返回 > 资源推荐
最热 最新
105594 份资料
无预览 点击查看资料
第10章 分式(单元复习 11个知识点+16类题型突破)-2024-2025学年八年级数学下册单元速记·巧练(苏科版)
无预览 点击查看资料
14.3.2 第2课时 十字相乘法与分组分解法(讲+练,7大题型)-【划重点】2023-2024学年八年级数学上册同步讲与练(人教版)
无预览 点击查看资料
专题21 分式化简求值与分式方程增根无解问题(8大题型)-2023-2024学年八年级数学上册重难点专题提升精讲精练(人教版)
无预览 点击查看资料
12.2.3待定系数法求一次函数的表达式(课件)-2022-2023学年八年级数学上册同步精品课件(沪科版)
无预览 点击查看资料
14.1.4(1)整式的乘法-【题型·技巧培优系列】2023-2024学年八年级数学上册同步精讲精练(人教版)
无预览 点击查看资料
14.1.4整式的乘法(第二课时)-【高效课堂】2022-2023学年八年级数学上学期同步精品课件(人教版)
无预览 点击查看资料
专题06线段、角的轴对称性(3个知识点11种题型2种中考考法)-【帮课堂】2023-2024学年八年级数学上册同步学与练(苏科版)
无预览 点击查看资料
专题09 解题技巧专题:利用等腰三角形的'三线合一'作辅助线及构造等腰三角形压轴题六种模型全攻略-【常考压轴题】2023-2024学年八年级数学上册压轴题攻略(湘教版)
无预览 点击查看资料
16.2.2二次根式的除法(课件)-2021-2022学年八年级数学下册同步精品课件(沪科版)
无预览 点击查看资料
19.1.2 函数的图象(第2课时 函数的三种表示方法)(教学课件)-【上好课】八年级数学下册同步高效课堂(人教版)
无预览 点击查看资料
专题6.29 平行四边形(全章复习与巩固)(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)
无预览 点击查看资料
专题19.1 函数-【帮课堂】2022-2023学年八年级数学下册同步精品讲义(人教版)
无预览 点击查看资料
专题05 等腰三角形分类讨论五大题型-【常考压轴题】2024-2025学年八年级数学上册压轴题攻略(苏科版)
无预览 点击查看资料
专题10.3 分式方程-重难点题型-2021-2022学年八年级数学下册举一反三系列(苏科版)【学科网名师堂】
无预览 点击查看资料
第02讲 平行四边形及其性质(2个知识点+3类题型+18道强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年八年级数学下册同步学与练(浙教版)
无预览 点击查看资料
14.2.1 平方差公式(教学设计)-【上好课】八年级数学上册同步高效课堂(人教版)
无预览 点击查看资料
专题2.2 轴对称的性质【八大题型】-2022-2023学年八年级数学上册举一反三系列(苏科版)
无预览 点击查看资料
第六章 平行四边形 知识归纳与题型突破(十五类题型清单) -2024-2025学年八年级数学下册单元速记·巧练(北师大版)
无预览 点击查看资料
专题06 特殊的平行四边形中的最值模型之费马点模型-2024-2025学年八年级数学下册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(苏科版)
无预览 点击查看资料
3.2.3 平面直角坐标系(第3课时)-2022-2023学年八年级数学上册同步教材教学精品课件(北师大版)
无预览 点击查看资料
第06讲 正方形的性质和判定(知识解读+达标检测)-2023-2024学年八年级数学下册《知识解读•题型专练》(苏科版)
无预览 点击查看资料
专题4.2 实数与估算【十大题型】-2022-2023学年八年级数学上册举一反三系列(苏科版)
无预览 点击查看资料
15.2画轴对称的图形(第1课时)(大单元教学课件)数学人教版2024八年级上册
无预览 点击查看资料
15.1.2 线段的垂直平分线(第1课时)(教学课件)数学人教版2024八年级上册
无预览 点击查看资料
14.2 三角形全等的判定(第1课时 SAS)(导学案)数学人教版2024八年级上册
无预览 点击查看资料
专题18.2 分式的乘法与除法(举一反三讲义)数学人教版2024八年级上册
无预览 点击查看资料
第十四章 全等三角形(高效培优讲义)数学人教版2024八年级上册
无预览 点击查看资料
19.1平方根与立方根(第3课时立方根)(教学课件)数学沪教版五四制2024八年级上册
无预览 点击查看资料
第3章 勾股定理(复习讲义)数学苏科版2024八年级上册
无预览 点击查看资料
专题9.20 中心对称图形——平行四边形(5大知识点6大考点20类题型)-2024-2025学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
首页 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 末页 共300页 跳到第 确定
我要反馈 联系我们