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第3课中华文明的起源教学设计-2025-2026学年统编版（2024）七年级历史上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 > 第3课中华文明的起源
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第2课原始农业与史前社会教学设计-2025-2026学年统编版（2024）七年级历史上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 > 第2课原始农业与史前社会
标签： 2026 全国教案/讲义

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2025/08/08
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第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮（任务型教学设计）历史统编版五四学制2024中国历史第三册

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第4课洋务运动与边疆危机（任务型教学设计）历史统编版五四学制2024中国历史第三册

教材：统编版（五四学制） > 中国历史第三册 > 第二单元早期现代化的初步探索和民族危机加剧 > 第4课洋务运动和边疆危机
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/08
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第8课夏商周时期的科技与文化（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第8课夏商周时期的科技与文化
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/07
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第7课百家争鸣（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第7课百家争鸣
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/07
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第6课战国时期的社会变革（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第6课战国时期的社会变革
标签： 2025 全国教案/讲义

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2.6 战国时期的社会变革教学设计 2025--2026学年统编版七年级历史上学期

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第6课战国时期的社会变革
标签： 2025 全国教案/讲义

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1.3 中华文明的起源教学设计 2025-2026学年统编版七年级历史上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 > 第3课中华文明的起源
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/08/01
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1.2 原始农业与史前社会教学设计 2025-2026学年统编版七年级历史上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 > 第2课原始农业与史前社会
标签： 2025 全国教案/讲义

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第3课中华文明的起源（教案）-2025-2026学年七年级历史上册素养提升教案（统编版2024）

教材：统编版 > 七年级上册 > 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 > 第3课中华文明的起源
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/30
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第2课原始农业与史前社会（教案）-2025-2026学年七年级历史上册素养提升教案（统编版2024）

教材：统编版 > 七年级上册 > 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 > 第2课原始农业与史前社会
标签： 2025 全国教案/讲义

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第6课战国时期的社会变革（教案）-2025-2026学年七年级历史上册素养提升教案（统编版2024）

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第6课战国时期的社会变革
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/30
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第7课百家争鸣（教案）-2025-2026学年七年级历史上册素养提升教案（统编版2024）

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第7课百家争鸣
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/30
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2.8 夏商周时期的科技与文化教学设计 2025-2026学年统编版七年级历史上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第8课夏商周时期的科技与文化
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2025/07/27
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2.7 百家争鸣教学设计 2025-2026学年统编版七年级历史上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第7课百家争鸣
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/27
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第5课动荡变化中的春秋时期（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第5课动荡变化中的春秋时期
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/24
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第4课夏商西周王朝的更替（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 > 第4课夏商西周王朝的更替
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/24
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4.16 三国鼎立作业设计 2025-2026学年统编版七年级历史上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 > 第16课三国鼎立
标签： 2025 全国教案/讲义四川省汉源县第一中学

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2025/07/23
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第14课丝绸之路的开通与经营西域（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 > 第14课丝绸之路的开通与经营西域
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/18
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第12课大一统王朝的巩固（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 > 第12课大一统王朝的巩固
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/18
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第13课东汉的兴衰（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 > 第13课东汉的兴衰
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2025/07/18
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第11课西汉建立和“文景之治”（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 > 第11课西汉建立和“文景之治”
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/18
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第3课中华文明的起源（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 > 第3课中华文明的起源
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/15
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2.8 夏商周时期的科技与文化作业设计 2025-2026学年统编版七年级历史上册

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2025/07/13
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第2课原始农业与史前社会（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源 > 第2课原始农业与史前社会
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2025/07/10
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第10课秦末农民大起义（情境化教学设计）历史统编版2024七年级上册

教材：统编版 > 七年级上册 > 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 > 第10课秦末农民大起义
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/07/09
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3.19 清朝君主专制的强化教学设计 2024--2025学年统编版七年级历史下学期

教材：统编版 > 七年级下册 > 第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/23
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2024—2025学年统编版七年级下学期历史期末小论文复习讲义

教材：统编版（2016） > 七年级下册 > 综合内容与测试
标签： 2025 全国教案/讲义期末

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2025/06/11
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1.5 隋唐时期的民族交往与交融（教学设计）2024-2025学年统编版七年级历史下学期

教材：统编版 > 七年级下册 > 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 > 第5课隋唐时期的民族交往与交融
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/06/11
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