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5.6《扇形的认识》（教学设计）-六年级数学上册精品课堂系列（北京版）

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4.5《解决问题：利息》（教学设计）-六年级数学上册精品课堂系列（北京版）

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（教案）第二单元 分数乘法第3课时（2）-六年级数学上册 （苏教版）

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新课培优衔接：百分数的应用(讲义)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版

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《观察的范围》（教案）六年级上册数学北师大版

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百分数（一）（讲义）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

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第五单元 第3课时 可爱的小猫（教学设计）数学北师大版六年级下册

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3.3 正比例的意义 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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3.4 正比例的应用 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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2.4 圆锥的认识和体积 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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3.5 反比例的意义及应用 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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4.1 扇形统计图 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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4.2 统计综合应用 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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1.1 百分数的意义（教学设计）数学西南大学版六年级下册

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1.2 百分数和分数、小数的互化（教学设计）数学西南大学版六年级下册

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1.3 问题解决（一）（教学设计）数学西南大学版六年级下册

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1.4 问题解决（二）（教学设计）数学西南大学版六年级下册

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2.2 圆柱的表面积 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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3.1 比例的意义和性质 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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3.2 解比例 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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2.1 圆柱的认识 （教学设计）数学西南大学版六年级下册

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（篇一）第二单元圆柱和圆锥·圆柱篇【从课本到奥数】-2025-2026学年六年级数学下册典型例题系列（青岛版）

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1.1 负数的初步认识（学霸课堂笔记）-2025-2026学年六年级下册数学同步分层作业人教版

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小升初典型奥数：多次相遇问题 (讲义)-2023-2024学年六年级下册数学全国通用

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(新课预习衔接)第五单元 鸽巢问题(讲义)-2024-2025学年六年级下册数学人教版

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第一单元 第4课时 圆锥的认识（教学设计）数学北京版六年级下册

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第一单元 第5课时 圆锥的体积（教学设计）数学北京版六年级下册

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第一单元 第3课时 圆柱的体积（教学设计）数学北京版六年级下册

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第一单元 第2课时 圆柱的侧面积与表面积（教学设计）数学北京版六年级下册

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第二单元 第9课时 反比例的意义（教学设计）数学北京版六年级下册