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3.2 生态系统中不同生物之间的食物关系 第1课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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3.3 维护生态系统的稳定（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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4.2 单细胞生物（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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2.1 生物生存依赖一定的环境 第2课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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5.1 细胞的分裂与分化 第1课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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4.1 光合作用 第1课时（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

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3.1 细胞通过分裂而增殖（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

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15.2 人体内废物和多余水的排出 第1课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册

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13.2 人体食物的消化与吸收（提升讲义）生物苏科版2024八年级上册

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14.1 血液 第2课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册

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16.2 人体的感觉（提升讲义）生物苏科版2024八年级上册

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14.1 血液 第1课时（教学设计）生物苏科版2024八年级上册

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5.1.1 种子的萌发（一、种子的结构）（教学设计）生物冀少版2024八年级上册

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3.2 植物的生长 第2课时（教学设计）生物沪教版2024七年级上册

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11.3 植物的开花和结果（第1课时）（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（苏科版2024）

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3.1 激素与内分泌系统（教学设计）生物人教版2019选择性必修1

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1.1 1 生物具有基本的生命特征（教学设计）生物济南版2024七年级上册

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综合实践项目 设计并制作生态瓶（教学设计）生物人教版2024八年级上册

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5.14.2 人体内的气体交换（提升讲义）生物苏教版2024八年级上册

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5.13.2 血液循环（提升讲义）生物苏教版2024八年级上册

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5.12.2 消化和吸收（提升讲义）生物苏教版2024八年级上册

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1.1 种群的数量特征（教学设计）生物人教版2019选择性必修2

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3.2 生态系统的能量流动（提升讲义）生物人教版2019选择性必修2

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4.4.3 输送血液的泵——心脏（任务式教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列（人教版2024）

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1.2.2 植物细胞（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

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1.2.3 动物细胞（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

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1.2.4 细胞的生活（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

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1.2 生物学研究的基本方法 第1课时（教学设计）生物苏科版2024七年级上册

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4.2.2 人类活动对生态环境的影响（教学设计）生物鲁科版五四学制2024七年级上册

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5.16.2 人体的感觉和感觉器官 第2课时（教学设计）生物苏教版2024八年级上册