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1.1 种群的数量特征（教学设计）-【思维课堂】2022-2023学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

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1.2种群数量的变化教学设计2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

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2.2.2 动物细胞融合技术与单克隆抗体（提升讲义）生物人教版选择性必修3

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2.3神经冲动的产生和传导第1课时教学设计2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

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5.2 其他植物激素（教学设计）-【上好课】高二生物同步高效课堂（人教版2019选择性必修1）

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2.2.1 动物细胞培养（提升讲义）生物人教版选择性必修3

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1.1 种群的数量特征（教学设计）生物人教版2019选择性必修2

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2.2逻辑思维的基本要求（备教案）-【上好课】2021-2022学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

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8.1文化的民族性与多样性教学设计-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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1.1 地球的自转和公转-【帮课堂】2022-2023学年高二地理同步精品讲义（人教版2019选择性必修1）

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2.1 区域发展的自然环境基础-【帮课堂】2022-2023学年高二地理同步精品讲义（人教版2019选择性必修2）

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3.4 “一带一路”倡议与国际合作 第2课时 教案 2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

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6.2 价值判断与价值选择教学设计-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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9.2中国与新兴国际组织（备教案）-【上好课】2021-2022学年高二政治同步备课系列（选择性必修1）

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9.1认识质量互变规律（教学设计）-2021-2022学年高二政治下学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版选择性必修三）【学科网名师堂】

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2.3 产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例 第1课时 教案 2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

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5.2社会历史的发展（教学设计）-【上好课】高二政治同步备课系列（统编版必修4）

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讲义2.5 海洋空间资源与国家安全-【探究课堂】2021-2022学年高二地理同步课件和讲义（湘教版2019选择性必修3 ）

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5.1 自然环境的整体性 教学设计 2022-2023学年高二地理人教版（2019）选择性必修1

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6.3 价值的创造和实现（教学设计）-2023-2024学年高二政治教师基本功大赛精品课件+说课课件+教学设计（统编版必修4）

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1.2 区域发展差异与因地制宜 第1课时 教案 2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

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4.1流域内协调发展（教案）-【精准备课】2022-2023学年高二地理同步备课课件+教案（人教版2019选择性必修2）

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7.2正确认识中华传统文化（教学设计）-【上好课】高二政治同步备课系列（统编版必修4）

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1.2区域发展差异与因地制宜 教学设计2022-2023学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

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4.2 资源跨区域调配 教学设计 2022-2023学年人教版（2019）高中地理选择性必修2

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3.4 “一带一路”倡议与国际合作 第1课时 教案 2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

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3.2 气压带和风带（讲义）-【讲义+分层练】2022-2023学年高二地理上学期同步备课优质资源（人教版2019选择性必修1）

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6.3复合判断的演绎推理方法(备教案）-【上好课】2021-2022学年高二政治同步备课系列（统编版选择性必修3）

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1.2地球运动的地理意义（讲义）-【帮课堂】2023-2024学年高二地理同步学与练（人教版2019选择性必修1）

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1.2哲学的基本问题（教学设计）-【议题式教学】2023-2024学年高二政治高效课堂示范课件＋教学设计＋随堂练习（统编版必修4）