返回 > 资源推荐
最热 最新
22903 份资料
无预览 点击查看资料
(篇二)几何模型篇·等积模型【七大考点】-2025-2026学年五年级数学上册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版
无预览 点击查看资料
【备课无忧】人教版五下-1.1 从同一方向观察物体(课件+教案+导学案+作业)
无预览 点击查看资料
第三单元:小数除法(单元复习讲义)-人教版五年级数学上册(知识梳理+典型例题+对应练习+答案)
无预览 点击查看资料
(思维导图+知识梳理+考点精讲)第六单元 圆(2)圆的周长-五年级下册数学单元讲练测(原卷版+解析版)苏教版
无预览 点击查看资料
第四单元_第01课时_ 分数的产生和意义 (学习任务单)数学人教版五年级下册
无预览 点击查看资料
第二章 折线统计图期末复习(导学案)-2023-2024学年五年级数学下册苏教版
无预览 点击查看资料
【同步备课】 第五单元 第1课时 分数的再认识(一)(课件)小学数学五年级上册(北师大版)
无预览 点击查看资料
第二单元 第1课时 长方体的认识 (教学课件)数学北师大版五年级下册
无预览 点击查看资料
第二单元_第05课时_ 质数合数 (学习任务单)数学人教版五年级下册
无预览 点击查看资料
第一单元第2课时 等式的性质和解方程(1)(学习任务单)数学苏教版五年级下册
无预览 点击查看资料
(单元总结篇)第一单元 简易方程(5大部分)-2024-2025学年度五年级数学下册同步高效学习讲练手册(苏教版)
无预览 点击查看资料
第八讲 用字母表示数(单元讲义)-2024-2025学年五年级上册数学举一反三变式拓展(苏教版)学生版+教师版
无预览 点击查看资料
单元培优讲义:专题01 简易方程(考点梳理+例题讲解+考点练习)-2025-2026学年五年级下册数学苏教版
无预览 点击查看资料
Unit 1 What's he like Read and write-五年级英语上册同步备课课件(人教PEP版)
无预览 点击查看资料
Unit 1 Part B 第5课时(课件)-2023-2024学年五年级英语上册同步备课(人教PEP版)
无预览 点击查看资料
Unit 7 Chinese festivals 教学设计(Story time)-五年级英语下册同步备课资料包 译林版(三起)
无预览 点击查看资料
Unit1 What‘s he like ? A talk(课件+素材)人教PEP版英语五年级上册
无预览 点击查看资料
五年级英语Unit 1第二课时精品课件(译林版三起)
无预览 点击查看资料
Unit 7 Chinese Festivals- story time(课件+素材)-2023-2024学年译林版(三起)英语五年级下册
无预览 点击查看资料
Unit7 Chinese Festivals第3课时 (教学课件) Cartoon time&Culture time-【上好课】五年级英语下册同步精品系列 (译林版三起)
无预览 点击查看资料
【原创课件】Unit 3 What would you like PA Let's learn (公开课) 优质课件+动画素材
无预览 点击查看资料
人教英语PEP五年级上册Unit2 My week PartA Let's talk课件
无预览 点击查看资料
英语五年级【知识精讲】 疑问词组 常考疑问词、疑问词组
无预览 点击查看资料
Unit 2 A new student (story culture)(课件)-2023-2024学年五年级英语上学期同步备课(译林版三起)
无预览 点击查看资料
Unit 1 Cinderella 教学设计(Story time)-五年级英语下册同步备课资料包 译林版(三起)
无预览 点击查看资料
Unit 3 Our animal friends 教学设计(Checkout time)-五年级英语上册同步备课资料包 译林版(三起)
无预览 点击查看资料
M4-U2My favourite season is spring 课件(含音频,视频)【上好课】2021-2022学年五年级英语下册同步备课系列(外研版一起)
无预览 点击查看资料
Recycle 1 The second period(第二课时)(课件)-2023-2024学年五年级英语上册同步备课(人教PEP版)
无预览 点击查看资料
小学英语五年级下册 Unit 3 My school calendar PB Read and write(公开课) 课件 人教PEP版
无预览 点击查看资料
Unit 4 Hobbies (story)(课件)-2023-2024学年五年级英语上学期同步备课(译林版三起)
首页 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 末页 共300页 跳到第 确定
我要反馈 联系我们