稻壳备课-学科网资源

5.23 设计简易冷藏箱（教学设计）科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

教材：粤教粤科版 > 三年级上册 > 第5单元简易冷藏箱 > 第23课设计简易冷藏箱
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/15
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4.17 土壤的组成（教学设计）科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

教材：粤教粤科版 > 三年级上册 > 第4单元身边的土地 > 第17课土壤的组成
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/14
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4.21 土壤与岩石（教学设计）科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

教材：粤教粤科版 > 三年级上册 > 第4单元身边的土地 > 第21课土壤与岩石
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/14
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4.19 生机勃勃的土壤（教学设计）科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

教材：粤教粤科版 > 三年级上册 > 第4单元身边的土地 > 第19课生机勃勃的土壤
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/14
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4.18 土壤与植物（教学设计）科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

教材：粤教粤科版 > 三年级上册 > 第4单元身边的土地 > 第18课土壤与植物
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/14
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4.22 节约资源（教学设计）科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

教材：粤教粤科版 > 三年级上册 > 第4单元身边的土地 > 第22课节约资源
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/14
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4.20 土壤资源（教学设计）科学粤教粤科版三年级上册（新教材）

教材：粤教粤科版 > 三年级上册 > 第4单元身边的土地 > 第20课土壤资源
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/10/14
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4.18 风是怎样形成的（教学设计）科学青岛版五四制三年级上册（新教材）

教材：青岛版（五四制） > 三年级上册 > 第四单元冷与热 > 18 风是怎样形成的
标签： 2025 山东教案/讲义

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2025/10/14
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5.21 水沸腾（教学设计）科学青岛版五四制三年级上册（新教材）

教材：青岛版（五四制） > 三年级上册 > 第五单元水的三态变化 > 21 水沸腾
标签： 2025 山东教案/讲义

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2025/10/14
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5.20 水蒸发（教学设计）科学青岛版五四制三年级上册（新教材）

教材：青岛版（五四制） > 三年级上册 > 第五单元水的三态变化 > 20 水蒸发
标签： 2025 山东教案/讲义

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2025/10/14
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4.19 制作走马灯（教学设计）科学青岛版五四制三年级上册（新教材）

教材：青岛版（五四制） > 三年级上册 > 第四单元冷与热 > 19 制作走马灯
标签： 2025 山东教案/讲义

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2025/10/14
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4.18 水沸腾（教学设计）科学青岛版三年级上册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级上册 > 第四单元水的三态变化 > 18 水沸腾
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2025/10/14
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3.16 制作走马灯（教学设计）科学青岛版三年级上册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级上册 > 第三单元冷与热 > 16 制作走马灯
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2025/10/14
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4.17 水蒸发（教学设计）科学青岛版三年级上册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级上册 > 第四单元水的三态变化 > 17 水蒸发
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2025/10/14
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2.6 磁铁的妙用（教学设计）科学苏教版二年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 二年级上册 > 2单元玩磁铁 > 6 磁铁的妙用
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2025/10/14
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2.4 认识感官（教学设计）科学苏教版一年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 一年级上册 > 2单元用感官观察 > 4 认识感官
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2025/10/13
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3.7 身边的能（教学设计）科学冀人版三年级上册（新教材）

教材：冀人版 > 三年级上册 > 第三单元各种各样的能 > 7 身边的能
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2025/10/13
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3.15 风是怎样形成的（教学设计）科学青岛版三年级上册（新教材）

教材：青岛版 > 三年级上册 > 第三单元冷与热 > 15 风是怎样形成的
标签： 2025 山东教案/讲义

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2025/10/11
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4.14 呼吸器官（教学设计）科学人教鄂教版三年级上册（新教材）

教材：人教鄂教版 > 三年级上册 > 第四单元消化与呼吸 > 14 呼吸器官
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2025/10/10
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4.13 消化器官（教学设计）科学人教鄂教版三年级上册（新教材）

教材：人教鄂教版 > 三年级上册 > 第四单元消化与呼吸 > 13 消化器官
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2025/10/10
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3.13 共同的“家园”（教学设计）科学青岛版五四制二年级上册（新教材）

教材：青岛版（五四制） > 二年级上册 > 第三单元大自然的礼物 > 13 共同的“家园”
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3.14 节约用纸（教学设计）科学青岛版五四制二年级上册（新教材）

教材：青岛版（五四制） > 二年级上册 > 第三单元大自然的礼物 > 14 节约用纸
标签： 2025 山东教案/讲义

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2.5 冰熔化了（教学设计）科学教科版三年级上册（新教材）

教材：教科版 > 三年级上册 > 第二单元水 > 5.冰熔化了
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2.4 水结冰了（教学设计）科学教科版三年级上册（新教材）

教材：教科版 > 三年级上册 > 第二单元水 > 4.水结冰了
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2.3 水沸腾了（教学设计）科学教科版三年级上册（新教材）

教材：教科版 > 三年级上册 > 第二单元水 > 3.水沸腾了
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2025/09/30
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2.2 水珠从哪里来（教学设计）科学教科版三年级上册（新教材）

教材：教科版 > 三年级上册 > 第二单元水 > 2.水珠从哪里来
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2025/09/30
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2.7 固体的混合与分离（教学设计）科学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 2单元固体和液体 > 7 固体的混合与分离
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2025/09/30
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2.8 固体、液体的混合与分离（教学设计）科学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 2单元固体和液体 > 8 固体、液体的混合与分离
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/09/30
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2.6 认识固体（教学设计）科学苏教版三年级上册（新教材）

教材：苏教版 > 三年级上册 > 2单元固体和液体 > 6 认识固体
标签： 2025 全国教案/讲义

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2025/09/30
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1.4 观察物体的形状（教学设计）科学湘科版三年级上册（新教材）

教材：湘科版 > 三年级上册 > 第一单元气体、液体和固体 > 4 观察物体的形状
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54174328
2025/09/30
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