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2.5 通过感官来发现（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（教科版.2024秋）

教材：教科版 > 一年级上册 > 第二单元我们自己 > 5. 通过感官来发现
标签： 2024 全国教案/讲义

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2.7 做个“时间胶囊”（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（教科版.2024秋）

教材：教科版 > 一年级上册 > 第二单元我们自己 > 7. 做个“时间胶囊”
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/19
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2.4 气味告诉我们（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（教科版·2024秋）

教材：教科版 > 一年级上册 > 第二单元我们自己 > 4. 气味告诉我们
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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2.3 游戏中的观察（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（教科版·2024秋）

教材：教科版 > 一年级上册 > 第二单元我们自己 > 3. 游戏中的观察
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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5.21 淡水资源（教学设计）-三年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

教材：青岛版（2017） > 三年级上册 > 第五单元地球上的水 > 21 淡水资源
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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3. 7 事实与猜想（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（苏教版·2024秋）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 3单元用大脑思考 > 7 事实与猜想
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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3.8 从猜想到验证（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（苏教版·2024秋）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 3单元用大脑思考 > 8 从猜想到验证
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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4.11 透明与不透明（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 二年级上册 > 第四单元奇妙的光 > 11 透明与不透明
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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4.10 明亮与黑暗（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 二年级上册 > 第四单元奇妙的光 > 10 明亮与黑暗
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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3.9 动起来与停下来（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 二年级上册 > 第三单元用力以后 > 9 动起来与停下来
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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4.16 修理玩具（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（青岛版·2024秋）

教材：青岛版 > 一年级上册 > 第四单元使用工具 > 16 修理玩具
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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4.15 研究削笔刀（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（青岛版·2024秋）

教材：青岛版 > 一年级上册 > 第四单元使用工具 > 15 研究削笔刀
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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4.14 认识放大镜（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（青岛版·2024秋）

教材：青岛版 > 一年级上册 > 第四单元使用工具 > 14 认识放大镜
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/18
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2024-2025学年苏教版科学五年级上册全册教案

教材：苏教版（2017） > 五年级上册
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/15
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第三单元《用大脑思考》教案-2024-2025学年科学苏教版一年级上册

教材：苏教版 > 一年级上册 > 3单元用大脑思考
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/15
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5.20 海洋和陆地（教学设计）-三年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

教材：青岛版（2017） > 三年级上册 > 第五单元地球上的水 > 20 海洋和陆地
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/14
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4.空气的成分（教案）-五年级上册科学青岛版（五四制）

教材：青岛版（五四制）（2017） > 五年级上册 > 第二单元我们周围的空气 > 4 空气的成分
标签： 2024 山东教案/讲义

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2024/11/14
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2.6 工具帮助我（教学设计）-一年级科学上册同步精品课堂（冀人版·2024秋）

教材：冀人版 > 一年级上册 > 第二单元我的助手 > 6 工具帮助我
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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3.8 秋天的收获（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 二年级上册 > 秋和冬 > 8 秋天的收获
标签： 2024 全国教案/讲义

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3.7 秋天到了（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 二年级上册 > 秋和冬 > 7 秋天到了
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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2.4 神奇的纸（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 二年级上册 > 材料 > 4. 神奇的纸
标签： 2024 全国教案/讲义

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2.3 书的历史（教学设计）-二年级科学上册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 二年级上册 > 材料 > 3. 书的历史
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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6.校园里的植物教学设计-2024-2025学年一年级科学上册教科版

教材：教科版 > 一年级上册 > 第一单元周围的植物 > 6. 校园里的植物
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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6. 观察与比较教学设计-2024-2025学年一年级科学上册教科版

教材：教科版 > 一年级上册 > 第二单元我们自己 > 6. 观察与比较
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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5.植物的变化教学设计-2024-2025学年一年级科学上册教科版

教材：教科版 > 一年级上册 > 第一单元周围的植物 > 5. 植物的变化
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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3.植物长在哪里教学设计-2024-2025学年一年级科学上册教科版

教材：教科版 > 一年级上册 > 第一单元周围的植物 > 3. 植物长在哪里
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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2.观察植物教学设计-2024-2025学年一年级科学上册教科版

教材：教科版 > 一年级上册 > 第一单元周围的植物 > 2. 观察植物
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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1.我们知道的植物教学设计-2024-2025学年一年级科学上册教科版

教材：教科版 > 一年级上册 > 第一单元周围的植物 > 1. 我们知道的植物
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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第四单元《遗传与变异》整体设计-2024-2025学年科学六年级上册大象版

教材：大象版（2017） > 六年级上册 > 第四单元遗传和变异
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/13
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2.2 雨与雪（教学设计）-六年级上册科学大象版

教材：大象版（2017） > 六年级上册 > 第二单元循环的水 > 2 雨和雪
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/11/12
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