稻壳备课-学科网资源

4.16 无处不在的能量（教学设计）-六年级科学下册同步精品课堂（青岛版）

教材：青岛版（2017） > 六年级下册 > 第四单元能量的转换 > 16 无处不在的能量
标签： 2025 山东教案/讲义

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2025/04/15
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2.9 动物的运动（教学设计）-一年级科学下册同步精品课堂（青岛版·五四制·2024）

教材：青岛版（五四制） > 一年级下册 > 第二单元动物与环境 > 9 动物的运动
标签： 2025 山东教案/讲义

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2025/04/15
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2.8 模拟安装照明电路（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 四年级下册 > 电路 > 8.模拟安装照明电路
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/15
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2.7 电路中的开关（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 四年级下册 > 电路 > 7.电路中的开关
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/14
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5.18 生物与非生物（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（青岛版）

教材：青岛版（2017） > 四年级下册 > 第五单元生物的特征 > 18 生物与非生物
标签： 2025 山东教案/讲义

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2025/04/14
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1 做一个小水车教学设计 -2024-2025学年科学一年级下册大象版

教材：大象版 > 一年级下册 > 第一单元水 > 1 做一个小水车
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2025/04/14
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4.16 健康的土地（教学设计）-六年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 六年级下册 > 4单元理想的家园 > 16.健康的土地
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/14
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2.6 身体的“时间胶囊”（教学设计）-二年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 我们自己 > 6. 身体的“时间胶囊”
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/14
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4.14 清新的空气（教学设计）-六年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 六年级下册 > 4单元理想的家园 > 14.清新的空气
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/14
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4.15 多样的生物（教学设计）-六年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 六年级下册 > 4单元理想的家园 > 15.多样的生物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/14
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4.13 洁净的水域（教学设计）-六年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 六年级下册 > 4单元理想的家园 > 13.洁净的水域
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/14
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2.5 发现生长（教学设计）-二年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 我们自己 > 5. 发现生长
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/14
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2.4 测试反应快慢（教学设计）-二年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 我们自己 > 4. 测试反应快慢
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/14
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2.3 观察与比较（教学设计）-二年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 我们自己 > 3. 观察与比较
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2025/04/14
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3.10 怎样预知天气（教学设计）-二年级科学下册同步精品课堂（青岛版·五四制）

教材：青岛版（五四制）（2017） > 二年级下册 > 第三单元认识天气 > 10 怎样预知天气
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2025/04/09
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专题13 工程设计与物化（讲义）-2025年小升初科学复习讲练测

标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/09
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专题12 技术、工程与社会（讲义）-2025年小升初科学复习讲练测

标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/09
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专题11 人类活动与环境（讲义）-2025年小升初科学复习讲练测

标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/09
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专题10 地球系统（讲义）-2025年小升初科学复习讲练测

标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/09
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专题09 宇宙（讲义）-2025年小升初科学复习讲练测

标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/09
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专题08 生命的延续与进化（讲义）-2025年小升初科学复习讲练测

标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/09
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专题07 生物与环境的相互关系（讲义）-2025年小升初科学复习讲练测

标签： 2025 全国教案/讲义

51507799
2025/04/09
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3.10 怎样预知天气（教学设计）-二年级科学下册同步精品课堂（青岛版）

教材：青岛版（2017） > 二年级下册 > 第三单元认识天气 > 10 怎样预知天气
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2025/04/09
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2.9《动物的运动》教学设计-2024-2025学年科学一年级下册青岛版（五四制）

教材：青岛版（五四制） > 一年级下册 > 第二单元动物与环境 > 9 动物的运动
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2025/04/09
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4.14 拧螺丝的学问（教学设计）-五年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 五年级下册 > 4单元简单机械 > 14.拧螺丝的学问
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2025/04/08
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2.2 通过感官来发现（教学设计）-二年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 我们自己 > 2. 通过感官来发现
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2025/04/08
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2.1 观察我们的身体（教学设计）-二年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 二年级下册 > 我们自己 > 1. 观察我们的身体
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2025/04/08
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2.6 导体和绝缘体（教学设计）-四年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 四年级下册 > 电路 > 6.导体和绝缘体
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/08
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3.12 善用自然资源（教学设计）-六年级科学下册同步精品课堂（苏教版）

教材：苏教版（2017） > 六年级下册 > 3单元自然资源 > 12.善用自然资源
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/08
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2.7 保护生物多样性（教学设计）-六年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教材：教科版（2017） > 六年级下册 > 生物的多样性 > 7.保护生物多样性
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/04/08
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