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1.1 种群的数量特征-2024-2025学年高二生物同步课堂精优课件（人教版2019选择性必修2）

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2.1 群落的结构课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修二

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2.1 群落的结构 导学案-2021-2022学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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2.5人脑的高级功能课时教学设计-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

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3.2基因工程的基本操作程序2课件2022-2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3

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3.2生态系统的能量流动课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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2.3 群落的演替（课件）- 【备课帮手】2022-2023学年高二生物同步精品课件+分层练(人教版2019选择性必修2）

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1.3 影响种群数量变化的因素（教学设计）-2024-2025学年高二生物同步优质资源包（人教版2019选择性必修2）

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5.4环境因素参与调节植物的生命活动 课件 2024—2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

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1.2 种群数量的变化课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

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第四章 人类与环境（章末复习课件）-【上好课】高二生物同步精品课堂（浙科版2019选择性必修2）

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【第19课】5.4 环境因素参与调节植物的生命活动-【微课堂】2022-2023学年高二生物同步课时知识分类精析与归纳（人教版2019选择性必修1）

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1.3生态因素影响种群数量波动课件-2024-2025学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

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基于生活化教学的高中生物学探究性实验—以“制作传统发酵食品”为例说课稿

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3.3 神经调节与体液调节的关系（第1课时）导学案-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

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1.1种群的数量特征第1课时课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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5.1 植物生长素-2024-2025学年高二生物同步课堂备课课件（人教版2019选择性必修1）

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1.3 生态因素影响种群数量波动课件2023-2024学年高二上学期生物浙科版选择性必修二

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1.3 影响种群数量变化的因素课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

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3.2 基因工程的基本操作程序导学案-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3

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5.2其他植物激素课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

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3.1 生态系统的结构（导学案）-【导+教】2022-2023学年高二生物全方位教学讲解（人教版2019选择性必修2）

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1.1种群的数量特征第1课时课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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1.2 种群数量的变化课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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5.1.1生长素的发现过程课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

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3.3基因工程的应用教学设计-2024-2025学年高二下学期生物人教版选择性必修3

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2.5 人脑的高级功能课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

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3.1生态系统的结构课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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3.1 生态系统的结构-【生物讲堂】2024-2025学年高二生物上册同步备课课件（人教版2019选择性必修2）

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4.3生态工程 课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2