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第8课　百家争鸣-【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史上册同步教学设计（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 > 第8课百家争鸣
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/08
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第15课探寻新航路（学历案）-【学历案】九年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第五单元走向近代 > 第15课探寻新航路
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第16课早期殖民掠夺（学历案）-【学历案】九年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第五单元走向近代 > 第16课早期殖民掠夺
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第6课希腊罗马古典文化（学历案）-【学历案】九年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第二单元古代欧洲文明 > 第6课希腊罗马古典文化
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第3课太平天国运动（学历案）-【学历案】八年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 > 第3课太平天国运动
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第2课第二次鸦片战争（学历案）-【学历案】八年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 > 第2课第二次鸦片战争
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第1课鸦片战争（学历案）-【学历案】八年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 > 第1课鸦片战争
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会（单元解读）-【学历案】八年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第5课青铜器与甲骨文（教学设计）-2023-2024学年七年级历史上册新课标核心素养一站式教与学（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 > 第5课青铜器与甲骨文
标签： 2023 全国教案/讲义

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2023/09/07
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第5课青铜器与甲骨文（知识梳理与素养训练）-2023-2024学年七年级历史上册新课标核心素养一站式教与学（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 > 第5课青铜器与甲骨文
标签： 2023 全国试卷同步练习

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2023/09/07
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第4课夏商周的更替（知识梳理与素养训练）-2023-2024学年七年级历史上册新课标核心素养一站式教与学（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册 > 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 > 第4课夏商周的更替
标签： 2023 全国试卷同步练习

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2023/09/07
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第12课汉武帝巩固大一统王朝（练习）-【好课堂】2023-2024学年七年级历史上册互动探究教学课件+限时训练（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册 > 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 > 第12课汉武帝巩固大一统王朝
标签： 2023 全国试卷同步练习

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2023/09/07
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第11课西汉建立和“文景之治”（练习）-【好课堂】2023-2024学年七年级历史上册互动探究教学课件+限时训练（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册 > 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 > 第11课西汉建立和“文景之治”
标签： 2023 全国试卷同步练习

40439677
2023/09/07
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第1课中国境内早期人类的代表——北京人（学历案）3-【学历案】七年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

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2023/09/07
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第1课中国境内早期人类的代表——北京人（导学案）3-【学历案】七年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

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2023/09/07
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七年级上册历史课程内容与单元内容解读（学历案）-【学历案】七年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册
标签： 2023 全国教案/讲义

40540327
2023/09/07
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第2课原始农耕生活（学案）-【情境式课堂】2023-2024学年七年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册 > 第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 > 第2课原始农耕生活
标签： 2023 全国学案/导学案

40081025
2023/09/06
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第3课远古的传说（学案）-【情境式课堂】2023-2024学年七年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

教材：统编版（2016） > 七年级上册 > 第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 > 第3课远古的传说
标签： 2023 全国学案/导学案

40081024
2023/09/06
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第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会（单元检测卷）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 > 单元综合与测试
标签： 2023 全国试卷单元练习

40627736
2023/09/06
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第4课洋务运动和边疆危机（学案）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 > 第4课洋务运动和边疆危机
标签： 2023 全国学案/导学案

40331418
2023/09/06
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第3课太平天国运动（学案）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 > 第3课太平天国运动
标签： 2023 全国学案/导学案

40133250
2023/09/06
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第2课第二次鸦片战争（学案）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 > 第2课第二次鸦片战争
标签： 2023 全国学案/导学案

40081212
2023/09/06
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第1课鸦片战争（学案）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 > 第1课鸦片战争
标签： 2023 全国学案/导学案

40081209
2023/09/06
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第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订（导学案）-【上好课】八年级历史上册同步高效课堂（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 > 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订
标签： 2024 全国学案/导学案

40617080
2023/09/05
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第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订（教学设计）-【上好课】八年级历史上册同步高效课堂（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 > 第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订
标签： 2024 全国教案/讲义

40617077
2023/09/05
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第6课戊戌变法（导学案）-【上好课】八年级历史上册同步高效课堂（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 > 第6课戊戌变法
标签： 2024 全国学案/导学案

40617061
2023/09/05
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第6课戊戌变法（教学设计）-【上好课】八年级历史上册同步高效课堂（统编版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 > 第6课戊戌变法
标签： 2024 全国教案/讲义

40617033
2023/09/05
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第6课戊戌变法-2023-2024学年八年级历史上册核心素养驱动教案（2022最新课标版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 > 第6课戊戌变法
标签： 2023 全国教案/讲义

40614346
2023/09/05
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第13课西欧经济和社会的发展（学历案）-【学历案】九年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

教材：统编版（2016） > 九年级上册 > 第五单元走向近代 > 第13课西欧经济和社会的发展
标签： 2023 全国教案/讲义

40612635
2023/09/05
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第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮-2023-2024学年八年级历史上册核心素养驱动教案（2022最新课标版）

教材：统编版（2016） > 八年级上册 > 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 > 第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
标签： 2023 全国教案/讲义

40597942
2023/09/05
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