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010 第10课《蒙古族的兴起于元朝的建立》教学设计

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011 第11课《元朝的统治》教学设计

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015 第15课 《明朝的对外关系》教学设计

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016 第16课 《明朝的科技、建筑与文学》教学设计

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003 第3课《远古的传说》教学设计

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5.1 植物种子的萌发（第2课时） 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏教版）

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6.3 植物光合作用的实质（第1课时） 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏教版）

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8.3 人体概述 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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10.5 人体能量的供给 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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8.1 精卵结合孕育新的生命（第2课时） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏教版）

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3.1.2种子植物教学设计2022-2023学年人教版生物七年级上册

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8.1 生物体的基本结构（2） 教学设计-初中生物七年级下册同步教学（苏科版）

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隋唐大单元学习01 繁荣与开放的时代（教案）-【你好！历史】2022-2023学年七年级历史下册【大单元+跨学科】创新教学备课系列（部编版）

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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁【教案详案】-2022-2023学年七年级历史上册教学探索教案（2022年新课标版）

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2.1.2 植物细胞-【帮课堂】2022-2023学年七年级生物上册同步精品讲义（人教版）

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第4课 唐朝的中外文化交流（教案）-2022-2023学年七年级历史下册同步高效课堂四件套(部编版)

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4.2.3合理营养与食品安全教案2021－2022学年人教版生物七年级下册

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4.18 东晋南朝政治和江南地区开发教学设计--2024-2025学年统编版七年级历史上册

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4.4.4输血与血型教学设计2023-2024学年人教版生物七年级下册

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1.4 唐朝的中外文化交流 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册

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第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革（大单元学历案）-【学历案】七年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

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第18课 统一多民族国家的巩固和发展（教学设计）-【上好课】2022-2023学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发（教学设计）-2023-2024学年七年级历史上册新课标核心素养一站式教与学（统编版）

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3.2.1 种子的萌发 教学设计-【上好课】2022-2023学年七年级生物上册同步备课系列（人教版七年级上册）

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第20课　清朝君主专制的强化 -【历史奇妙游】2022-2023学年七年级历史下册同步教学设计（部编版）

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第21课　清朝前期的文学艺术（教学设计）-【历史奇妙游】2023-2024学年七年级历史下册同步教学设计（统编版）

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单元主题 植物的生活——被子植物的一生教学设计

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以史料实证为基石，以历史解释为导向，培养学生家国情怀——基于《盛唐气象》教学设计的深度挖掘

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第一章 人的由来-【背诵清单】2022-2023学年七年级生物下册背诵知识点归纳（人教版）

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4.6.4 激素调节（教学设计） -【上好课】2022-2023学年七年级生物下册同步备课系列（人教版）