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4.6.2 神经调节第1课时（教学课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节
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4.6.1人体对外界环境的感知第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第一节人体对外界环境的感知
标签： 2025 全国课件

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4.6.1 人体对外界环境的感知第2课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第一节人体对外界环境的感知
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4.6.1 人体对外界环境的感知第3课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第一节人体对外界环境的感知
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4.6.2 神经调节第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节
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4.6.2 神经调节第2课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节
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4.6.2 神经调节第3课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第二节神经调节
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4.6.3 神经系统支配下的运动第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第三节神经系统支配下的运动
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4.6.3 神经系统支配下的运动第2课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第三节神经系统支配下的运动
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4.7.1 传染病及其预防第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第一节传染病及其预防
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4.6.4 激素调节第2课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第四节激素调节
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4.6.4 激素调节第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第六章人体生命活动的调节 > 第四节激素调节
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4.7.1 传染病及其预防第3课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第一节传染病及其预防
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4.7.2 免疫与免疫规划第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第二节免疫与免疫规划
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4.7.2 免疫与免疫规划第2课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第二节免疫与免疫规划
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4.7.1 传染病及其预防第2课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第一节传染病及其预防
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4.7.2 免疫与免疫规划第3课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第二节免疫与免疫规划
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4.7.3 用药与急救第1课时（大单元教学课件）（情境任务式课件）生物人教版2024八年级上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 第七章健康地生活 > 第三节用药与急救
标签： 2025 全国课件

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综合实践项目健康生活宣传展演（大单元教学课件）生物人教版2024八年级生物上册

教材：人教版 > 八年级上册 > 第四单元人体生理与健康（二） > 综合实践项目健康生活宣传展演
标签： 2025 全国课件

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2.4.1 依据生物的特征进行分类（导学案）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第四章科学分类有助于认识和研究生物 > 第一节依据生物的特征进行分类
标签： 2025 全国学案/导学案

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2.3.3 真菌是真核生物第2课时（导学案）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第三章微生物主要包括病毒、细菌和真菌 > 第三节真菌是真核生物
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/10/18
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2.3.3 真菌是真核生物第1课时（导学案）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第三章微生物主要包括病毒、细菌和真菌 > 第三节真菌是真核生物
标签： 2025 全国学案/导学案

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2.4.2 “种”是生物分类的基本单位（导学案）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第四章科学分类有助于认识和研究生物 > 第二节 “种”是生物分类的基本单位
标签： 2025 全国学案/导学案

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2025/10/18
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2.4.2 “种”是生物分类的基本单位（教学设计）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第四章科学分类有助于认识和研究生物 > 第二节 “种”是生物分类的基本单位
标签： 2025 全国教案/讲义

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2.4.1 依据生物的特征进行分类（教学设计）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第四章科学分类有助于认识和研究生物 > 第一节依据生物的特征进行分类
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/18
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2.3.3 真菌是真核生物第2课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第三章微生物主要包括病毒、细菌和真菌 > 第三节真菌是真核生物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/18
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2.3.3 真菌是真核生物第1课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册

教材：济南版 > 七年级上册 > 第二单元多彩的生命世界 > 第三章微生物主要包括病毒、细菌和真菌 > 第三节真菌是真核生物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/18
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2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代第3课时（教学设计）生物济南版2024七年级上册

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2025/10/18
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2.2.1 病毒（分层作业）生物冀少版2024七年级上册

教材：冀少版 > 七年级上册 > 第二单元生物的多样性 > 第二章微生物 > 第一节病毒
标签： 2025 全国试卷同步练习

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2025/10/18
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2.2.2 细菌（分层作业）生物冀少版2024七年级上册

教材：冀少版 > 七年级上册 > 第二单元生物的多样性 > 第二章微生物 > 第二节细菌
标签： 2025 全国试卷同步练习

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2025/10/18
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