返回 > 资源推荐
最热 最新
109571 份资料
无预览 点击查看资料
17.2开平方法解一元二次方程(第1课时)(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(沪教版)
无预览 点击查看资料
5.4.2 分式方程(第2课时)(课件)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课堂(北师大版)
无预览 点击查看资料
专题12.1 二次根式-重难点题型-2021-2022学年八年级数学下册举一反三系列(苏科版)【学科网名师堂】
无预览 点击查看资料
第01讲 不等式的性质、解集(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(浙教版)
无预览 点击查看资料
1.2 勾股定理的逆定理(知识解读+达标检测)-2024-2025学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(北师大版)
无预览 点击查看资料
第10讲 菱形-2021-2022学年八年级数学下册课堂讲义(人教版)
无预览 点击查看资料
11.1.3 三角形的稳定性(导学案)-【上好课】八年级数学上册同步高效课堂(人教版)
无预览 点击查看资料
16.2 二次根式的乘除(第1课时 乘法)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品随堂教学课件(人教版)
无预览 点击查看资料
14.1 整式的乘法(讲+练,18题型)-【题型分类归纳】2023-2024学年八年级数学上册同步讲与练(人教版)
无预览 点击查看资料
第03讲 一元二次方程单元分类总复习-【专题突破】2022-2023学年八年级数学下册重难点及章节分类精品讲义(浙教版)
无预览 点击查看资料
第01讲 平面直角坐标系(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(苏科版)
无预览 点击查看资料
4.3 实数(课件)-2022-2023学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
无预览 点击查看资料
专题18.2 勾股定理的应用【八大题型】-2022-2023学年八年级数学下册举一反三系列(沪科版)
无预览 点击查看资料
17.1勾股定理(第一课时)教学设计 2022—2023学年人教版数学八年级下册
无预览 点击查看资料
第16讲 函数的概念(四类知识点+九大题型+强化训练)-【帮课堂】2024-2025学年八年级数学上册同步学与练(沪教版)
无预览 点击查看资料
专题 特殊平行四边形的性质和判定-【题型·技巧培优系列】2022-2023学年八年级数学下册同步精讲精练(人教版)
无预览 点击查看资料
8.3 频率与概率(课件)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课堂(苏科版)
无预览 点击查看资料
17.2.2一元二次方程的解法——配方法(课件)-2021-2022学年八年级数学下册同步精品课件(沪科版)
无预览 点击查看资料
18.1平行四边形的性质(精讲)-【重要笔记】2021-2022学年八年级数学下学期重要考点精讲精练(人教版)
无预览 点击查看资料
专题1.2 全等三角形全章知识典例详解(必考点分类集训)-2024-2025学年八年级数学上册必考点分类集训系列(人教版)
无预览 点击查看资料
专题15 中点模型之平行线夹中点模型、中垂线模型、三线合一模型-2024-2025学年八年级数学上册常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(人教版)
无预览 点击查看资料
八年级数学秋季开学第一课(人教版2024)
无预览 点击查看资料
1.1.2 认识三角形(三角形中的重要线段)(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(浙教版)
无预览 点击查看资料
第11章《反比例函数》【培优讲练】-2023-2024学年苏科版数学八年级下册章节复习讲义(导图+知识点+新题速递拔高卷)
无预览 点击查看资料
第08讲 特殊平行四边形单元整体分类总复习-【专题突破】2022-2023学年八年级数学下册重难点及章节分类精品讲义(浙教版)
无预览 点击查看资料
《第十七章 勾股定理》知识串讲+热考题型-【题型·技巧培优系列】2022-2023学年八年级数学下册同步精讲精练(人教版)
无预览 点击查看资料
第四章 实数(知识归纳+题型突破)-2023-2024学年八年级数学上册单元速记·巧练(苏科版)
无预览 点击查看资料
19.2.2 一次函数(第1课时 一次函数的概念)-2021-2022学年八年级数学下册同步精品高效讲练课件(人教版)
无预览 点击查看资料
4.1 因式分解(课件)-2021-2022学年八年级数学下册同步精品课堂(北师大版)
无预览 点击查看资料
专题23.6 菱形的判定(举一反三讲义)数学新教材沪教版五四制八年级下册
首页 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 末页 共300页 跳到第 确定
我要反馈 联系我们