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9.1 日益完善的法律体系（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（统编版2024）

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1.1 坚持改革开放（教案）-2022-2023学年道德与法治九年级上册配套课件+教案（2022最新版本）

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6.2 做负责任的人（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

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5.3善用法律（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

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3.2做更好的自己（教学设计）-【上好课】七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

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1.2 在社会中成长（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）

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7.2 做中华人文精神的弘扬者（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（统编版2024）

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1.1 几代中国人的美好夙愿（教案）-《习近平新时代中国特色社会主义思想》 学生读本 （初中）优质教学课件+教案（2022版新教材）

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7.2坚持走和平发展道路（教案）-【2023新修订版】《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）配套教学课件+教案

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4.1夯实法治基础（教学设计）-2022-2023学年九年级上册道德与法治高效备课优质课件＋教学设计（部编版）

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第三单元 人民当家作主(单元教学设计)-【大单元教学】八年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

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8.1国家好 大家才会好（教学设计）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品课堂(部编版)

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第四单元 维护国家利益（大单元教学设计）-2023-2024学年八年级上册道德与法治大单元教学设计+优质课件（统编版）

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3.1青春飞扬（教案）-2022-2023学年七年级下册道德与法治同步备课配套教案

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2.2 创新永无止境（表格式教学设计）道德与法治统编版九年级上册

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8.2守护正义（表格式教学设计）道德与法治统编版2024八年级上册

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第3课 公民意味着什么 第一课时 公民身份从何而来（优质教案）-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学课件+教案（统编版）

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七上教学计划-2023-2024学年七年级道德与法治上册课件+教案+作业（统编版）

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8.2 做中华传统美德的践行者（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（统编版2024）

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5.2 凝聚价值追求（优质示范课） 教学设计 2021-2022学年部编版道德与法治九年级上册

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1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 教案-2022-2023学年高中政治统编版必修二经济与社会

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1.2我自豪 我是中国人 教案

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3.1 维护秩序（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）

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4.2伟大的中国梦 教案

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5.1 法不可违（教学设计）-【上好课】八年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版）

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9.1增强安全意识（教学设计）-【上好课】七年级道德与法治上册同步高效课堂（统编版2024）

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6.2 军强才能国安（教案）-【2023新版】《习近平新时代中国特色社会主义思想》初中读本优质教学课件+教案

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3.2与世界深度互动（教学设计）-【上好课】九年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

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3.2学习成就梦想 (表格式教学设计）道德与法治统编版2024七年级上册

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3.1做有梦想的少年 (表格式教学设计）道德与法治统编版2024七年级上册