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8.2食物的消化和营养物质的吸收（第2课时）教学设计-2023-2024学年北师大版生物七年级下册

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3.1.2 植株的生长（任务式教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列（人教版2024）

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第11课 元朝的建立与统一 教学设计-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史下册

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第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（大单元教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级历史下册同步备课系列（统编版2024）

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第3课 “开元盛世” 教学设计-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史下册

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第12课 辽宋金夏元时期经济的繁荣（教案）-2024-2025学年七年级历史下册素养提升教案（统编版2024）

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1.2原始农业与史前社会 教学设计 2024-2025学年统编版七年级历史上册

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第4课 夏商西周王朝的更替 教学设计-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史上册

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第5课 安史之乱与唐朝衰亡（教案）-2022-2023学年七年级历史下册同步高效课堂四件套(部编版)

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1.2.3 生物圈是最大的生态系统（教学设计+知识导学+分层作业）- 2023-2024学年七年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

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跨学科实践 制作细胞结构模型（教学设计）生物苏教版2024七年级上册

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第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣-2024-2025学年七年级历史下册互动课堂教学设计宝典（统编版2024）

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4.3.1 呼吸道对空气的处理（任务式教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列（人教版2024）

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4.2.2 消化与吸收（任务式教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物下册同步备课系列（人教版2024）

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4.16三国鼎立教学设计2024~2025学年统编版七年级历史上册

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第21课 活动课 从考古发现看中华文明的起源（教学设计-课堂使用）-【大单元教学】2024-2025学年七年级历史上册同步备课系列（统编版2024）

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第16课 明朝的对外交往 教学设计-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史下册

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2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物（教学设计）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物上册同步备课系列（人教版2024）

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019 第19课《北魏政治和北方民族大交融》教学设计

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第二单元 多种多样的生物（大单元教学设计，新教材）-【大单元教学】2024-2025学年七年级生物上册同步备课系列（人教版2024）

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第1课 远古时期的人类活动（教案）

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017 第17课 《明朝的灭亡》教学设计

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005 第五课《安史之乱与唐朝衰亡》教学设计

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第1课 远古时期的人类活动（导学案+教学设计+希沃课件+PPT课件）-【核心素养创新教学】2024-2025学年七年级历史上册同步备课包（统编版2024）

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1.1.1 观察周边环境中的生物（提升讲义）生物人教版2024七年级上册

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1.2 生物学是探索生命的科学（教学设计）生物北师大版2024七年级上册

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2.2 青春萌动-2021-2022学年七年级道德与法治下学期高效精优教案（部编版）

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4.1 青春的情绪 -2021-2022学年七年级道德与法治下学期高效精优教案（部编版）

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第三课 发现自己（教材知识清单）-2022-2023学年七年级道德与法治上册同步备课金牌课件+同步练习+知识清单（部编版）

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2.2青春的萌动（教案）-2021-2022学年道德与法治七年级下册一线教师使用课件（部编版）