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第21课《女娲造人》（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）

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课外古诗词诵读（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）

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4 古代诗歌四首之次北固山下、天净沙秋思（素养进阶教学设计）语文统编版2024七年级上册

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第16讲：有朋自远方来——命题组长划重点之“综合性学习”考点讲与练-2023-2024学年七年级语文上册“夯基础”高效学习方案

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第7课《谁是最可爱的人》教学设计 2022—2023学年统编版语文七年级下册

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专题学习活动《有朋自远方来》教学设计-2024-2025学年七年级语文上册同步优质讲堂（统编版2024）

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第19课《大雁归来》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

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第20课 清朝君主专制的强化（讲课稿）-【精彩备课】2021-2022学年七下历史同步无忧备课

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4.1.1 人类的起源和发展（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）

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002 第二课《从“贞观之治”到“开元盛世”》教学设计

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1.2.2生物与环境组成生态系统（教学设计）【上好课】2022-2023学年七年级生物上册同步备课系列（人教版七年级上册）

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第1章第2节《生物与环境的相互影响》教学设计（第2课时）-2022-2023学年生物北师大版七年级上册

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第2章第2节《生物学研究的基本方法》教学设计（第2课时）-2022-2023学年生物北师大版七年级上册

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第2课　从“贞观之治”到“开元盛世” -【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史下册同步教学设计（部编版）

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11.2 人体废物的排出 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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12.1 人体的激素调节 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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4.4.1流动的组织——血液教案2022-2023学年人教版生物七年级下册

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4.2 绿色植物的生长需要水和无机盐 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏科版）

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8.1生物体的基本结构（1） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

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第二章第二节消化和吸收教案2021-2022学年人教版生物七年级下册

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6.2 生物的分类（教学设计）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

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6.1 人体对外界环境的感知（第2课时）（教学设计+预习导学）-2023-2024学年七年级生物下册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

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2.12宋元时期的都市和文化 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册

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第3课 远古的传说（教学设计）-2023-2024学年七年级历史上册新课标核心素养一站式教与学（统编版）

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4.2.2 消化和吸收（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）

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第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（教学设计）-【一站式课堂】2023-2024学年七年级历史下册精品资源包（统编版）

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第18课 统一多民族国家的巩固和发展（教学设计）-2022-2023学年七年级历史下册大单元+跨学科同步教学资源（统编版）

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初中历史大单元作业 七下第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 (一)

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第20课　清朝君主专制的强化（教学设计）-【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史下册同步教学设计（统编版）

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第15课　明朝的对外关系（教学设计）-【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史下册同步教学设计（统编版）