稻壳备课-学科网资源

1.5 当环境改变了（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 5.当环境改变了
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/07
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1.4 蚯蚓的选择（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 4.蚯蚓的选择
标签： 2025 全国教案/讲义

49823112
2025/01/07
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1.3 绿豆苗的生长（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 3.绿豆苗的生长
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/07
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1.2 比较种子发芽实验（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 2.比较种子发芽实验
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/07
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1.7 设计和制作生态瓶（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 7.设计和制作生态瓶
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/07
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1.4 河流和湖泊（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 四年级下册 > 第一单元土壤和水 > 第4课河流和湖泊
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/06
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1.4 种类繁多的动物（教学设计）-三年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 三年级下册 > 生物资源 > 4 种类繁多的动物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/06
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全册教学设计（附目录）-2024-2025学年教科版（2024）科学一年级下册

教材：教科版 > 一年级下册
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/06
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2.5 生物的启示（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 五年级下册 > 2单元仿生 > 5.生物的启示
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/03
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1.3 保护土壤资源（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 四年级下册 > 第一单元土壤和水 > 第3课保护土壤资源
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/02
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1.2 沙质土、黏质土和壤土（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 四年级下册 > 第一单元土壤和水 > 第2课沙质土、黏质土和壤土
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/02
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3.11 探究昆虫的奥秘（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 四年级下册 > 3单元昆虫 > 11 探究昆虫的奥秘
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/02
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3.10 养昆虫（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 四年级下册 > 3单元昆虫 > 10 养昆虫
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/02
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3.9 庞大的“家族”（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 四年级下册 > 3单元昆虫 > 9 庞大的“家族”
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/02
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1.3 植物与我们的生活（教学设计）-三年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 三年级下册 > 生物资源 > 3 植物与我们的生活
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/01/02
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1.4 微生物的“功”与“过”（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 五年级下册 > 1单元显微镜下的生命世界 > 4.微生物的“功”与“过”
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/31
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1.1 捡石头（教学设计）-一年级科学下册同步精品课堂（苏教版·2024）

教材：苏教版 > 一年级下册 > 1单元石头与泥土 > 1 捡石头
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/31
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1.2 树与草（教学设计）-三年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 三年级下册 > 生物资源 > 2 树与草
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/30
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1.1 水到哪里去了（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 五年级下册 > 水的三态变化 > 1 水到哪里去了
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/30
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1.2 种植凤仙花（教学设计）-科学四年级下学期同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 四年级下册 > 植物的生长变化 > 2.种植凤仙花
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/24
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1.3 发霉与防霉（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 五年级下册 > 1单元显微镜下的生命世界 > 3.发霉与防霉
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/24
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世界地质发展简史（讲义）

标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/12/24
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《尺子的科学》（教案）-2024-2025学年二年级上册科学湘科版（2017）

教材：湘科版（2017） > 二年级上册 > 第五单元尺子的科学
标签： 2024 全国教案/讲义

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2024/12/23
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1.1 运动和位置（教学设计）- 三年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 三年级下册 > 物体的运动 > 1.运动和位置
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/23
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1.1 观察物体的特征（教学设计）- 一年级科学下册同步精品课堂（教科版·2024）

教材：教科版 > 一年级下册 > 第一单元身边的物体 > 1.观察物体的特征
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/23
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1.1 昼夜的形成（教学设计）-六年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 六年级下册 > 昼夜和四季 > 1 昼夜的形成
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/23
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4.12 用种子繁殖（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 四年级下册 > 4单元繁殖 > 12 用种子繁殖
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/20
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1.1 生物与非生物（教学设计）-三年级科学下册同步精品课堂（冀人版）

教材：冀人版（2017） > 三年级下册 > 生物资源 > 1 生物与非生物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/20
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1.1 种子发芽实验（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 五年级下册 > 生物与环境 > 1.种子发芽实验
标签： 2025 全国教案/讲义

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2024/12/19
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1.1 种子发芽了（教学设计）-三年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 三年级下册 > 1单元植物的一生 > 1.种子发芽了
标签： 2025 全国教案/讲义

49438341
2024/12/19
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