练习

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2025/11/01
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精品解析：2018-2019学年人教版八年级上册生物 5.1.3软体动物和节肢动物同步测试

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第一章动物的主要类群 > 第三节软体动物和节肢动物
标签： 2018 全国试卷同步练习

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2025/11/01
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精品解析：2018-2019学年人教版八年级上册生物 6.1根据生物的特征进行分类章节测试

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第六单元生物的多样性及其保护 > 第一章根据生物的特征进行分类 > 本章复习与测试
标签： 2018 全国试卷单元练习

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2025/11/01
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精品解析：2018-2019学年苏教版八年级上册生物 5.14.4生物的分类同步测试

教材：苏教版（2012） > 八年级上册 > 第5单元生物的多样性 > 第十四章丰富多彩的生物世界 > 第四节生物的分类
标签： 2018 全国试卷同步练习

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2025/11/01
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2.3.2 细菌课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

教材：人教版 > 七年级上册 > 第二单元多种多样的生物 > 第三章微生物 > 第二节细菌
标签： 2025 全国课件

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2025/11/01
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精品解析：2018生物八年级上人教版5.2动物的运动和行为单元测试

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第二章动物的运动和行为 > 本章复习与测试
标签： 2018 全国试卷单元练习

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2025/10/31
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精品解析：2018生物八年级上人教版5.2.2先天性行为和学习行为同步练习

教材：人教版（2012） > 八年级上册 > 第五单元　生物圈中的其他生物 > 第二章动物的运动和行为 > 第二节先天性行为和学习行为
标签： 2019 全国试卷同步练习

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2025/10/31
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4.7.3 用药与急救第2课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第三节用药与急救
标签： 2025 全国课件

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2025/10/31
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4.7.3 用药和急救第3课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第三节用药与急救
标签： 2025 全国课件

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2025/10/31
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5.1.1 生物与环境的相互作用第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第五单元生物与环境 > 第一章生态系统 > 第一节生物与环境的相互作用
标签： 2025 全国课件

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2025/10/31
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6.1.2 有性生殖（提升讲义）生物新教材人教版八年级下册

教材：人教版 > 八年级下册 > 第六单元生命的延续和发展 > 第一章生物的生殖 > 第二节有性生殖
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/10/31
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第二单元第四章科学分类有助于认识和研究生物（复习课件）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第四章科学分类有助于认识和研究生物
标签： 2025 全国课件

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2025/10/31
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第二单元第三章微生物主要包括病毒、细菌和真菌（复习课件）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第三章微生物主要包括病毒、细菌和真菌
标签： 2025 全国课件

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2025/10/31
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4.7.4 选择健康的生活方式第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第四节选择健康的生活方式
标签： 2025 全国课件

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2025/10/31
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16.3 人体的激素调节（提升讲义）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 3 节人体的激素调节
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/31
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16.3 人体的激素调节第2课时（教学课件）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 3 节人体的激素调节
标签： 2025 全国课件

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2025/10/31
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16.3 人体的激素调节第1课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 3 节人体的激素调节
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/31
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16.3 人体的激素调节第1课时（教学课件）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 3 节人体的激素调节
标签： 2025 全国课件

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2025/10/31
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16.4 人体的运动第2课时（教学课件）生物苏科版2024八年级上册

教材：苏科版 > 八年级上册 > 第 6 单元人体的生理活动 > 第 16 章人体生命活动的调节 > 第 4 节人体的运动
标签： 2025 全国课件

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6.16.3 性状遗传有一定的规律性（提升讲义）生物北师大版2024八年级上册

教材：北师大版 > 八年级上册 > 第6单元生命的延续 > 第16章生物的遗传和变异 > 第3节性状遗传有一定的规律性
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/31
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精品解析：2025-2026学年苏教版新教材八年级上册第12章消化系统章节练习生物试题

标签： 2025 全国试卷期中

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2025/10/31
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7.1.1 生命起源于原始海洋（分层作业）生物新教材济南版八年级下册

教材：济南版 > 八年级下册 > 第七单元生命的演化 > 第一章生命是不断演化的 > 第一节生命起源于原始海洋
标签： 2026 全国试卷同步练习

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2025/10/31
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7.1.1 生命起源于原始海洋（导学案）生物新教材济南版八年级下册

教材：济南版 > 八年级下册 > 第七单元生命的演化 > 第一章生命是不断演化的 > 第一节生命起源于原始海洋
标签： 2026 全国学案/导学案

54654785
2025/10/31
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第4章生物体有相同的基本结构（知识清单）生物苏科版2024七年级上册

教材：苏科版 > 七年级上册 > 第3单元生物体的结构层次 > 第4章生物体有相同的基本结构
标签： 2025 全国学案/导学案

54654042
2025/10/31
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